ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS

INSTITUTO DE CIENCIAS QUÍMICAS Y AMBIENTALES
Práctica N° 11

Guayaquil, agosto 7 del 2014.

Nombre: Engels Emanuel Fernández Peña

Grupo: Aula 27- LQIB Paralelo: N° 48

Profesor: Ing. Vladimir Holguín Alvarado

Indicadores y PH

1. Objetivo: Analizar el pH de 4 sustancias, 3 ácidas y una básica a diferentes

concentraciones, usando los indicadores y la cartilla de coloración de acuerdo al pH.

2. Teoría: La descripción cuantitativa de la acidez o basicidad de ciertas soluciones se

denomina pH. El pH es calculado como –log [ H+] para el caso de los ácidos y –log[ OH-].
Donde [ H+] es la concentración molar del ácido y [ OH-] es la concentración molar de la
sustancia básica.

Si el pH es menor a 7, esta es una sustancia ácida y si es mayor a 7 es básica. Los indicadores

cambian la estructura de la solución y se expresa como un cambio de color, en los ácidos existe un
desprendimiento de hidrógeno y en una sustancia básica participa el hidrógeno y el oxígeno
(Hidróxido).

3. Materiales y Reactivos:

 1 Frasco que contenga Hidróxido de sodio en una concentración 0.1 M

 1 Frasco que contenga Ácido clorhídrico en una concentración 0.1 M

 1 Frasco que contenga ácido acético

 1 Frasco que contenga ácido sulfúrico

 4 Pipetas

 1 vaso de precipitación

 1 portatubo

 1 Vaso de precipitación

 10 tubos de ensayo

Ferná ndez Peñ a Engels Emanuel Pá gina 1

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4. Esquema del Procedimiento:

Ferná ndez Peñ a Engels Emanuel Pá gina 2

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Colocar 10 en la gradilla separando 4 para las soluciones del HCl, otros 4 para
el NaOH y 2 para el ácido acético y el ádio sulfúrico.

Obtener 4 concentraciones de HCl con diferentes Molaridades, en el tubo 1

introducimos 10 ml de la solucioón madre 0.1 M en T2 introducir 1ml de la
solución madre y 9 de agua destilada. En T3 colocar 1 ml de T2 y agregar 9 ml
de H2O destilada. En T4 introducir 1 ml de T3 y completar con 9 ml de agua
destilada.

Lo mismo repetimos con los otros cuadro tubos, pero con NaOH. Luego verter
3 gotas del indicador anaranjado de metilo a cada uno de los tubos que
corresponden a las sustancias ácidas. Y 3 gotas del indicador amarillo de
alizarina para las sustancias básicas.

Agitar cada uno de los tubos y llevarlos a comparación de tonalidad con la

cartilla del pH, anotar los valores obtenidos en la tabla de datos.

Agregar 2 ml del ácido sulfúrico en un tubo de ensayo y colocarle 3 gotas del

indicador anaranjado de metilo y agitar, para luego llevarlo a comparar el tono
con la tabla de pH.

Agregar 2 ml del ácido acético en un tubo de ensayo y colocarle 3 gotas del

indicador amarillo de alizarina y agitar, para luego llevarlo a comparar el tono
con la tabla de pH.

Ferná ndez Peñ a Engels Emanuel Pá gina 3

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 Ahora elaboramos la tabla de datos, y realizamos los cálculos.

5. Tabla de datos:

Concentración de solución madre de NaOH 0.1M

Concentración de solución madre de HCl 0.1M
Volumen de solución concentrada para primera 1ml
dilución
Volumen total de solución nueva (1ra dilución) 10ml
Ecuación para calcular concentración de diluciones Moles del soluto/Lt de solución
Volumen de solución concentrada para segunda 1ml
dilución
Volumen total de solución nueva (2da dilución) 10ml
Volumen de solución concentrada para tercera 1ml
dilución
Volumen total de solución nueva (3ra dilución) 10ml

