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IDENTIFICACION DE LA FICHA: PROYECCIONES FICHA N°:03

ESTUDIANTE:
GRADO: 11° FECHA: JUNIO 4 PERIODO:SEGUNDO
AREA:ARTÍSTICA ASIGNATURA:

TEMA: PERSPECTIVA CABALLERA-CON EL PROGRAMA CADstd

DESEMPEÑOS
• Explora y describe las herramientas que se pueden utilizar en el programa CADstd
• Identifica los diferentes elementos de la perspectiva oblicua.
• Reconoce las vistas en una proyección oblicua
• Es hábil en la aplicación creativa de proyección caballera u oblicua empleando las herramientas del
programa CADstd
• Aplica creativamente color a las proyecciones empleando herramientas del programa CADstd
• Elabora proyecciones oblicua o caballera de forma manual empelando las herramientas del dibujo técnico.

INDICACIONES O INSTRUCCIONES
Lea detenidamente las actividades y realízalas según las orientaciones dadas. Hazlo con responsabilidad y
calidad.
ACTIVIDADES
1. Lea detenidamente el tutorial que se encuentra en PDF MANUAL DEL USUARIO sobre el programa CADstd
2. Elabora un gráfico informativo que evidencie la descripción de cada uno de los pasos y herramientas a utilizar en el
programa CADstd
3. Observa los videos sobre proyección oblicua que se encuentran en la carpeta de documentos de ARTÍSTICA.

4. Realiza la siguientes TRES proyecciones atendiendo las orientaciones dadas en los videos y empleando las
herramientas del programa CADstd
Vista frontal

Vista superior

Vista lateral

Vista superior

Vista frontal Vista lateral

REALIZA LA INTERPRETACIÓN DE VISTAS Y ELABORE LA PROYECCIÓN

Vista frontal

Vista lateral

Vista superior
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NOTA: (SI SE USA FORMATO) UNA PROYECCIÓN POR FORMATO

SE DISTRIBUYE EL ESPACIO DE LA SIGUIENTE MANERA
Este espacio puede medir
La proyección, proporcional al espacio.
10cm

Cada vista debe tener el

nombre y se debe colorear
igual a la proyección. (ver
figura 1)

Fecha de entrega JUNIO 04

Físico: Entregar en la Institución, las diversas actividades con la respectiva rotulación.
Recuerde enviar con un adulto que tome las medidas necesarias de prevención: (tapabocas, guantes)
Digital: Enviar fotos al grupo de Whatsapp o plataforma de la institución con la rotulación correcta.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Auto-evaluación: Describa en el cuaderno o graba en un audio los siguientes aspectos:
Qué aprendí? ¿Qué le gustó de lo desarrollado? ¿Qué le falta por aprender?
• Orden en la presentación de las actividades
• Distribución del espacio.
• Aplicación del color.
• Aplicación del tema con calidad.
• Presentación y gusto estético.
• Puntualidad en la entrega.
• Creatividad

RECUERDE QUE SI NO TIENE EL FORMATO DE TRABAJO LO PUEDE ELABORAR SEGÚN ORIENTACIONES DADAS EN CLASE .

Elaboró: Revisó: Aprobó:

Nombre: AURA MERCEDES VARGAS Nombre: AURA MERCEDES VARGAS Nombre: EDWIN TORRES
Cargo: Docente Cargo: Líder de área Cargo: Coordinador académico