CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:

SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico
MODALIDAD ENSEÑANZA PERIOD CURSO
O
Define la circunferencia, la parábola, la
elipse y la hipérbola, identifica los
elementos de cada una y deduce sus
Virtual ecuaciones en el plano cartesiano. 2 11
Se comunica matemáticamente mediante
una variedad de herramientas y
argumentos sólidos.
DOCENTE CONTACTO DEL DOCENTE

3116919680
Johan David García Galindo

24/06/2020 Fecha de 15/07/2020

Fecha de inicio:
Finalidad:

PROPÓSITOS

Localizara objetos geométricos en el plano cartesiano.

Identificara las propiedades de lugares geométricos a través de sus
representaciones en un sistema de referencia.
Utilizará las expresiones simbólicas de las cónicas y propone los rangos de variación
para obtener una gráfica requerida.
Representará lugares geométricos en el plano cartesiano, a partir de su expresión
algebraica.

RECURSOS
 CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico

 Guía
 Tic
 Lápices
 Cuaderno
 Hojas de bloc
 Correos
 Zoom

ACTIVIDADES
FASE AFECTIVA (Contextualización) Tiempo: 1 hora

ACTIVIDAD 1

A. Investigue y defina los elementos de una parábola

B. Realiza una gráfica ubicando los elementos de la parábola.

C. Mencione y explique 5 ejemplos de aplicación la parábola en la vida real,

también explicando con dibujos o imágenes.
D. Ecuaciones de la parábola centrada en el origen con vértice (0.0) (h, k)
p=parámetro=distancia foco al vértice= distancia del vértice a la directriz

Ecuaciones canónicas de la parábola p= parámetro v (h, k) v= vértice f= foco Lr=

lado recto D= directriz

CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico
 CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico

ACTIVIDADES
FASE COGNITIVA (Contextualización) Tiempo: 3 horas
ACTIVIDAD 2

A. Investiga y escribe la ecuación general simplificada de la parábola para el

eje vertical(x).
B. Investiga la ecuación general simplificada para el eje horizontal(y)
C. En hoja milimetrada realiza una gráfica de cada tipo de parábola como las
gráficas anteriores (NO TIENES QUE HACER EJERCICIOS
SIMPLEMENTE GRAFICARLAS SON 8) ver grafica arriba realizarlas
grandes utilizas las platillas o corduras.
 CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico

ACTIVIDADES
FASE EXPRESIVA (Contextualización) Tiempo: 3 horas

ACTIVIDAD 3

1. Identifica las coordenadas del foco 2.

2. Allá la ecuación de la directriz 3.
3. calcula la longitud de lado recto para cada parábola centrada en el origen
vértice (0.0).
4. Realiza la gráfica y calcula.

A. x 2 = 16 y
B. y 2 = 24X
C. c. y 2 = -20x
D. x 2 = 8Y
 CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Caligrafía y ortografía.
Pulcritud y orden en la presentación de la guía.
Respuestas claras y coherentes, responsabilidad.
Dominio del tema al sustentar al explicar el plegado.

FIRMA DOCENTE FIRMA CORDINADORA FECHA DE ENTREGA

 CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico

Parábola

En matemáticas, una parábola es la sección cónica de excentricidad igual a 1, resultante de

cortar un cono recto con un plano cuyo ángulo de inclinación respecto al eje de revolución del
cono sea igual al presentado por su generatriz. El plano resultará por lo tanto paralelo a dicha
recta.

Definición de parábola

Dados un punto FF (foco) y una recta rr (directriz), se denomina parábola al

conjunto de puntos del plano que equidistan del foco y de la directriz.

Elementos de la parábola son:

Vértice-foco-Eje-Lado recto-directriz-excentricidad
 CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico

Ecuación analítica de la parábola:

ACTIVIDAD 1

E. Investigue y defina los elementos de una parábola

F. Realiza una gráfica ubicando los elementos de la parábola.

G. Mencione y explique 5 ejemplos de aplicación la parábola en la vida real,

también explicando con dibujos o imágenes.
 CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico

2. Ecuaciones de la parábola centrada en el origen con vértice (0.0) (h, k)

p=parámetro=distancia foco al vértice= distancia del vértice a la directriz

Ecuaciones canónicas de la parábola p= parámetro v (h, k) v= vértice f= foco Lr=

lado recto D= directriz

 CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico
ACTIVIDAD 2

D. Investiga y escribe la ecuación general simplificada de la parábola para el

eje vertical(x).
E. Investiga la ecuación general simplificada para el eje horizontal(y)
F. En hoja milimetrada realiza una gráfica de cada tipo de parábola como
las gráficas anteriores (NO TIENES QUE HACER EJERCICIOS
SIMPLEMENTE GRAFICARLAS SON 8) ver grafica arriba realizarlas
grandes utilizas las platillas o corduras.

ACTIVIDAD 3

1. Identifica las coordenadas del foco 2.

2. Allá la ecuación de la directriz 3.
3. calcula la longitud de lado recto para cada parábola centrada en el
origen vértice (0.0).
4. Realiza la gráfica y calcula.

A. x 2 = 16 y
B. y 2 = 24X c. y
2 = -20x

D. x 2 = 8Y
Ver ejercicios explicados en los anexos.
CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico
CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico
CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico
CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico
CENTRO EDUCATIVO MIS GUIA DIDÁCTICA NIVEL:
SUEÑOS SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico