PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA VOCACIONAL.

RESOLUCION SED 110258/110259 del 18/09/2013

SECUENCIA DIDACTICA
AREA/ASIGNATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO CUARTO

COMPETENCIA: SICU026 DESCRIBE Y CLASIFICA ARTEFACTOS EXISTENTES EN MI

ENTORNO CON BASE EN CARACTERÍSTICAS TALES COMO MATERIALES, FORMA,
ESTRUCTURA, FUNCIÓN Y FUENTES DE ENERGÍA UTILIZADAS, ENTRE OTRAS
MOTIVACION

http://www.paisdelosjuegos.com.co/juego/memotest/school+supply+
%27n+snap.html

ENCUENTRE EL ARTEFACTO.

DIRECCIÓN CALLE 134 A # 147 C – 07 SUBA TEL 5371230 /6885098

Página web: colegiorafaelmaya.com/ correo maya@colegiorafaelmaya.com

GAC-F-04/V1-15/07/2015
 PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA VOCACIONAL.
RESOLUCION SED 110258/110259 del 18/09/2013

SECUENCIA DIDACTICA

ENUNCIACION

CLASIFICACIÓN DE LOS ARTEFACTOS

Todos los artefactos que produce la tecnología son llamados Objetos Tecnológicos.
Los artefactos Tecnológicos se pueden clasificar en:

SIMPLES (Herramientas) y COMPLEJOS (Aparatos y Máquinas).

SIMPLES: son de bajo costo y de sencilla elaboración. Normalmente están compuestas de una
sola pieza o de dos piezas que realizan un movimiento, siendo su propia forma la que facilita su
función. Ejemplos: peine, rastrillo, tijera, pala, cuchillo.

COMPLEJOS: son de alto costo y están conformados por varias piezas, por lo cual requieren de
una elaboración más especializada. Dentro de ellos se producen actividades mecánicas o
eléctricas. Ejemplos: televisor, microondas, computador, plancha, sierra eléctrica.

Simples:
Son objetos que tienen una complejidad mínima, normalmente están compuestos de una sola
pieza o de dos piezas que generan un movimiento, no contienen mecanismos mecánicos
complejos, siendo su propia forma la que facilita la función y que están formados de uno o varios
elementos. Se pueden identificar por su función, características, uso y estructura básica, sin mayor
complejidad. Estos objetos imitan o sustituyen a un aparte de nuestra morfología, son como una
prolongación de algún.

Algunos objetos son: el martillo, el alicate, el jarrón, el rastrillo, lentes.

Objetos Compuestos:
Son todos aquellos objetos que su mecanismo es de mayor complejidad y dificultad, normalmente
están diseñados de varias piezas que componen el objeto tecnológico para producir un movimiento
mecánico eléctrico y darle un uso, con el objeto para lo cual fue creado. Ejemplo: Existen objetos
articulados que serían aquellos estructurados como un conjunto de piezas con distintas formas
y/materiales que en acción combinada, ejercen una función de movimiento.

Algunos objetos son: el taladro, el esmeril, el piano el mp3,4, el televisor, la computadora.

DIRECCIÓN CALLE 134 A # 147 C – 07 SUBA TEL 5371230 /6885098

Página web: colegiorafaelmaya.com/ correo maya@colegiorafaelmaya.com

GAC-F-04/V1-15/07/2015
 PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA VOCACIONAL.
RESOLUCION SED 110258/110259 del 18/09/2013

SECUENCIA DIDACTICA

MODELACION

OBJETOS TÉCNICOS SIMPLES

Los objetos técnicos simples son aquellos que están fabricados en una sola pieza y en un solo
material; por ejemplo: una cuchara, un botón, un vaso de vidrio, una escuadra de plástico, un
tornillo.

DIRECCIÓN CALLE 134 A # 147 C – 07 SUBA TEL 5371230 /6885098

Página web: colegiorafaelmaya.com/ correo maya@colegiorafaelmaya.com

GAC-F-04/V1-15/07/2015
 PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA VOCACIONAL.
RESOLUCION SED 110258/110259 del 18/09/2013

SECUENCIA DIDACTICA
OBJETOS TÉCNICOS COMPUESTOS

Los objetos técnicos compuestos son aquellos que están ensamblados con dos o más piezas, que
pueden ser del mismo material o de materiales diferentes, que contienen en su estructura
mecanismos de ajuste o de transmisión de movimiento, pero que no utilizan algún tipo de energía;
por ejemplo: un candado, una llave stilson, un abrelatas, unas pinzas de electricista.

SIMULACION

1. Clasifica en una tabla comparativa los (22) objetos tecnológicos siguientes: Lápiz,
licuadora, serrucho, tambor, motocicleta, regla, olla, lavadora, aguja, bombillo, rallador,
tenedor, taladro, destornillador, martillo, reloj, cepillo de dientes, destapador, control remoto,
exprimidor, tableta, calculadora. Dibuja dos columnas e identifíquelos si son simples o
complejos.
2. Dibuje en su cuaderno 5 objetos simples y 5 compuestos.

EJERCITACION

1. Busca los artefactos en la sopa de letras y clasifícalos

DIRECCIÓN CALLE 134 A # 147 C – 07 SUBA TEL 5371230 /6885098

Página web: colegiorafaelmaya.com/ correo maya@colegiorafaelmaya.com

GAC-F-04/V1-15/07/2015

RECURSOS DIDACTICOS
 PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA VOCACIONAL.
RESOLUCION SED 110258/110259 del 18/09/2013

SECUENCIA DIDACTICA
2. En Microsoft Word elabora una tabla con imágenes de artefactos simples y artefactos
compuestos
3. Elabora un artefacto simple en material reciclable

DIRECCIÓN CALLE 134 A # 147 C – 07 SUBA TEL 5371230 /6885098

Página web: colegiorafaelmaya.com/ correo maya@colegiorafaelmaya.com

GAC-F-04/V1-15/07/2015