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COMUNICACIÓN 1º Secundaria
4. FUNCIÓN FÁTICA O DE CONTACTO: 11. El lenguaje es facultad exclusiva del ser humano.
Cuando el emisor tiene la necesidad de formular
mensajes, cuya única función es mantener el ______________________________________
contacto con el receptor o la de comprobar que
la comunicación sigue siendo un hecho. 12. Abstemio es lo opuesto a Beodo.
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Ejemplo:
13. Eres el tibio atardecer de cada día.
¿Aló?, ¿Sí? ¿Me escuchas? ______________________________________
1, 2, 3,…. Probando.
14. Este mes se inauguró el nuevo local de nuestro
5. FUNCIÓN POÉTICA O ESTÉTICA: Centro educativo.
El emisor utiliza el lenguaje como creación ______________________________________
artística, busca despertar la sensibilidad del
receptor. 15. El habla es el uso individual de la lengua.
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Ejemplo:
16. Pronto se iniciarán las clases lectivas del año
Tu mirada es como un atardecer. 2008.
Tan angelical como el paraíso. ______________________________________
Ilumíname siempre… ¡Amor mío!
17. ¡Hola! ¿Me comprendes? Adiós.
6. FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA O DE GLOSA: ______________________________________
Se sirve de los signos para hablar de los mismos
signos. 18. ¡Qué dicha tan grande verte!
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Ejemplo:
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COMUNICACIÓN 1º Secundaria
Relaciona las columnas de acuerdo a la función 4. Está constituido por signos verbales y no
que cumple: verbales que expresan el propósito del emisor.
a) ¡Auxilio! ( ) F. metalingüística. a) Canal b) Referente c) Código
b) ¡Uf, qué calor! ( ) F. fática. d) Mensaje e) Contexto
c) Empezó los exámenes. ( ) F. poética. 5. ¿Cuál es la principal diferencia entre la
d) Claro... claro…. OK ( ) F. expresiva. comunicación humana y animal?
e) Dime ¿qué significa báculo? ( ) F. apelativa. a) El tipo de código.
f) “Tu rostro como bella rosa”.( ) F. referencial. b) Los referentes.
c) El canal que se utiliza.
Identifica la función en el siguiente texto: d) La complejidad del mensaje.
(Diálogo entre Carla “K” y Mario “M”). e) La carencia de signos.
K: ¿Aló? … ¿Aló? …
M: Sí, dígame… 6. El código:
K: Hola Mario, soy Carla, te llamo para comunicarte a) Permite el entendimiento cabal de los
que Gisela no irá de viaje como pensábamos. interlocutores, necesariamente.
M: ¿Y por qué? b) Contiene la idea esencial (o tema) del
K: No lo sé, no dio explicaciones. mensaje.
M: Bueno, no hay nada que hacer. c) Es la información sistematizada.
K: Es cierto. Bueno, chau…. d) Es el soporte o medio físico por el que viaja el
M: Adiós… mensaje.
a) F. apelativa b) F. poética c) F. fática e) Es el conjunto de signos usado en la
d) F. referencial e) F. metalingüística comunicación.
Escribe una (V) si es verdadero o una (F) si es 7. ¿Qué elemento de la comunicación ha alcanzado
falso el enunciado. mayor desarrollo en la época contemporánea?
1. La comunicación entre padre e hijo a ( ) a) Emisor b) Receptor c) Canal
través del Internet es lingüística, d) Mensaje e) Código
intrapersonal y directa.
2. El olor de un exquisito banquete es no ( ) 8. “En un salón de clases, el profesor está
lingüístico, directa. dictando un tema, pero está resfriado y su voz
3. Un mitin en Chiclayo es lingüístico, ( ) no es clara ni fuerte, por lo que sus compañeros
directa, de difusión e intrapersonal. no logran entenderlo”. Aquí se ha producido
4. Un cartel en la calle que dice: “Inka Kola, ( ) “ruido” principalmente a nivel del:
la bebida de lo nuestro”, es lingüístico y a) Emisor b) Receptor c) Canal
unidireccional. d) Código e) Mensaje
5. Las caricias de una madre hacia su hijo ( )
son no lingüísticas, intrapersonales y 9. Relaciona las funciones del lenguaje:
directas. 1. ¿Comprendes lo que digo?
( ) Poética
AUTOEVALUACIÓN 2. La lengua es abstracta y social.
1. La comunicación se define como: ( ) Cognitiva
a) Un proceso de intercambio de información. 3. El 01 de mayo se celebró el día del trabajo.
b) Conjunto de signos almacenado en el cerebro. ( ) Conativa
c) Medio de difusión: televisión, radio, etc. 4. La brisa del mar acaricia nuestros sueños / La
d) Diálogo sólo entre seres humanos. luna mudo testigo de nuestro idilio de
e) Sólo se envía información por signos no amor.....
lingüísticos. ( ) Contacto
5. Sé honesto y prudente en la vida.
2. La competencia comunicativa: ( ) Glosa
a) Es la habilidad de hablar correctamente con a) 2,1,5,3,4 b) 3,1,2,5,4 c) 4,5,2,1,3
los demás. d) 4,3,5,1,2 e) 1,3,4,5,2
b) Es la destreza de interpretar los mensajes.
c) Habilidad de producir y comprender 10. Relaciona las funciones del lenguaje:
mensajes. 1. ¿Aló?,... ¿diga? ( ) Poética
d) Es la base de toda interacción social y de todo 2. Beodo significa etílico, borracho.
aprendizaje. ( ) Referencial
e) Los animales poseen la competencia 3. La materia no se crea ni se destruye.
comunicativa. ( ) Apelativa
4. Eres como una flor naciente en mi corazón
3. Soporte físico de la comunicación. ( ) Fática
a) Mensaje b) Código c) Referente 5. Vamos, adelante, tú puedes lograrlo.
d) Canal e) Contexto ( ) Glosa
a) 2,1,5,3,4 b) 3,1,2,5,4 c) 4,5,2,1,3
d) 4,3, 5, 1,2 e) 1, 3, 4, 5,2
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