Tarea Académica – Unidad 1

Ejemplo 1
En una investigación, se quiere estimar el tiempo promedio diario de conexión a
Internet para un determinado grupo de niños de 7 a 10 años. Indique la población, la
variable a medir y sus rangos.
Ejemplo 2
Defina dos parámetros o estadísticos, según corresponda, para los casos siguientes
Población: Alumnos regulares matriculados en la Escuela de Postgrado de la UTP
(2018).
Parámetros/Estadísticos:
______________________________________________________________________
________________________________________________________
Muestra: Un conjunto de 100 alumnos regulares matriculados en la Escuela de
Postgrado de la UTP (2018), seleccionados al azar.
Parámetros/Estadísticos:
______________________________________________________________________
________________________________________________________
Ejemplo 3
Según una encuesta realizada por Ipsos Perú, el 55% de los encuestados opinó que el
alcalde de Lima, Luis Castañeda, debe continuar con la reforma del transporte. Indique
si este valor es un parámetro o un estadístico.
Ejemplo 4
Indique el tipo de las siguientes variables y sus rangos.
Variable Tipo de variable Rangos
Nivel socioeconómico de una persona
Peso de una persona, en Kg.
Número de pacientes atendidos por día en
un hospital.
Color de un lapicero.
Capacidad neta de una refrigeradora, en
metros cúbicos.
Área, en metros cuadrados, de un aula de
clase.
Ingresos por ventas diarias de menestras en
cierto supermercado, en nuevos soles
Número de fotos almacenadas en la
memoria de un teléfono celular.
Ejemplo 5
Se define como población de interés al conjunto de todas las películas estrenadas en los
cines de Lima durante el año 2017. De dos ejemplos de variables cualitativas y dos
ejemplos de variables cuantitativas en esta población, indique el tipo de cada variable y
la escala adecuada para medirla.
Ejemplo 6
Una muestra de 250 peces de un año de edad ha dado una longitud mínima de 6 cm. Los
datos se muestran organizados en la tabla siguiente.
Tamaño Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
(cm.) clase (mi) absoluta (ni) relativa (fi) acumulada acumulada
absoluta (Ni) relativa (Fi)

0.10

65

80

30

0.96

17 0.04
Total
a) Complete la distribución de frecuencias por intervalos de las longitudes de los peces.
b) Grafique el histograma de frecuencias relativas.
c) Calcule el porcentaje aproximado de peces de la muestra que midieron 13 cm. o
menos.