APRENDO EN CASA SEMANA 11

MEDI
DÍAS DE OS
LA WEB TV RADIO
SEMAN
A
LUNES ¡HACEMOS CAUSITAS DE CON LAS MANOS EN LA MANOS Y MANITOS EN LA
PAPA! MASA MASA
MARTES LA BÚSQUEDA DEL TESORO CONSTRUYENDO PARA BUSCANDO UN TESORO EN
ESCONDIDO DIVERTIRME CASA
MIÉRCOL ¡DISEÑAMOS “LA CIUDAD UN MAPA PARA BUSCAR DISEÑAMOS JUEGOS CON
ES ¡DIVERTIDA PARA CONTAR”! TESOROS - PARTE I CAJAS
Y TELAS
JUEVES ¡CONSTRUIMOS “LA CIUDAD UN MAPA PARA BUSCAR ELABORAMOS JUEGOS CON
¡DIVERTIDA PARA CONTAR”! TESOROS - PARTE II CAJAS Y TELAS
VIERNES ¡JUGAMOS EN FAMILIA! JUGUEMOS EN FAMILIA JUGAMOS EN FAMILIA CON
CAJAS Y TELAS
 PROGRAMACIÓN DE LA TV - SEMANA 11
DÍA ACTIVIDAD EVIDENCIA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
LUN CON LAS Utiliza expresiones como Comunicación: Se escriben y Usa diversas expresiones que muestran su comprensión sobre la cantidad, el peso y el
MANOS pesa mucho y pesa poco al • Se comunica usan todas las tiempo –“muchos”, “pocos”, “ninguno”, “más que”, “menos que”, “pesa más”, “pesa
ES
EN LA experimentar el peso de oralmente en su lengua capacidades menos”, “ayer”, “hoy” y “mañana”–, en situaciones cotidianas.
MASA los objetos y compararlos materna Matemática:
entre sí. • Resuelve problemas de
cantidad
MAR CONSTRUY Expresa, mediante gestos, Comunicación: Se escriben y Establece relaciones, entre las formas de los objetos que están en su entorno y
ENDO PARA movimientos corporales y • Se comunica usan todas las las formas geométricas que conoce, utilizando material concreto.
TES
DIVERTIRM palabras, la diferencia en el oralmente en su lengua capacidades
E tamaño y la forma de los materna Matemática:
objetos que utiliza, al  Resuelve problemas de
compararlos entre sí, para forma, movimiento y
realizar un juego localización
MIÉR UN MAPA Utiliza expresiones como Comunicación: Se escriben y Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra; a partir de
PARA cerca de y lejos de, para • Se comunica usan todas las ello, organiza sus movimientos y acciones para desplazarse. Establece relaciones
COL
BUSCAR describir su ubicación y oralmente en su lengua capacidades espaciales al orientar sus movimientos y acciones al desplazarse, ubicarse y ubicar
ES TESOROS - sus desplazamientos al objetos en situaciones cotidianas. Las expresa con su cuerpo o algunas palabras –
materna
PARTE I dirigirse de un lugar a otro. como “cerca de” “lejos de”,
Lee diversos tipos de textos
“al lado de”; “hacia adelante” “hacia atrás”, “hacia un lado”, “hacia el otro lado”–
Matemática: que muestran las relaciones que establece entre su cuerpo, el espacio y los
 Resuelve problemas objetos que hay en el entorno. Expresa con material concreto y dibujos sus
de forma, movimiento vivencias, en los que muestra relaciones espaciales y de medida entre personas
y localización y objetos.
JUEV UN MAPA Compara las distancias Comunicación: Se escriben y Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra; a partir de
PARA que recorre al desplazarse • Se comunica usan todas las ello,
ES
BUSCAR de un lado a otro oralmente en su lengua capacidades organiza sus movimientos y acciones para desplazarse. Establece relaciones espaciales
TESOROS - utilizando materna al orientar sus movimientos y acciones al desplazarse, ubicarse y ubicar objetos en
PARTE II expresiones como es más  Lee diversos tipos de textos situaciones cotidianas. Las expresa con su cuerpo o algunas palabras –como “cerca de”
largo y es más corto. “lejos de”,
Matemática:
“al lado de”; “hacia adelante” “hacia atrás”, “hacia un lado”, “hacia el otro lado”–
que muestran las relaciones que establece entre su cuerpo, el espacio y los
 Resuelve problemas de objetos que hay en el entorno. Expresa con material concreto y dibujos sus
forma, movimiento y vivencias, en los que muestra relaciones espaciales y de medida entre personas
localización y objetos.
VIER JUGUEMOS Compara las distancias que Comunicación: Se escriben y usan Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio en el que se encuentra; a partir de
recorre al desplazarse de un Se comunica ello,
NES EN • todas las capacidades
lado a otro utilizando oralmente en su lengua organiza sus movimientos y acciones para desplazarse. Establece relaciones
FAMILIA expresiones como es más espaciales al orientar sus movimientos y acciones al desplazarse, ubicarse y
materna Matemática:
largo y es más corto. Utiliza  Resuelve problemas de forma, ubicar objetos en
expresiones como cerca de y situaciones cotidianas. Las expresa con su cuerpo o algunas palabras –como “cerca de”
movimiento y localización
lejos de, para describir su “lejos de”, “al lado de”; “hacia adelante” “hacia atrás”, “hacia un lado”, “hacia el otro lado”–
ubicación y sus que muestran las relaciones que establece entre su cuerpo, el espacio y los objetos que
desplazamientos al dirigirse de hay en el entorno.
un lugar a otro.
 PROGRAMACIÓN DE LA RADIO - SEMANA 11
DÍA ACTIVIDAD EVIDENCIA COMPETENCIAS CAPACIDADE DESEMPEÑOS
S
LUNES MANOSY Utiliza el conteo en la Comunicación: Se escriben Utiliza el conteo en situaciones cotidianas
MANITOS EN preparación de una • Se comunica oralmente y usan en las que requiere juntar, agregar o quitar
en su lengua materna
LA MASA masa o plastilina todas las hasta cinco objetos.
casera para agregar o Matemática: capacidade
• Resuelve problemas de cantidad
quitar ingredientes.  Resuelve problemas de s Establece relaciones de medida en
forma, movimiento y situaciones cotidianas. Expresa con su
localización cuerpo o mediante
algunas palabras cuando algo es
grande o pequeño.
MARTES BUSCANDO Utiliza expresiones Comunicación: Se escriben Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el
UN TESORO como cerca de y lejos • Se comunica oralmente y usan espacio en el que se encuentra; a partir de
EN CASA de para describir su en su lengua materna todas las ello, organiza sus movimientos y acciones
ubicación y los Matemática: capacidade para desplazarse. Establece relaciones
 Resuelve problemas de
desplazamientos que forma, movimiento y s espaciales
realiza al dirigirse de localización al orientar sus movimientos y acciones al
un lugar a otro. desplazarse, ubicarse y ubicar objetos en
situaciones cotidianas. Las expresa con su
Compara las distancias cuerpo o algunas palabras –como “cerca
que recorre al de” “lejos de”, “al lado de”; “hacia
desplazarse de un lado adelante” “hacia atrás”, “hacia un lado”,
a otro utilizando “hacia el otro lado”– que muestran las
expresiones como es relaciones que establece entre su cuerpo,
más largo y es más el espacio y los objetos que hay en el
corto entorno.

