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Competencia
Aplicar esquemas generales de análisis de sistemas dinámicos con el fin de describir de forma
rigurosa el movimiento de las cosas tomando como base en el cálculo diferencial, integral y
vectorial.
Elemento
Indicador
Elemento
Indicador
Inicio
La generalización del movimiento de una a dos o más dimensiones permite abordar muchos
problemas cotidianos como el lanzamiento de proyectiles, movimientos planetarios, sistemas
que se mueven en círculo en una máquina compleja como un auto, trayectorias de los
jugadores de un partido de fútbol en el campo de juego, rutas de la manufactura de un artículo
en la planta de producción, movimiento de las partes de un robot y mucho más. La ventaja es
que los conceptos construidos y los métodos de solución de problemas en una dimensión son
directamente aplicables a dimensiones más altas, con el debido cuidado de tener la
representación adecuada y el álgebra y cálculo asociados.
Lectura fundamental 2
En esta Lectura fundamental se generalizan los conceptos construidos para la descripción del
movimiento en dimensión 1 a dimensión 2. Para abordar la lectura es recomendable que
revise las reglas de transformación entre los diferentes sistemas coordenados, así como las
operaciones básicas con vectores.
Actividad refuerzo
Ejercicio balón
Con este Material de apoyo usted conoce las posiciones inicial y final del balón, una vez tenga
esto, combine las ecuaciones de posición en el eje X con posición en el eje Y y con esto puede
despejar las dos incógnitas, velocidad inicial y ángulo de disparo.
Problema 3.
Un jugador de baloncesto lanza el balón desde una altura de 2,50 m con una elevación de 37º
y encesta en la canasta situada a 6,25 m de distancia y 3,05 m de altura. Calcula la velocidad
con que lanzó el balón.