Elena Dawkins F.

DECRETO 100 DEL 14 DE FEBRERO DE 1957

ARTÍCULO 32: Son funciones de los Profesores Consejeros:

a) Desarrollar entre los alumnos confiados a su guía educativa una constante labor
de orientación dirigida, no sólo para asegurar el buen éxito en los estudios
sino muy particularmente para facilitar la formación de una personalidad
robusta, digna y respetable.
Explicación:
Que los profesores consejeros deben desarrollar en el estudiante una guía
educativa que los oriente en su buen desenvolvimiento en cuanto a su rendimiento
académico y aspectos relacionados a su personalidad. Esta labor debe ser
siempre.
Ejemplo: los consejeros tenemos que hacer averiguaciones de las diferentes
carreras que hay en las universidades para poder orientarlos acerca de la
diferentes carreras que puedan estudiar.

b) Representar a sus alumnos aconsejados ante el Personal Docente y

Administrativo del plantel, principalmente ante los profesores de éstos.
Explicación:
El consejero es el representante del estudiante en el colegio ante los profesores,
el personal administrativo o ante cualquier situación que se presente.
Ejemplo: el consejero es como el segundo padre de su aconsejados en la escuela
cuando se presente cualquier situación de disciplina a quien llaman
inmediatamente es el consejero.

c) Comunicarse con los padres de familia tan frecuentemente como sea posible
para discutir los problemas de la educación de los alumnos de su grupo.
Explicación:
Es labor del consejero mantener al tanto al padre de familia del rendimiento
académico de los aconsejados o de cualquier situación que se presente.
Ejemplo: los avances tecnológico nos permiten poder mantener una comunicación
asertiva con los padres de familia como por ejemplo se puede crear un grupo en
wapsat y de esa forma tener todos los contactos con los acudientes.

d) Arreglar el horario especial de cada alumno y firmar sus horarios.

Explicación:
Una vez que el consejero revise las confidenciales de sus aconsejados se
percatará de las deficiencias de sus aconsejados y si es el caso que el estudiante
haya reprobado, el consejero tendrá la responsabilidad de diseñar el horario y
firmar sus horarios.
Ejemplo: existe ocasiones que los estudiantes por A o B razón no aprueban el
curso de recuperación por ende el consejero debe verificar las confidenciales y de
esta manera se podrá percatar de esta situación.
e) Mantenerse en estrecho contacto con los demás profesores de los alumnos de
su grupo, para estar enterados de la marcha de éstos en sus clases así como de
la conducta que observen en ellas y en el plantel.
Explicación:
El consejero debe realizar visitas periódicas a los profesores que le dictan
materias a su grupo para estar al tanto de sus rendimiento y de su conducta.

Ejemplo: el consejero debe estar bien pendiente del rendimiento académico de

sus acudidos para mantener informado a los padres de familia ya que muchos
padres no asisten a las visitas regulares al colegio.

f) Informarse debidamente acerca de los estudios, profesiones u oficios a

que se podrán dedicar los alumnos o investigar, por los medios a su alcance, las
aptitudes, capacidades, limitaciones y condiciones ambientales de ellos para
ofrecerles la mejor orientación profesional posible.
Explicación
El consejero debe orientar a sus aconsejados a cerca de sus futuras profesiones a
que se dedicaran y reforzar sus capacidades, actitudes, limitaciones y
condiciones.

Ejemplo: El consejero debe estar informado de todas las actividades

extracurriculares que ayuden al alumno a recibir una mejor orientación