INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS

DIRETORIA DE ENSINO
DEPARTAMENTO DA ÁREA DE CONSTRUÇÃO CIVIL
COORDENAÇÃO DE URBANIZAÇÃO E ESTRADAS
AVALIAÇÃO 1º BI TOPOGRAFIA

Aluno:___________________________GABARITO_________________________Turma:_____________Data:____________

1. Na coleta de dados GNSS, podemos empregar algumas técnicas de rastreio para cada situação: limites de confrontação,
cadastro e pontos sequenciados por tempo ou distância. Quais são essas técnicas principais de rastreio?

Limites de confrontação – Levantamento por observação estática ou levantamento estático;

Cadastro técnico multifinalitário - Levantamento por observação estático rápido ou stop and go;

Pontos sequenciados por tempo ou distância – Levantamento cinemático.

2. Para otimizar a qualidade do ponto rastreado alguns indicadores de DOP são analisados. Para um PDOP menor ou igual a
2.1, uma linha base de 15km e um tempo de observação de 120minutos; para condições atmosféricas normais, qual a
provável solução para o ponto em se tratando de coordenadas?

Considerando:
O tempo de observação de 120minutos ( 2horas) – Levantamento estático;
Linha Base de 15km (inferior a 20km);
DOP baixo (2.1) o que denota uma geometria favorável da rede de satélites.

Fatalmente a solução será fixa com baixos níveis de desvio nas coordenadas.

3. Sabendo que nos levantamentos GNSS existe uma relação primária entre tempo de rastreio, linha base e numero de
satélites observados. Utilizando > e < equacione essa relação.

Quanto maior o número de satélites, menor o tempo para uma mesma linha base.

Logo: tempo de rastreio < linha base < numero de satélites observados

4. Quando tratamos de cone de elevação, quais os valores usualmente encontrados na relação antena receptor?

10graus
15graus

5. De acordo com a diversidade de atuação das intervenções topográficas, como podemos determinar e quantificar os EPIS
dentro dessa realidade?

A narrativa do aluno deve focar no determinado EPI para cada ramo de atuação das intervenções topográficas em vista

ao generoso leque de aplicação da topografia nos diversos ramos do conhecimento.