 Para calcular el pH de HCl

−¿¿

 HCl –» H +¿+Cl ¿ = −log ¿ ¿ donde ¿ es la concentración del ácido

o Tubo 1 −log [ 0.1 ] = 1
o Tubo 2 −log [ 0.01 ] =2
o Tubo 3 −log [ 0.001 ] =3

Ferná ndez Peñ a Engels Emanuel Pá gina 4

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o Tubo 4 −log [ 0.0001 ] =4
 Para calcular el pH de NaOH
−¿¿

 NaOH –» Na+¿+OH ¿ = [14-(-log ¿ ¿] Donde ¿ es la concentración de la base.

o Tubo 5 [14-(-log [ 0.1 ] ]=13
o Tubo 6 [14-(-log [ 0.01 ]]=12
o Tubo 7 [14-(-log [ 0.001 ] ]=11
o Tubo 8 [14-(-log [ 0.0001 ] ]=10
 Para calcular el pH de ácido sulfúrico
−¿¿

 Ácido Fuerte H2SO4–» H +¿+HSO 4 ¿= −log ¿ ¿ donde ¿ es la concentración del

ácido
o Tubo 8 −log [ 0.1 ] = 1
 Para calcular el pH del ácido acético

−¿ ¿ +¿¿
Ácido débil CH3COOH«–» CH3COO + H

CH3COOH CH3COO−¿ ¿ H +¿¿

Inicio: 0.1 M 0 0
Cambio: -x +x +x
Equilibrio: 0.1-x 0+x 0+x
K ácido acético: Ka=1.8*10-5

Ka=¿ ¿=1.85*10-5

6. Tabla de resultados:

Tubo soluciones Concentración Solución Color pH pH Teórico

# de cada solución indicadora observado de Experimental (calculado)
la solución (observado)

1 NaOH 0.1M Amarillo de Rojo de 12.5 13

Alizarina ciruela
2 NaOH 0.01M Amarillo de Anaranjado 11.7 12
Alizarina
3 NaOH 0.001M Amarillo de Amarillo 10.8 11
Alizarina rojizo
4 NaOH 0.0001M Amarillo de Amarillo 9.7 10
Alizarina
Tubo soluciones Concentración Solución Color pH pH Teórico
# de cada solución indicadora observado de Experimental (calculado)
la solución (observado)

1 HCl 0.1M Anaranjado Rojo 0.7 1

de metilo
2 HCl 0.01M Anaranjado Rojo 1.6 2
de metilo anaranjado

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3 HCl 0.001M Anaranjado Anaranjado 2.6 3
de metilo
4 HCl 0.0001M Anaranjado Amarillo 3.5 4
de metilo
Tubo soluciones Concentración Solución Color pH pH Teórico
# de cada solución indicadora observado de Experimental (calculado)
la solución (observado)

1 H2SO4 0.1M Anaranjado Rojo 1 1

de metilo
2 HCH3CO 0.1M Anaranjado Rojo 3 2.87
O de metilo anaranjado

7. Observaciones: Debemos ser atentos ya que del primer tubo de ensayo (solución madre)
debemos tomar 1ml y colocarlo en el segundo tubo, a este segundo tubo agregarle 9ml de
agua destilada que es con la que trabajaremos, al tercer tubo le pondremos 1 ml del tubo
anterior (nueva concentración) y luego agregamos 9ml de agua destilada, de esta manera
partimos de una solución madre y obtenemos soluciones hijas con diferente concentración
molar. Debemos ser exactos en las medidas de los volúmenes, puesto que si no lo somos
obtendríamos concentraciones molares no esperadas.

Las pipetas a usarse deben ser una para cada componente, recordar que se trabaja con ácidos y
bases, y si hemos sumergido la pipeta en un ácido no podemos sumergirla luego en una base o
viceversa ya que se contaminan.

8. Conclusiones: La práctica se llevó con éxito, logrando encontrar el pH experimental de

cada sustancia, y a sus respectivas soluciones hijas al ser comparadas las coloraciones con
la cartilla, y encontramos el pH teórico con la fórmula −log ¿ ¿ para los ácidos y −log ¿ ¿
para las bases, calculando además la concentración en equilibrio.

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