UNIVERSIDAD PRIVADA SAN CARLOS S.A.

C
FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
SÍLABO

I. INDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1.1 Asignatura

a) Nombre : DERECHO AMBIENTAL DE RECURSOS NATURALES

b) Código : DER 902
c) Pre-requisito : Ecología y Desarrollo Sustentable
d) Horas semanales : Total – 04 horas.
Práctica : 02
Teórica : 02
e) Créditos : 03
f) Carácter : Obligatoria
g) Año y semestre académico : 2020 – I
h) Ciclo de Estudios : IX
i) Tipo de estudio : Específico
j) Turno : Emprendedores – Mañana
k) Código clasroom : lssueym

1.2 Docente

a. Nombres y Apellidos : Julio Fitzgerald Zevallos Yana

b. Títulos y/o Grados Académicos : Abogado – MSc. RRCC y Resolución de Conflictos

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico – práctica y su propósito es que el profesional en las diversas áreas
adquiera las habilidades necesarias y una aproximación a la interpretación y aplicación de las normas
procesales y sustantivas, así como resolución de problemas concretos y se orienta a conocer. Se
proporcionará la definición de una serie de conceptos ambientales y socioeconómicos básicos,
involucrados en el concepto de desarrollo sostenible, se profundiza en los antecedentes y en la
problemática ambiental ocasionada por los impactos ambientales de las actividades humanas. Asimismo,
se proporcionan las políticas y estrategias de futuro de la UE y de América Latina y el Caribe por lo que
respecta al medio ambiente y se hace una incursión integral en la problemática del cambio climático,
incidiendo no sólo en sus repercusiones a nivel atmosférico, sino también por lo que hace referencia a la
tecnología, reparto de la riqueza, economía, entre otros.

El contenido de esta asignatura comprende:

UNIDAD I : Conceptos generales

UNIDAD II : Contenido constitucional
CONTENIDOS TRANSVERSALES

- Formación ética
- Respeto al medio ambiente
- Emprendimiento empresarial
- Ciudadanía y democracia
- Responsabilidad social.

III. COMPETENCIA (S)

Brindar al estudiante los instrumentos necesarios para la defensa y protección del ambiente, en
cuyo espacio se desarrollan las actividades del hombre. Asimismo, tiene como objetivo
concientizar que la protección al ambiente (o al medio ambiente) es un derecho y deber
fundamental, sobre la cual giran todos los derechos fundamentales del hombre que le permitirá
vivir dignamente.

IV. TRATAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA N° I: CONCEPTOS GENERALES

INDICADOR
CONTENIDOS CRONOGR
CAPACIDADES ES DE ACTITUDES HRS. %
TEMÁTICOS AMA
LOGRO
Emplea y Valora la CONCEPTOS BÁSICOS
-Indaga aplica importancia 4 7 1° Semana
Definición de Medio
información de correctament del estudio del Ambiente. El ambiente físico
problemas e los derecho o natural. El medio social.
ambientales en la conceptos minero y de Ambiente y desarrollo.
región básicos energía 4 14 2° Semana
ambientales. EL DESARROLLO
Revisa previo SOSTENIBLE
Identifica las a cada clase el
¿Qué es el desarrollo
teorías tema y sostenible? Convenios,
-Elabora reclamo ambientales demuestra sus tratados y políticas de
ambiental conocimientos alcance internacional
Reconoce las realizados en torno al 4 21 3° Semana
característica Comparte sus desarrollo sostenible. Retos
del desarrollo sostenible.
s conocimientos
-Indaga fundamentale PROBLEMÁTICA
información de s de Asume la AMBIENTAL GLOBAL
derechos importancia de 4 28 4° Semana
empresas
ambientales temas Introducción. Cambio
comprometidas constitucionale climático y efecto 4 36 5° Semana
con el desarrollo invernadero. El agotamiento
Precisa la s a través de
de la capa de ozono.
sostenible importancia y la participación Pérdida de la biodiversidad.
4 43 6° Semana
funciones del activa y Degradación del suelo y
contenido prácticas deforestación. Lluvia ácida.
ambiental calificadas La niebla fotoquímica. 4 50 7° Semana
Producción y consumo.

