Anexo 1 – Momento 1

Identificación del Problema y del Equipo Investigador

Formato trabajo final individual
Curso_403003

Desarrollo Actividad

Nombre completo del Estudiante: Jexwar Warlyn Galviz

Hernández
No. De Grupo (revise su perfil en 403003_99
el curso)

1. Captura de pantalla que evidencie la actualización del perfil en el

aula del curso:
2. Captura de pantalla que evidencie la vinculación y participación al
Skype del curso: G1 - 16-2 (2020) Procesos cognoscitivos
403003 o siga este enlace: https://join.skype.com/RWqIdjg5Jlf9
3. Captura de evidencia de identificación de su grupo de trabajo
colaborativo como equipo investigador (esta información la
encuentra en el link de participantes) y, además, tome una
evidencia de su participación en el foro con su presentación
personal, sus datos de contacto y posible roles a elegir en
posteriores trabajos.

Evidencia # 1
 Evidencia#2

4. Reflexionando desde las fuentes documentales de la unidad 1 y

video sugerido:
4.1. De respuesta de manera argumentada a los siguientes
interrogantes, que movilizaran la discusión y participación en el
foro colaborativo, siguiendo las normas de netetiquetas y
aplicando los criterios de la rúbrica tigre. A partir de lo
explorado, leído e investigado conteste los siguientes
interrogantes:
¿Qué son o qué entiende por los procesos cognoscitivos y cómo se
clasifican?

Capacidad de una persona a la hora de asimilar, procesar, organizar y usar tal

información recibida, a esta definición le podemos anexar que el ser humano aprende en
el transcurso de la vida por medio de la experiencia, también pertenece al proceso
cognoscitivo como un método de aprendizaje empírico.

Se clasifican en:

-Básicos y simples.
Se incluyen a la percepción, la atención, la memoria y las funciones ejecutivas y que
resultan comunes al hombre y los animales, para su vida cotidiana y otras funciones.

-Complejos
Aquellos que se consideran exclusivos del ser humano, como el pensamiento y el
lenguaje.

-Superiores
Incluye el lenguaje las gnosias (procesos de conocimiento sensorial o saber conocer), las
praxias (habilidades motoras adquiridas) y el funcionamiento ejecutivo (memoria de
trabajo, inhibición, flexibilidad cognitiva, planificación, organización y auto monitoreo.

¿Qué entiende por sujeto bio-psico-social y cultural?

De acuerdo a lo anterior información obtenida, entiendo por sujeto que no es

simplemente un cuerpo, es un conjunto de procesos cognoscitivos lo que lo hacen un
organismo vivo y estructurado, también todo lo referido a la mente y comportamiento
del hombre, en lo social importante decir que es este sujeto comportándose ante los
demás seres vivos y su medio que lo rodea, y resaltar lo cultural del sujeto que son en
este caso sus raíces, procedencia de origen y existencia de su ser.

¿Para qué sirve el conocer y aprender los procesos cognoscitivos del

ser humano como psicólogo en formación?

Primero debemos tener claro que la psicología está definida como el estudio científico de
la conducta y los procesos mentales, lo cual nos indica que es de vital importancia el
conocer y aprender los procesos cognoscitivos, nos ofrecen recursos indispensables para
el desarrollo o desempeño de nuestro rol como psicólogos en diferentes ámbitos.
Como la relación que existe entre lo biológico y el comportamiento; no solo identificar
los límites si no identificar su complejidad.

Y además, publique en el foro una breve respuesta a las preguntas

finales que se indica en el video:

Dílvar Anand (Productor). (2015). Cosmovisión [Video]. Recuperado

de
https://www.youtube.com/watch?v=d_CahW-eqq8&t=205s
Duración: 4:49

¿Será que te animas a expandir tu cosmovisión y asomar la cabeza del

hormiguero?

Si me animo primero que todo porque estamos en una constante evolución social y
debemos estar dispuestos y muy atentos a como están progresando y que ideales cambian
en los distintos grupos sociales, dejando muy claro que somos libres de observar,
interpretar y dar una opinión ya sea política, religiosa y cultural etc. Dispuesto siempre a
salir del hormiguero porque tenemos mucho por conocer y aprender de otras personas.

¿Será que dejas de responder ciegamente a lo que te dicen y formas

un criterio propio?

Siempre formo mi propio criterio, mediante la investigación no siempre debes creer lo

que te dicen los demás o las distintas fuentes, importante realizar una investigación para
tener tu propia opinión.

¿Será posible que veas lo que es y actúes en consecuencia?

En lo personal creo que todo depende del tipo de circunstancia en el que me encuentre, si
es muy compleja o impactante quizás no pueda obrar en conciencia.

Es importante que, a partir de estas actividades de lectura e

investigación, las respuestas que se soliciten o los escritos o
intervenciones que usted realice sobre algún tema, tenga aplicada
normas APA, es decir, que el escrito contenga citas textuales que le
permitan argumentar su respuesta o postura de la siguiente manera
como se ejemplifica a continuación:

(Inicie con sus palabras respecto a la comprensión de lo

leído sobre concepto o pregunta) La percepción es la manera
de procesar la información recibida por nuestros órganos
sensoriales, en este proceso podemos identificar la información,
analizarla y conservarla. (Y luego incluya la cita textual que
amplia y fortalece su postura o definición) Es decir, como lo
afirma Ballesteros, S. (2014): “la percepción es el proceso
psicológico mediante el cual el individuo interpreta y da sentido
a la información que le llega a través de las distintas
modalidades sensoriales en forma de energía (la visión, la
audición, el tacto, el gusto y el olfato).” (p. 82)

Captura de pantalla que evidencie el diligenciamiento de la encuesta

de caracterización de manera individual y objetiva. Enlace para su
diligenciamiento: https://forms.gle/xgPFZA7Zjo5eUQVTA
 Conclusiones
1- Manejamos la definición de procesos cognoscitivos, aprendiendo
como se clasifican y mediante que procesos el sujeto “humano”
realiza el proceso de aprendizaje.

2- Lo importante de conocer nuestro grupo de investigación, y poder

hacer una socialización para obtener mejores resultados en
nuestro proceso de formación, “procesos cognoscitivos”.

3- Conocer que tenemos un orden de presentación en el entorno de

aprendizaje colaborativo especialmente en los foros, para lograrlo
utilizamos un método llamado rubrica tigre; el cual nos permite
presentar una excelente redacción en nuestro foro haciéndonos
más claros y concisos.

Referencias bibliográficas

Suárez-Barros, A. (2016). Compilación Introducción a la

Psicología de los Procesos Cognoscitivos. Colombia. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/10800

Suárez-Barros, A. (2017). Instructivo Descarga Material

Biblioteca. [Archivo de video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/11165
Chávez, H. (2019). Sujeto, Psicología y Procesos
Cognoscitivos: conceptos y relaciones. [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=lqtksrdDrag

Suárez-Barros, A. (2016). Los procesos Cognoscitivos y su

clasificación. [Archivo de video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/11159

Habilidades cognitivas básicas: formación y deterioro.

(2014). https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/r
eader.action?ppg=16&docID=3219721&tm=15471551275066
Nota: Borre todos los apartados explicativos y diligéncielo como se
solicita y con la información requerida.