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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Presenta

Edwin Gustavo Acevedo

Grupo

301301_119

Tutor

Jairo Hernán Ruiz

Algebra, trigonometría y geometría analítica

ECBTI

07 de julio 2020

Pamplona, Norte de Santander


Introducción

En el siguiente documento se encontrará el desarrollo de los ejercicios uno de recta, elipse y


parábola de geometría analítica también se encontrará el link del video sobre la explicación de
ejercicio de recta el propósito de esta actividad es aprender sobre geometría analítica sobre la
distancia de una recta también a graficar sobre un plano cartesiano una elipse saber cuáles son sus
focos y su longitud y sobre la parábola saber a graficarlas en el software geógebra y resolverlas

4. La siguiente tabla de valores ilustran la deuda interna de EE.UU. en miles de millones de dólares,
entre 1910 y 2002. Determine la pendiente de los segmentos de recta entre 1910 y 1930, y entre
1970 y 2002.

Año Deuda Interna de EE.UU. (miles de millones de dólares)


1910 1.1
1930 16.1
1950 256.1
1970 370.1
1990 3323.3
2002 5957.2

Lo primero es escribir la fórmula de pendiente que es

y 2− y 1
M= x 2−x 1
Ahora vamos a hallar la pendiente de los segmentos de la recta entre 1910 y 1930

X1 Y1 X2 Y2
1910 1.1 1930 16.1

Ahora remplazamos

16.1−1.1 15
M= 1930−1910 = 20
Ahora simplificamos y dividimos

15 3
= =0.75
20 4
Ahora lo hacemos, pero con otros segmentos

X1 Y1 X2 Y2
1970 370.1 2002 5957.2

y 2− y 1
M= x 2−x 1
Remplazamos

5957.2−370.1 5857.1
M= 1970−2002 = 32 =174.6

9. Un carpintero desea construir una mesa elíptica de una hoja de madera


contrachapada, de 4 pies por 8 pies. Trazará la elipse usando el método de
“chincheta e hilo”. ¿Qué longitud del hilo debe usar y a que distancia debe colocar
las chinchetas, si la elipse ha de ser la más grande posible a cortar de la hoja de
madera contrachapada?
Datos
Hoja= 8 pies y 4 pies
Longitud de cordón= ?
Distancia a la que debe clavarse las tachuelas = ?
Solución
Para poderlo resolver aplicamos las fórmulas de elipse
8
A=8 pies =4 pies
2
4
B=4 pies =2 pies
2

a 2+b 2=c 2 despejamos c

c 2=a2+ b2 remplazamos

c 2=42 +22 hacemos operaciones

c 2=16−¿ 4 sumamos

c 2 = 12 sacamos raíz

√ c 2=√ 12
c= √ 12 sacamos raíz
12 2 22*3 √ 22∗3
6 2 2√ 3
3 3
1

C=2√ 3
Los tachuelos se deben colocar en los focos
F1 =(2√ 3 , 0 ¿ F2=(-2√ 3 , 0 ¿

las tachuelas se colocan a 4 - 2√3 = 0.53 pies de cada lado y a 2√3 pies del centro
C (0,0) a cada lado, tanto positivo como negativo.

B1 (0,2) B2 (0,-2)

L= √ (0-(2√3)) ²+ (2-0) ²    distancia entre dos puntos.


L=√ 12 + 4 = √16

L= 4 pies

14. En las líneas laterales de cada juego de fútbol transmitido por televisión, la cadena NBC utiliza
un reflector parabólico con un micrófono en el foco del reflector para captar las conversaciones
entre los jugadores en el campo. Si el reflector parabólico es de 3 pies de ancho y 1 pie de
profundidad, ¿dónde se debería colocar el micrófono?

El micrófono se debe colocar a 0,083 m del reflector

Explicación paso a paso:

Ecuación de la parábola:

x² =4py

El valor de p para saber a que altura se debe colocar el reflector para captar las conversaciones
entre los jugadores en el campo
Si el reflector parabólico es de 3 pies de ancho y 1 pie de profundidad, ¿dónde se debería colocar
el micrófono?

P (3,1)

(1m)² = 4p(3m

p = 1/12 m

p =0,083 m

Nombre Ejercicios Link video explicativo


Estudiante sustentad
os
Edwin Gustavo Ejercicios https://www.loom.com/share/9d79312028eb45d088adb1890540bd
Acevedo 4,9,13 c9

Conclusiones

 Aprendí sobre como graficar una elipse a saber dónde van sus focos a calcular su longitud
 Graficar una elipse en el software geogebra
 A calcular la longitud de una recta

Referencias
• Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285 – 299.

• Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:


Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 300 - 303.

• Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:


Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 310 - 323.

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