Primer Examen 2 8° Semana

UNIDAD DIDÁCTICA N° II: CONTENIDO CONSTITUCIONAL

CAPACIDADE INDICADORES DE CONTENIDOS HR CRONOGR

ACTITUDES %
S LOGRO TEMÁTICOS S. AMA
Comprende las bases Eficiencia EL MEDIO AMBIENTE EN 4 57 9° Semana
ambientales LA UNIÓN EUROPEA
Responsabilid 10°
Entiende las normas ad Un poco de historia. Los
4 64 Semana
-Elabora mapa y sistema programas comunitarios.
conceptual ambientales Perseverancia Revisión de la política
medioambiental 2005.
Identifica la relación Trabajo en
de normas mineros y equipo EL DESARROLLO 4 71 11°
de energía SOSTENIBLE EN AMÉRICA Semana
Ético LATINA Y EL CARIBE
-Indaga Entiende el desarrollo
información de diferenciado de Apertura al Introducción. Deterioro 4 79 12°
las derechos mineros y diálogo ambiental y desarrollo
Semana
constituciones de energía sostenible en Latinoamérica
latinoamericana Desarrolla un y el Caribe. Las
s Entiende los espíritu crítico peculiariedades de la región
procesos de reforma y constructivo andina. La gestión ambiental 4 86 13°
normativa afines en el contexto internacional Semana
de Norteamérica.
Comprende la 14°
-Fabrica cuadro importancia de REALIDAD AMBIENTAL EN 4 93 Semana
comparativo normas mineros DIVERSOS PAÍSES
15°
Semana
La situación ambiental en 4 100
diferentes países. Estructura
política del medio ambiente
en cada país.

16°
Segundo Examen 2
SEMANA

17°
Examen de Aplazados
SEMANA

V. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS, RECURSOS

DIDÁCTICOS:

ESTRATEGIAS DE
RECURSOS
ENSEÑANZA- MÉTODOS. TÉCNICAS
DIDÁCTICOS
APRENDIZAJE
- Resúmenes. - Método analítico - Expositivo - Textos
- Ilustraciones - Método interrogatorio seleccionados.
- Lecturas. expositivo - Diálogo - P
- Monografías. - Método - Estudio de casos izarra.
 - Lectura de casos. explicativo - Evaluación escrita. - Plumones.
- Método teórico - Práctica calificada. - Proyector
práctico. - Investigación multimedia.
- Trabajo en activa. - Laptop.
equipo - Otros.

VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

POND
CAPACIDADES Y
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS ERACI
ACTITUDES
ÓN
Capacidades:

-Indaga información
de problemas
ambientales en la
región
-Elabora reclamo
ambiental Examen teóricos
-Indaga información Resultados Exposiciones
de empresas cuantitativos, Grupales Prueba escrita
90%
comprometidas con explicación Controles de Escala 0 a 20
el desarrollo literal Lectura
sostenible
-Elabora mapa
conceptual
-Indaga información de
las constituciones
latinoamericanas
-Fabrica cuadro
comparativo
Actitudes:
- Participación con
responsabilidad en el
desarrollo del curso
presenta trabajos
encargados en el
Obtención de
plazo fijado
conclusiones
- Se identifica con el
pertinentes, Escala de valoración 10%
curso, conoce la Observación
Exposición de de actitudes de 0 a 20
importancia de los
trabajos
conceptos del
derecho ambiental y
recursos naturales
para dar solución a
los conflictos
ambientales.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: De acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Evaluación
de la UPSC.

Calificación: La fórmula para la obtención del promedio final será la siguiente:

PF= PC (0,9) + PA (0,1)

Donde:

PF = Promedio final
PC = Promedio de capacidades
PA = Promedio de actitudes

- Promedio de capacidades: Cap.01 + Cap. 02 /2

- Promedio de Actitudes: Act. 01 + Act. 02 / 2

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. ALTAMIRANO, Teófilo. (2014). Refugiados ambientales. Cambio climático y migración
forzada. Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima.
2. ANDIA, Juan. (2013). Manuel de derecho ambiental. 2da edic. El Saber. Lima.
3. ARCE, Moises. (2014). La extracción de recursos naturales y la protesta social en el
Perú. Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima.
4. BACIGALUPO, Enrique. (1996). La instrumentación técnica legislativa de la protección
penal del medio ambiente. Edit. Bosch. Barcelona.
5. BEBBINGTON, Antony. Editor. (2013). Industrias extractivas. Conflicto social y
dinámicas institucionales en la Región Andina. Instituto de Estudios Peruanos. Lima.
6. BUSTOS, Juan. (1995). Necesidad de la pena, función simbólica y bien jurídico medio
ambiente. Edit. Jurídica Centro Sur. Santiago de Chile. Chile.
7. CAFFERATA, Néstor. (2004). Introducción al derecho ambiental. Programa de las
Naciones Unidad para el Medio Ambiente. Edit. El Deporte. México.
8. CARHUATOCTO, Henry. (2018). La certificación ambiental en los proyectos extractivos.
Editores Jurista. Lima.
9. CARHUATOCTO, Henry. (2018). Los principios ambientales en un Estado Constitucional
Democrático. Editores Jurista. Lima.
10. CARO, Dino. (2015). Defensa penal de la empresa y sus funcionarios en delitos
ambientales. Edit. Juristas. Lima.
11. CHINCAY, Andy. (2018). Responsabilidad por daños ambientales en el derecho civil y
administrativo. Instituto Pacífico. Lima.
12. FERNANDINI, Patrick. (2017). Introducción al derecho ambiental. Pontificia Universidad
Católica del Perú. Lima.
13. FONSECA, César. (2010). Manual de derecho ambiental. Edit. Adrus. Lima.
14. FOY, Pierre. (2012). Gestión Ambiental y Empresa. Edit. Rodhas. Lima.
15. FOY, Pierre. (2013). Consideraciones jurídicas sobre los negocios ambientales. Fondo
Editorial de la Universidad de Lima. Lima.
16. FOY, Pierre. (2018). Tratado de Derecho Ambiental Peruano. Una lectura del derecho
ambiental desde la Ley General del Ambiente. Tomo I. Instituto Pacífico. Lima.
17. FOY, Pierre. (2018). Tratado de Derecho Ambiental Peruano. Una lectura del derecho
ambiental desde la Ley General del Ambiente. Tomo II. Instituto Pacífico. Lima.
18. FOY, Pierre. Coord. (2014). Derecho ambiental y empresa. Fondo Editorial de la
Universidad de Lima. Lima.
 19. FRANCISKOVIC, Militza y IPENZA, César. (2015). Derecho Minero y el Medio Ambiente.
Edit. Librería Jurídica Grijley. Lima.
20. FRANCISKOVIC, Militza. (2012). El medio ambiente y su tutela jurisdiccional. Edit.
Librería Jurídica Grijley. Lima.
21. IPENZA, César. (2018). Manuel de delitos ambientales. Una herramienta para
operadores de justicia ambiental. Edit. Derecho Ambiental y Recursos Naturales. Lima.
22. LAMADRID, Alejandro. (2011). Derecho ambiental contemporáneo. Crisis y desafíos.
Ediciones Legales. Lima.
23. LAMADRID, Alejandro. (2011). El derecho penal ambiental en el Perú. ¿Realidad
concreta o simbolismo práctico?. Edit. Grijley. Lima.
24. LORENZETTI, Ricardo. (2008). Teoría del derecho ambiental. Edit. Porrua. México.
25. Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental – OEFA (2016). Jurisprudencia
Ambiental. Lima.
26. PEÑA, Raúl. (2010). Los delitos contra el medio ambiente. Editorial Rodhas. Lima.
27. PEÑA, Raúl. (2017). Los delitos contra el medio ambiente. 2da edic. Instituto Pacífico.
Lima.
28. RIVERO, Oswaldo. (2014). El mito del desarrollo y la crisis de civilización. 4ta edición.
Fondo Cultural Económica. Lima.
29. SANBORN, Cynthia, HURTADO, Verónica y RAMIREZ, Tania. (2016). La Consulta
Previa en el Perú. Avance y retos. Universidad del Pacífico. Lima.
30. SAN MARTIN, Diego. (2015). El daño ambiental. Un estudio de la institución del Derecho
Ambiental el impacto en la sociedad. Edit. Grijley. Lima.
31. SCHWALB, María y MALCA, Oscar. (2004). Responsabilidad Social. Fundamentos para
la competitividad empresarial y el desarrollo sostenible. Universidad del Pacífico, Lima.
32. SSESANO, Javier. (2002). La protección del medio ambiental. Peculiaridades de su
tratamiento jurídico. RECPC 04-11.
33. VALCARCEL, Marcel. (2015). Perú. Una mirada actual al mundo rural. Pontificia
Universidad Católica del Perú. Lima.
34. VEGA, Máximo. (2014). Del desarrollo esquivo al desarrollo sostenible. Ensayos sobre la
innovación, el desarrollo, el crecimiento y la sostenibilidad. Pontificia Universidad
Católica del Perú. Lima.
35. VILLASANA, Patricia. (2000). El delito ecológico. Determinación de su frontera o límite
con las interacciones impuestas por derecho administrativo sancionador en materia de
medio ambiente. Revista de la Facultad de Derecho de México. Número 229-234. Págs.
377-413.
36. YACOLCA, Daniel. (2009). Derecho tributario ambiental. Edit. Grijley. Lima.

Puno, marzo de 2020

___________________________
Abog. Julio F. Zevallos Yana
Docente del Curso