Establece relaciones de medida en

situaciones cotidianas y usa expresiones
como “es más largo”, “es más corto”.
MIÉRCOLE DISEÑAMOS Expresa, mediante Comunicación: Se escriben Establece relaciones de medida en
S JUEGOS gestos, movimientos • Se comunica oralmente y usan situaciones cotidianas. Expresa con su
corporales y palabras, en su lengua materna todas las cuerpo
CON CAJAS Y la diferencia en el Matemática: capacidade o mediante algunas palabras cuando
• Resuelve problemas de
TELAS tamaño y la forma de forma, movimiento y s algo es grande o pequeño.
los objetos que utiliza, localización
al Establece relaciones, entre las formas de
compararlos entre sí, los objetos que están en su entorno y las
formas
 para armar un juguete o geométricas que conoce, utilizando material
hacer una construcción. concreto.
JUEVES ELABORAMOS Utiliza expresiones Comunicación: Se escriben Usa diversas expresiones que muestran su
JUEGOS como pesa mucho y • Se comunica oralmente y usan comprensión sobre la cantidad, el peso y el
en su lengua materna
pesa poco al todas las tiempo –“muchos”, “pocos”, “ninguno”,
 Lee diversos tipos de textos
CON CAJAS Y experimentar el peso capacidade “más que”, “menos que”, “pesa más”,
Matemática:
TELAS de los objetos y  Resuelve problemas de
s “pesa menos”, “ayer”, “hoy” y “mañana”–,
compararlos entre sí. forma, movimiento y en situaciones cotidianas.
localización
VIERNES JUGAMOS Expresa, mediante Comunicación: Se escriben y Utiliza el conteo hasta 10, en situaciones
• Se comunica oralmente en
EN su lengua materna
FAMILIA gestos, movimientos Matemática: usan todas cotidianas en las que requiere contar,
• Resuelve problemas de cantidad las
 Resuelve problemas de
CON forma, movimiento y
CAJAS Y TELAS corporales y palabras, la localización capacidades empleando material concreto o su propio
diferencia en el tamaño cuerpo.
y
la forma de los objetos
que utiliza, al Utiliza los números ordinales “primero”,
compararlos entre sí, “segundo”, “tercero”, “cuarto” y “quinto”
para armar un juguete o para establecer el lugar o posición de un
hacer una construcción. objeto o persona, empleando material
concreto o su propio cuerpo.

Establece relaciones, entre las formas de los

objetos que están en su entorno y las formas
geométricas que conoce, utilizando material
concreto.