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Comentario
Entre las facultades importantes que posee el ser humano destaca la de comunicarse con
los demás. Pero esta potencialidad de comunicar o transmitir impresiones, sensaciones o
pensamientos es una facultad adaptable al medio y por tanto educable. Al considerar la
gran variedad de medios existentes para comunicarnos, y la enorme cantidad de mensajes
posibles, el conocimiento de cómo el ser humano va adquiriendo las habilidades para
controlar sus expresiones y representaciones, puede ser una tarea compleja pero
apasionante. En general el lenguaje oral es el instrumento básico de comunicación y, al
mismo tiempo de socialización, especialmente en la etapa de 0 a 6 años. Pero igual forma
en todo el proceso de comunicación del estudiante y el maestro.
3. Al seleccionar la estrategia, planifíquela desarrollando acciones con los niños y niñas, utilice este
formato:
Nombre de la estrategia:
DRAMATIZACIONES Y REPRESENTACIONES TEATRALES
Aprendizajes alcanzados:
1) Desarrollar la imaginación, creatividad y espontaneidad del alumno.
2) Conocer y experimentar las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo en
relación a gestos y posturas.
Técnica: Investigación
Modalidad: Individual
Tema: Microhabilidades de la expresión oral
Estrategia:
1. Construya una definición propia sobre microhabilidades (comparta su definición en
Zoom -Segunda Parte-
Saber escuchar y conocer a la audiencia, son los dos secretos de la comunicación.
En las comunicaciones orales los interlocutores hablan cada uno desde un punto de vista y
van adecuando, adaptando lo que quieren decir a las necesidades del otro. Producir el
texto, pronunciar las frases para asociar un significado.
Para determinar cuáles son las necesidades de expresión oral de los alumnos,
comencemos analizando los distintos tipos de situaciones comunicativas orales que
pueden darse.
Técnica: Álbum
Modalidad: Individual
Tema: Técnicas para la expresión oral
Estrategia:
1. Realice un álbum de recortes sobre Técnica de la Expresión Oral, representando dramas,
escenificaciones, juegos de rol, simulaciones, diálogos, juegos lingüísticos, trabajos en
equipo, otros.
3
Debate Diálogo
Conferencia Taller
Dramas Trabajo en
equipo
4
Juegos lingüísticos
Simulaciones