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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAGDALENA

MEDIO
Lugar de práctica: INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
DEL MAGDALENA MEDIO

Maestro acompañante: Luz Mariela Arbeláez Cuartas


Maestro en formación: German Santa – Michelly Gomez.
Ámbito conceptual:
 Interpreta ilustraciones e imágenes en relación a sus colores, formas y
tamaños.
 Explica las semejanzas y diferencias que encuentra entre lo que dice un
texto y lo que muestran las imágenes o ilustraciones que lo acompañan.

Propósito: Adentrar a los educandos al reconocimiento de palabras comunes en


su entorno.

Indicador del desempeño: Elaboro listas de palabras parecidas y reconoce las


diferencias que guardan entre sí (luna, lupa, lucha; casa, caza, taza; pelo, peso,
perro).
Nivel: 1*B
Fecha: 23 de Enero del 2019.
Hora: 6:00am – 11:30am
Estándar básico de competencias: Comprendo la información que circula a
través de algunos sistemas de comunicación no verbal.
Proyecto transversal: educación ética y valores humano para la confraternidad.
 Convivencia a través de la interacción con los padres y estudiantes.
 La enseñanza de la protección del ambiente, la ecología y la preservación de los
recursos naturales.

Recursos: audio, computador, televisor, fotocopias, colores, revista o periódico,


recursos humanos.
Actividades de iniciación:

Para dar inicio a las actividades planteadas, saludaremos a nuestros educandos,


seguidamente realizaremos la oración, con el fin de encomendarle todas las
actividades a trabajar a nuestro padre celestial, terminada esta oración,
pasaremos a explicarle a cada uno de los educandos la importancia que tiene la
institución, a su vez les explicaremos, (Nombre de la institución, Normas en el
aula, Palabras mágicas que encantan, el llamado a lista).

ORACIÓN A PAPITO DIOS.

Señor, Dios todo poderoso, que nos has hecho llegar

Al comienzo de este día:

Danos tu ayuda para que no caigamos hoy en el pecado,

Sino que en nuestras palabras, pensamientos y acciones sigan el camino de tus


mandatos.

Por nuestro señor Jesucristo, tu hijo, quien contigo

Vive y reina en unidad con el espíritu santo,

Por los siglos de los siglos.

AMEN.
Terminada esta actividad, se procederá a la motivación, con el fin de conocer los
saberes previos de los educandos.

Motivación:
En la motivación se hará una canción con todas las palabras que se han venido trabajando, tales
como (papá, mamá, feliz, bebé, casa)

Mi papá siempre que está feliz se convierte un bebé

1 2- 123 viene otra vez

Mi mamá siempre que va a la casa se ve muy feliz

1 2- 123 cuenta otra vez

Al terminar la canción se hará un repaso de las palabras dentro de ella

Conceptualización:

Acá se les hará un repaso a los estudiantes sobre el color amarillo con una canción:

https://www.youtube.com/watch?v=4d4-JFuOpNQ

de allí ellos deberán plasmar en su cuaderno dibujos de color amarillo

Actividad de aplicación

Como actividad de aplicación estudiantes realizarán una actividad de apareamiento, la cual se


constituye de la siguiente manera

Nombre:
Fecha:

PAPÁ
MAMÁ

CASA

FELÍZ

BEBÉ

Para finalizar el día los estudiantes trabajarán el espacio del cuaderno pintando en
una hoja solo la parte de arriba y en otra la parte de abajo.

Evaluación
Actitudinal: Tendremos en cuenta el comportamiento, participación, disponibilidad
y respeto que manejen los educandos durante el transcurso de la clase.
Conceptualización: se evaluara teniendo en cuenta el desarrollo y cumplimiento
de cada una de las actividades realizadas durante el transcurso de la clase.
Procedimental: En esta actividad se evaluara, los aprendizajes, obtenidos,
teniendo en cuenta que el conocimiento se construye.

Bibliografía:

https://www.youtube.com/watch?v=-nk63DseeJQ

https://bit.ly/2MjnL3Z

Videos
https://bit.ly/2ASM0BC

Imagen

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