Colegio “María Ana Mogas” Paine.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS.
Profesor Jonathan Garate.
http://sites.google.com/site/fun4biology
Guía de trabajo “Electricidad y Propagación de calor”
1. Las pelotas livianas A y B cuelgan recto cuando no presentan carga eléctrica. Se encuentran lo
suficientemente cerca como para interactuar entre sí, pero no lo suficiente para tocarse. Dibuja
en tu cuaderno lo que sucede a las pelotas si:
a. Ambas son tocadas con una varilla plástica que fue frotada con lana.
b. Las dos pelotas cargadas del punto a son movidas para distanciarlas más.

2. Metales como el cobre y la plata pueden electrizarse por inducción, pero esto no es posible en
los materiales plásticos. Explica por qué.
3. Luego de electrizar un globo por frotamiento, este se adhiere a una muralla.
a. ¿La muralla ha sido cargada por contacto o por inducción? ¿Por qué?
b. ¿Por qué el globo eventualmente se cae de la muralla?
4. Se te ha entregado una muestra de un material sólido desconocido. Propón un experimento para
determinar si el material es conductor o aislante eléctrico.
5. ¿Qué efecto demuestra más conclusivamente que un objeto se encuentra cargado, la atracción o
la repulsión a otro objeto? Justifica tu respuesta.
6. Explica detalladamente cómo difieren entre sí la electricidad estática y la corriente eléctrica.
7. La siguiente tabla muestra la corriente medida en un circuito cuando se conectan distintas
baterías en él. Para cada batería, grafica la corriente en el eje Y, y su voltaje en el eje X.
a. Describe la forma de la línea obtenida.
b. ¿Qué se puede concluir
de la relación entre el
voltaje y la intensidad de
corriente?
c. Infiere de tu gráfico la
corriente en el circuito si el
voltaje de la batería es de 8
V.
8. Imagina que pones una cuchara de té en un vaso con agua tibia, y tocas el extremo con tu mano.
 Describe qué sucede con la temperatura de la cuchara con el paso del tiempo.
 ¿Qué sucedió con la temperatura del agua después de realizar el experimento?
 ¿Qué mecanismos de propagación del calor ocurrieron?
 Predice qué pasaría si en vez de utilizar una cuchara metálica, usaras una cuchara de
madera o de plástico.
9. Se toman dos vasos de igual tamaño, a uno se le agrega agua a 70 °C previamente calentada en
una tetera, y al otro, agua a 10 °C previamente enfriada en el refrigerador. Luego, se vierte el
contenido de ambos vasos en una fuente y se espera dos minutos. Finalmente, se mide la
temperatura del agua en la fuente y se toma nota del resultado. ¿Cuál es la temperatura
resultante de la mezcla? Justifica tu respuesta.
10. La temperatura normal del cuerpo humano es aproximadamente 37 °C. ¿Por qué no alcanza el
equilibrio térmico con el entorno, el que generalmente se encuentra a una temperatura más
baja?
11. Observa los componentes y dibuja los esquemas de los circuitos que se describen a
continuación.
 Colegio “María Ana Mogas” Paine.
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS.
Profesor Jonathan Garate.
http://sites.google.com/site/fun4biology
12. El diagrama de la imagen representa un circuito. Observa sus componentes y luego responde las
preguntas:

a. ¿Qué tipo de circuito representa el diagrama?

b. ¿Qué ocurriría con las ampolletas si se cerraran los
interruptores
A y B?
c. ¿Qué ocurriría si cerraras solo el interruptor B?
d. ¿Y si cerraras solo el interruptor A?

13. Observa los componentes y dibuja los esquemas de los

circuitos que se describen a continuación.

Circuito en serie con 5 ampolletas Circuito en paralelo con 2 ampolletas

14. EJERCICIOS.
a) Calcular la resistencia en un circuito, con una tensión de 110 V y una intensidad de corriente de
0.25 A.
b) Calcular la intensidad de corriente que consume un receptor de 1500 Ω de resistencia, si lo
conectamos a 220 V.
c) Calcular que tensión necesitamos para alimentar un equipo de música de 2250 Ω de resistencia,
si consume una intensidad de corriente de 0.15 A.
d) Calcular la resistencia eléctrica de un ordenador, que consume 0.12 A cuando lo conectamos a
una fuente de ten-sión de 24 V.