¿Qué son los signos de puntuación?

Delimitan las frases y los párrafos, establecen la jerarquía sintáctica de las

proposiciones para conseguir estructurar al texto, ordenan las ideas y las jerarquizan
en principales y secundarias.
Son señales o marcas gráficas que permiten al redactor estructurar un discurso escrito,
al tiempo que le permite al lector identificar las inflexiones del texto, es decir, el modo
de entonación y las pausas necesarias que facilitan su comprensión.
Los signos de puntuación tienen como objetivo que las ideas plasmadas contengan
estructura y un orden que distinga las ideas principales de las secundarias sin perder la
relación de las mismas.
¿Cuáles son los signos de puntuación primarios?
Son el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos. Interrogación y exclamación.
¿Para qué se necesitan los signos de puntuación primarios?
Para indicar pausa y entonación.
¿Distintos usos o funciones de los signos de puntuación primarios?
La coma (,): establece una pausa pequeña y se utiliza para:
Enlistar elementos semejantes.
Para aislar el vocativo.
Para separar elementos gramaticalmente equivalentes en un enunciado.
Ej. Al paseo asistieron: María, Carlos, Miguel y Susana
El punto y coma (;): indica una pausa mayor que la coma y menos fuerte que el punto
y se usa para:
Separar una oración larga en periodos.
Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que
incluyen comas.
Se usan delante de las conjunciones o locuciones como, pero, mas, aunque, sin
embargo, por tanto, por consiguiente, cuando los periodos tienen cierta longitud.
Ej. Tras el viento llego la primavera; el prado se vistió de verde; las aves con sus trinos
daban la bienvenida.
Los dos puntos (:): introducen algo relacionado con lo presentado justo antes, como
ejemplos, enumeraciones, explicaciones, conclusiones, etc.
Después de los dos puntos se escribe minúscula, excepto cuando introducen un
enunciado en estilo directo.
Ej. Los días de la semana son: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y
domingo.
Ej. Queridos tíos: iré a visitarlos el próximo domingo.
El punto: el punto marca una pausa al final de un enunciado.
Después de un punto siempre se escribe mayúscula.
Hay tres tipos de puntos:
Punto y seguido: separa enunciados que integran un párrafo.
Ej. Con el disco en la mano, ya sólo falta que funcione. Atrás han quedado un año y
medio de Trabajo e incertidumbres.
Punto y aparte: sirve para separar un párrafo de otro.
Ej. Un año después de salir el disco al mercado, prácticamente todos saben ya quién
es.
El segundo single ha comenzado a sonar.
Punto y final: se coloca al final de un escrito. También se usa después de las
abreviaturas.
Ej. Sr. Sra. Dr. EE.UU.
¿Para qué sirven los signos de puntuación secundarios o auxiliares?
¿Cuáles entran en este grupo este grupo?
Signos de admiración (¡!): delimita enunciados exclamativos o interjecciones.
Sirven para expresar un sentimiento o una percepción.
Ej. ¡Hemos ganado el partido!
Signos de interrogación (¿?): delimitan enunciados interrogativos.
Se usan para hacer preguntas.
Ej. ¿Cómo te llamas? ¿Dónde vives?
Comillas (“”): se utilizan para destacar algunas palabras, títulos o expresiones de un
texto.
Ej. Me dijo muy claramente: “No quiero aceptar esta proposición porque pienso que no
está a la altura de mis ambiciones”.
Puntos suspensivos (…): suponen una interrupción en la oración o un final impreciso.
Se usan en los casos siguientes:
Al final de una enumeración cuando tiene el mismo valor que la palabra etcétera.
Para expresar un momento de duda.
Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso.
Guion (-): marcan la división de la palabra al final del renglón.
Se utilizan para:
Expresar alguna relación entre palabras simples: calidad-cantidad.
Para dividir una palabra al final del renglón cuando no cabe en el completa.
Raya (_): indica cuando un personaje habla y cuando responde.
Se utiliza en los siguientes casos:
Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso.
Ej.: Estuve esperando a Sara —una buena amiga— toda la noche. Pero al final no
vino.
En un diálogo cuando no se menciona el nombre de la persona o personaje.
Ej.:
—¿Qué me has preguntado?
—Yo, nada. Te has confundido de persona.
Paréntesis (): se emplean para introducir en el texto una aclaración, una fecha o un
lugar.
Se utilizan en los siguientes casos:
Cuando se interrumpe el sentido de un discurso con una aclaración, sobre todo si ésta
no tiene mucha relación con lo anterior.
Ej.: Marta Tocino (la novia del futbolista) se presenta a las próximas elecciones
En la transcripción de textos para señalar la omisión de una parte del texto, se ponen
tres puntos entre paréntesis (…).
¿Qué es el resumen?
Exposición breve, oral o escrita, de las ideas principales o partes importantes de un
texto o documento.
Técnicas para elaborar un resumen
 Lectura.
 Subrayado
 Identificar las ideas principales y secundarias.
 Redactar con nuestras palabras.
 Realizar un pequeño cuestionario.
 Elaborar un esquema.
Ventajas de resumen
 Desarrolla la expresión escrita.
 Aumenta la concentración y la atención al tener que estar escribiendo.
 Aprendemos a relacionar ideas.
 Nos resulta más fácil repasar y memorizar.
 Aumenta la capacidad de organización.
Tipos de resumenes
El esquema de contenido
Es una herramienta que permite ordenar el conocimiento e ideas, para luego
redactarlas y divulgarlas. Para elaborar un esquema de contenido, se tiene que tener
en cuenta un conjunto de ideas principales que definan al tema central investigado.
Estas ideas principales sostienen la exposición o argumentación planteada, son ideas
claves que configuran el desarrollo del contenido; las mismas que se desarrollan con el
respaldo de ideas secundarias. En un esquema de contenido tenemos en cuenta estas
ideas: una vez delimitado y seleccionado el tema, escribimos las ideas principales y
dentro de estas las secundarias.
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