Bases Conceptuales de la Gestión del Cuidado 2020.

Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud

Carrera de Enfermería – sede De la Patagonia.

GUIA DE TRABAJO REMEDIAL

Elaborado por: Valeria Palma Tenorio/VPT, 2020.

Instrucciones
• Formar grupos de 6 estudiantes
• Se otorgará un tiempo de 40 minutos para responder a las preguntas. Deben realizarlo
en formato adjunto.
• La presentación de los resultados será de forma aleatoria por grupo y por persona.
• Trabajar de forma colaborativa.

Temáticas
Resultado de Aprendizaje: Relaciona los conceptos utilizados en salud de acuerdo con el
contexto de la salud en Chile.
Criterios de evaluación:
• Capacidad de relacionar el concepto de enfermedad y el impacto que tiene en la
persona y la familia a través de las propias experiencias personales y la evidencia que
existe sobre el tema.
• Modelo de Salud y Enfermedad: el estudiante identifica diferentes modelos de salud
y ejemplifica el modelo utilizado en la actualidad en Chile

Recursos conceptuales
- Familia y Función

1. Indique los tipos de familia, defínalos con sus palabras y dé un ejemplo de cada uno.
2. Indique las funciones de la familia, defínalos con sus palabras y de un ejemplo de
cada uno.
3. Describa con sus palabras qué es una crisis normativa y no normativa y dé 3 ejemplos
de cada uno.
4. Indique y Describa las etapas del ciclo vital familiar.
5. Indique los tipos de respuesta familiar ante la enfermedad y dé ejemplos.

- Niveles de Prevención

6. Primario: Indique cómo se define este nivel de prevención, con sus palabras y dé tres
ejemplos. Fundamente su respuesta.
7. Secundario: Indique cómo se define este nivel de prevención, con sus palabras y dé
tres ejemplos. Fundamente su respuesta.
8. Terciario: Indique cómo se define este nivel de prevención, con sus palabras y dé tres
ejemplos. Fundamente su respuesta.

- Modelo de Salud

9. Describa qué es el Modelo de Lalond

10. ¿Qué aspectos definió en el Modelo y cuál es su aporte al modelo actual?
11. ¿Qué críticas le haría?

- Historia Natural de la Enfermedad.

12.Defina cada concepto del diagrama y establezca su relación.

Tabla de desarrollo

Pregunta Respuesta Ejemplificación

fundamentada
Diagrama Historia Natural de la Enfermedad