Instituto de Formació n Docente N°64

PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA

Alumna: Lucila Monterrosa
Profesor: Pedro S. Galmes
Materia: Teoría Literaria II
Trabajo Practico I: Informe de Lectura
[Escriba el subtítulo del documento]
En este trabajo practico, hablaremos del Formalismo Ruso, según, Vítor Manuel De Aguiar
e Silva. El Formalismo Ruso marca el nacimiento de la teoría y crítica literaria como
disciplina. Las mismas tuvieron influencia en los estudios lingüísticos. Luego de haber
hecho la lectura propuesta por el profesor de Teoría Literaria, pasare a hacer el informe de
dicha lectura.

Entre los años 1914-1915 nace el formalismo ruso, a partir de dos grandes fundaciones por
un lado el Circulo Lingüístico de Moscú el cual fue creado por jóvenes estudiantes de la
universidad Moscovita y la participación de reconocidos teóricos como Buslaeu Vinokur y
Ramón Jakobson, el mismo consistió en desarrollar los estudios de lingüística y poética,
mientras en el año 1916 por otro lado en la ciudad de San Petersburgo un grupo de
lingüistas y estudiosos de la literatura, fundaron el Opojaz es decir la Sociedad para el
Estudio del Lenguaje Poético, los fundadores teóricos reconocidos Viktor Shklovskij y
Boris Eichenbaum.

El futurismo el cual forma parte de los Movimientos Artísticos de Vanguardia, tiene una
estrecha relación con estas dos funciones.

Luego de la revolución comunista, durante el año 1917, los formalistas rusos continuaron
desarrollando sus actividades ampliando su campo de estudios y multiplicando año a año
las publicaciones.

Entre los años 1924-1925 se inició un periodo de polémicas y violentos ataques ya que
hubo un crecimiento de la oposición de los intelectuales y los dirigentes marxistas hacia el
Opojaz.

El formalismo ruso empezaba a extinguirse en el año 1930 pero dejando una fructífera
simiente.

Tanto el Circulo Lingüístico de Moscú como el Opojaz comenzaron a influenciar a los

lingüistas y críticos literarios Checoeslovacos gracias a Román Jakobson, quien residían en
Praga. El Circulo Lingüístico de Praga se reunió por primera vez el 6 dede 1916, en él se
consagraron lingüistas y críticos literarios como Román Jakobson, Jan Mukarovsky,
Trubetzkoy, Rene Wellex, etc. Estos hicieron valiosas publicaciones sobre el
estructuralismo y las relaciones entre poética y semiótica.

Durante el año 1939 tras la marcha de Jakobson y Chizhevskij el Circulo Lingüísticos de

Praga comienza a debilitarse desapareciendo casi en su totalidad a fines de la Segunda
Guerra Mundial a causa de la situación política de Checoeslovaquia.

Los formalistas se encontraron con otro obstáculo a su difusión por occidente en las lenguas
que originalmente le habían servido de expresión y fueron reducidas al silencio e
impidieron su desarrollo libre e íntegro por regímenes políticos totalitarios.
Lo que pretende el formalismo ruso: es conferirle a la crítica literaria un carácter
definido y atribuirle un objeto de estudio especificado y un método propio. De esta manera
condena a la literatura (res nullius), cosa de nadie. Pero la ciencia de la literatura debe
estudiar lo que le confiere a una obra su calidad. Sin embargo, los formalistas no buscan tal
especificación en el estado del alama, en la persona del poeta, sino en el poema.

¿Qué pretende los formalistas?: Los formalistas deciden comparar el lenguaje poético y el
cotidiano, la principal oposición es la automatización y perceptibilidad.

En cuanto al lenguaje cotidiano se puede afirmar que la actividad del hombre tiende a la
rutina y el automatismo del habito, utilizando un lenguaje informal, familiar y se
caracteriza por ser un lenguaje espontaneo, relajado y expresivo. Y el lenguaje poético se
puede afirmar que hace uso de recursos poéticos, creando, variadas figuras poéticas,
metáforas, anáforas, personificación, hipérboles, etc.

El método del formalismo ruso: el método del mismo es descriptivo y morfológico.

Eichenbaum afirma que a este método es mejor llamarlo morfológico para que se pueda
diferenciar de otros procedimientos de análisis.

Los formalistas se basaron en sus primeras actividades en los problemas fono-estilísticos

del verso y tiene una estrecha relación con la importancia que los futuristas le daban a los
elementos fónicos del verso. Después de superar este análisis se basaron en los estudios de
la semántica del lenguaje literario, sobre las metáforas, las imágenes, la fraseología y los
procedimientos que utilizaba el escritor. A demás establecieron una importante distinción
entre el argumento y la trama, argumento (conjunto de acontecimientos que figuran en una
obra de ficción) y la trama (procedimientos artísticos utilizados por el narrador, de la
manera de presentar el personaje, como describir los acontecimientos, es tratamiento del
espacio y tiempo).

Otro aspecto básico del método formal es la tradicional dicotomía de fondo-forma, pero los
formalistas rechazaron esta correlación y sustituyeron el concepto de forma por un
concepto dinámico; la unidad de la obra que es una totalidad dinámica cuyo elementos
están ligados por un signo dinámico de correlación e integración. Pero cabe aclarar que la
noción de forma tiende a identificarse con la obra artística misma.

Teniendo en cuenta la orientación descriptiva y morfológica en un principio se crea, que la

crítica formalista veía a la obra literaria como un individuo aislado, autosuficiente en su
plenitud individual y totalmente desvinculado de la historia. En este punto Boris
Eichenbaum consideraba que la historia explicaba el origen del estudio literario cuando en
realidad lo más importante es el punto de vista genético que nos indica la fuente de los
materiales usados por el escritor esta lleva en nombre de función literaria.
 La obra empezó a tomar un lugar central en las teorías formalistas junto con la idea de que
la obra no puede ser sacada de su contexto histórico-literario y el principio de la perspectiva
diacrónica.

Conclusión, Podemos decir que el formalismo ruso marca un movimiento intelectual, el

cual crea el nacimiento de todas las disciplinas que lo acompañan por ejemplo, la teoría
literaria. Hasta el día sigue vigente.
Teoría De La Literatura----------------------------------- “El Formalismo Ruso” Capitulo XIII

Evaluación:

Criterio Desarrollo Rendimiento

Pensamiento crítico Respeta y comprende consignas. R
Fundamenta sus respuestas. Sintetiza la
información correctamente.
Comunicación y expresión Produce textos coherentes, con R
vocabulario acorde y prolijidad.
Aprendizaje autónomo Elabora trabajos originales y con estilo R
propio
Resolución de problemas Las respuestas o las producciones de R
textos concuerdan con el contenido
bibliográfico visto en clase.
Rendimiento Global La ponderación de todos los criterios R
evaluados
Referencias: MS: Muy Satisfactorio/ S: Satisfactorio/R: Regular/ ER: En recuperación