Paso 1 Diagnostico de necesidades de aprendizaje

Milena Roció Ramírez Espinosa

1014238331
Grupo Colaborativo
203038_26

Nombre del docente:

Paola Andrea Buitrago
Nombre del curso:
Software para Ingeniera
Periodo:
2020_1601

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
2020
Introducción

En este presente informe se realiza un pequeña tabla de diagnóstico sobre los temas y
prácticas que se van a realizar durante el semestre
Tabla de Diagnostico de necesidades de aprendizaje

Ítem a resolver Respuesta

¿Qué presaberes tiene para el
desarrollo de este curso? para dar
respuesta a este interrogante por
favor indique la diferencia entre
un algoritmo y un código fuente y
presente un ejemplo de cada uno.
Qué diferencia hay entre un algoritmo y código de fuente es:
Un algoritmo es una secuencia de pasos que se crea en el
explicar un proceso que tiene un inicio y un fin que esta
expresado en términos concretos. el algoritmos son
instrucciones para describir una ejecución de una tarea por
parte de máquinas o humanos
Ejemplos de algoritmos:

 Recetas
 Direcciones
 Código de fuente
 Manuales de artefactos
Un código de fuentes es un conjunto de instrucciones o
algoritmos diseñados para interpretar y ejecutar por una
computadora. Aunque se suele usar el término software
como sinónimo a la realizada de un programa con una sola
parte del software está compuesto por base de datos y otro
tipos de archivos
Ejemplo de Códigos de Fuentes:
 PHP
 Java
 iOS
 Windows
 Excel
 Word
En función del problema a Unidad 1 fundamentos del lenguaje de programación y
resolver y la temática de la tratamiento matemático
Unidad 1 determine:
Temas que debe estudiar, fechas SE REALIZA LA UNIDAD 1 del 15 febrero al 6 marzo
de realización, fuente de PRACTICA 2 se realizara del 14 marzo al 2 abril
información a consultar PASO 2 EJERCICIOS PROPUESTOS DEL
COMPONENTE PRACTICO Y SUSTENTACIÓN CON
VIDEO
PASO 3 EXPERIMENTACIÓN
Definir ideas y solucionar , con lluvias de ideas con la
propuesta metodológica que realice durante la guía

Buscar en la agenda de
actividades aquellas tareas con las
que pueda llegar a tener
contratiempos por compromisos
laborales o sociales adquiridos
con anterioridad). Si los detecta
escriba el nombre de la actividad,
el por qué podrá llegar a tener
contratiempos y que estrategia a
seguir para lograr cumplir los
tiempos
De no tener trabajos que
requieran atención especial de la
agenda de actividades, indicarlo
de forma explícita, incluyendo la
razón
Con base en la guía para el
Recursos Bibliográficos
Monroy, J. (2014). PLE Matlab-Scilab. Recuperado
de http://www.netvibes.com/juanolmv#Donde_relacionarme
_con_otros
Scilab for very beginners. (2013). Capítulos 1-3. pág. 1-18.
Recuperado de https://www.scilab.org/tutorials/scilab-
beginners-%E2%80%93-tutorial
Scott Hudson (2014). Scilab Lectures. Pág. 1-9. Recuperado
de http://users.tricity.wsu.edu/~hudson/Teaching/EE221/Tex
t/03%20Programming%20structures.pdf
Gil, R. M. (2003). Introducción rápida a Matlab y Simulink
para ciencia e ingeniería. Madrid, ES: Ediciones Díaz de
Santos. Capítulo 1. pág. 1-21. Capítulo 3. pág. 35-37
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reade
r.action?ppg=1&docID=11059428&tm=1479848795401
PASO 3 EXPERIMENTACIÓN
Lluvia de ideas ,definir ideas
PASO 6 CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA
Ejecutar la propuesta metodológica y codificar las ideas
seleccionadas
PASO 7 PRESENTAR RESULTADOS
Resolver los datos de la prueba y realizar la presentación del
diseño solucionado
En cuanto a estas actividades son como individuales o
colaborativas ya que de mi las puedo realizar no tengo
ninguna dificulta dad ya que estoy actualmente buscando
trabajo y tengo el tiempo para realizar mis actividades como
los aportes como des mis compañeros y también
PASO 2 PRACTICA 1
desarrollo del componente Resolver ejercicios propuestos en el componente y
practico, identifique cuanto sustentación con video : 65 Puntos
puntaje se obtiene con el PASO 4 PRACTICA 2
desarrollo de los ejercicio Resolver ejercicios propuestos en el componente y
planeados en la practica 1,y sustentación con video : 65 Puntos
practica 2.
Conclusiones

Al realizar este presente trabajo aprendimos a verificar las guías y el desarrollo de cada
actividad con sus respectivos horarios y días para la entrega de cada informe
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://www.diferenciador.com/algoritmo-y-programa/