INSTITUCION EDUCATIVA OSWALDO OCHOA BECERRA – CORDOBA BOLIVAR

PLAN DE CLASES

DOCENTE. ___________JERSY PAOLA DIAZ ESCOBAR_______________________________________________

AREA O ASIGNATURA: ________FISICA_____________________________________________ GRADO: _8_ FECHA:_20 DE ENERO_____

ESTANDAR

EXPLICA CONDICIONES DE CAMBIO Y CONSERVACION EN DIVERSOS SISTEMAS, TENIENDO EN CUENTA TRANSFERENCIA Y TRANSPORTE DE ENERGIA Y SU INTERACCION CON LA MATERIA

NOMBRE DE LA UNIDAD. _________ TEMPERATURA Y CALOR________________________________________________________________ # SESIONES: ___2_____

APRENDIZAJES (OBJETIVOS)

EXPLICA EL CONCEPTO DE TEMPERATURA DESDE LA TEORIA CINETICO MOLECULAR DE LA MATERIA

EJES TEMATICOS DBA COMPETENCIAS

Comprende el funcionamiento de máquinas térmicas (motores de combustión, refrigeración) por
medio de las leyes de la termodinámica (primera y segunda ley).
TEMPERATURA USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
DESARROLLAR UN PENSAMIENTO CRÍTICO
HABILIDADES COMUNICATIVAS

EXPLORACIÓN
El docente saluda, toma lista, presenta el
DBA y la meta de clase, seguidamente
presenta la agenda de trabajo, inicia la
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
EXTRUCTURACION TRANSFERENCIA
Para darle inicio a la clase se les pedira a los estudiantes OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO
https://youtu.be/GTWWA9B21l02 con lo cual tendrán mayor comprensión del tema propuesto. Para este momento de cierre el docente hace
Realizar las actividades propuestas en grupo de dos estudiantes, al final cada grupo socializara su una reflexión sobre la temática utilizada, a su

sesión colocando el tema a tratar en el
tablero (LA TEMPERATURA) y realiza
preguntas previas a los estudiantes para
conocer que tanto saben del tema. Esta
guía busca que el estudiante desarrolle de
forma autónoma conceptos y definiciones
a partir de la observación de vídeos, y
lecturas de documentos pdf.
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trabajo con el resto de estudiantes y seguidamente se aclararán las dudas que surjan. vez los estudiantes hacen una valoración del
Actividades: trabajo realizado y se manifiesta de forma
1. LEER EL CONCEPTO DE TEMPERATURA DEL SIGUIENTE TEXTO explícita sobre los aprendizajes alcanzados.
https://www.fisicalab.com/apartado/temperatura#contenidos Para concluir, se indaga sobre que falta para
afianzar los aprendizajes relacionados con el
Con la información del texto realizar un mapa conceptual donde se presente el concepto de tema dado.
temperatura, las escalas de temperatura y los instrumentos de medición de la temperatura. A si mismos se tendrá en cuenta los
2. OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO compromisos de cada estudiante, el trabajo en
¿Sabías que el primer Termómetro fue inventado por Galileo? - Los Creadores equipo, participación y disciplina, esta
https://youtu.be/QovZerW4u3w valoración se realiza en forma continua y
permanente en cada sección.
2. OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO Para los estudiantes que presenten dificultad
Cómo hacer un termómetro casero con los niños | Ciencia divertida académica y disciplinaria se le dará la
https://youtu.be/T0vazLz4lnc oportunidad para fortalecer sus debilidades y
puedan alcanzar las metas y DBA propuestos en
4.Elaboración de un termómetro casero. (puede elaborar el que se sugiere en el video de la actividad el periodo.
3) pero existen otras opciones que puede construir.
5. REALIZAR LA ACTIVIDAD 16 DE LA PAGINA 25 QUE SE ENCUENTRA EN EL TEXTO CIENCIAS 8 EL CUAL
SE PUEDE CONSULTAR EN EL SIGUIENTE LINK
http://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/plan_choco/cien_8_b4_p3_est.pdf
6. Evaluación escrita concertada con el docente en horario y espacio determinado
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EVALUACION

La evaluación de realizará a través de las actividades que desarrolle el alumno, para lo cual se tendrá en cuenta su nivel de desempeño.
- Desarrollo de guías de aprendizaje
- Desarrollo de pruebas escritas bajo el marco de las competencias.
- Desarrollo de talleres.
- Exposiciones
- La elaboración de dibujos y modelos explicativos referentes a un conocimiento.
- Socialización Mediante Mesas Redondas

RECURSOS

Tablero, videos, video beam, guías de aprendizajes, laminas , computador, diapositivas, marcadores
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BIBLIOGRAFIA
Que es la temperatura? https://youtu.be/GTWWA9B21l02
CONCEPTO DE TEMPERATURA https://www.fisicalab.com/apartado/temperatura#contenidos
¿Sabías que el primer Termómetro fue inventado por Galileo? - Los Creadores https://youtu.be/QovZerW4u3w
http://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/plan_choco/cien_8_b4_p3_est.pdf