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Il seguente test rappresenta l’aspetto ideale delle competenze richieste all’allievo che ambisca ad iscriversi al triennio jazz.

In sede valutativa, e facendo i conti con la realtà didattico-culturale del territorio, il modello di test proposto varrà come
modulo indicativo per l’organizzazione dei corsi degli allievi ammessi perché in possesso dei requisiti minimi.
Il criterio di requisito minimo verrà discusso dalla commissione stessa prima della definiva valutazione.

TEST DI AMMISSIONE AL TRIENNIO ACCADEMICO DI JAZZ


Conservatorio “L.Perosi” di Campobasso - anno accademico 2014-2015

1. AI CANDIDATI Verrà consegnata una scheda similare a quella sottostante da compilare.


2. Dovranno eseguire un brano da loro portato tra quelli sottoelencati per il quale verranno
accompagnati da una base ritmica o quanto manchi alla formazione di almeno un trio
chitarra (o pianoforte) basso e batteria.
Un eventuale secondo brano da eseguire verrà proposto dalla commissione.
3. Un colloquio finale con la commissione verrà fatto per discutere la scheda compilata e
l’esecuzione attraverso il quale la commissione valuterà il livello del candidato.

ESECUZIONE di un brano del repertorio jazzistico a scelta tra i seguenti :


- SWEET GEORGIA BROWN
- ALL OF ME
- SUMMERTIME
- AUTUMN LEAVES
- BLUE BOSSA
- MEMPHIS UNDERGROUND
- ALL THE THINGS YOU ARE
- NOW'S THE TIME
- CANTALUPE ISLAND o WATERMELON MAN
- Mr. P.C.
- OLEO
- THE GIRL FROM IPANEMA
il candidato potrà eseguire ANCHE un eventuale altro brano a sua scelta

n.b. l'esecuzione del brano prevede che il candidato dia prova di sapere suonare/cantare il
tema, sapere accompagnare (se pianista, chitarrista, bassista o batterista) e
sapere improvvisare.
(Si consiglia di sostenere l'esame con l'ausilio di un accompagnatore ( basso, piano o
chitarra  o di una sezione ritmica). Se sprovvisto di accompagnatori dovrà avvertire la
segreteria una settimana prima del giorno della prova esecutiva, nel qual caso dovrà
essere fornito delle relative partiture.

Il candidato dovrà, quantomeno, dar prova di saper eseguire:


- improvvisazione su un blues in F o Bb
- conoscenza ed esecuzione di scale maggiori, minori e arpeggi in una tonalità a scelta
della commissione
- lettura a prima vista melodica e armonica (se pianista, chitarrista, bassista o batterista)
- La verifica delle sue competenze di teoria musicale e armonia jazz avverrà anche
attraverso un test scritto. Esso sarà formalmente similare a quello sottostante ma con
diversi contenuti.
NOME COGNOME
ETA’
STRUMENTO

STORIA del Jazz


Louis Armstrong – Jimmie Lunceford – Charlie Parker
John Mayall – Randy Weston – Herbie Hancock – Jan Gillian
Sonny Rollins
1a) Due di questi musicisti non sono jazzisti, quali tra questi otto ?
1b) Stabilire di almeno tre di loro a quale epoca del jazz appartengono
1c) Scrivere il titolo di almeno tre brani di due di loro
2 Chi sono gli Hot Five e gli Hot Seven?
3) In quale anno viene pubblicato il disco “Free Jazz” di O.Coleman?
3 Cosa hanno in comune Lee Morgan, Nat Adderly ed Enrico Rava?

FORMA E ARMONIA
1 Qual è la forma del “blues”?
2 In cosa si distingue il blues Chicago Style dal blues dell’epoca del Be Bop?
3 Che accordo troviamo sulla quinta battuta di un blues in Lab ?
4 Qual è la forma del “rhythm changes” e che accordi troviamo sulla 5° misura
della A di un rhythm changes in Bb?
5 Qual è il II-7 V7 Imaj7 in E?

6 Qual è il II-7 V7 Imaj7 in Cb?


7 Qual è la differenza tra un accordo di Si bemolle aumentato e Bb+7?
8 Che differenza “tonale” c’è tra:
D-7 G7 Cmaj7 e D-7(b5) G7(b9) C- ?
9 Quali sono le note caratteristiche del modo Lidio e di quello Frigio?
10) Scrivi almeno 2 “cadenze” modali

METTI L’ACCORDO, O GLI ACCORDI, MANCANTI AI SEGUENTI II-7 V7 Imaj7


II-7 V7
D-7 G7
A-7
D-7
A7
E-7

Ab7
D-7b5
Bb7b

F#-7b5 B7b

Quanti dischi, CD, brani di Jazz possiedi?

Qual è il tuo CD preferito?


Quanta musica jazz ascolti e con che
frequenza?
Quali altri generi musicali ascolti?

Qual è l’ultimo libro, di qualsiasi


argomento, che hai letto?
Quando?
Quali altri interessi coltivi?
Perché vuoi fare il corso di Jazz?

Hai già fatto un percorso di studi


musicali? Quali? Con chi?
Intendi continuarli?
Hai avuto esperienze musicali
professionali?
Se sì, quando e con chi?

Hai fatto esperienze musicali in pubblico


al di fuori del conservatorio?

Con che formazione musicale?

Cosa ti aspetti dal corso di jazz al quale ti


sei iscritto?

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