UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENERIA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL

DE INGENIERIA CIVIL

ASIGNATURA: PROGRAMACION EN INGENIERIA

TEMA: GENERACIONES DE LA COMPUTADORA

ESTUDIANTES: ARNAO DIAZ JERSON

BECERRA GONZALES DENIS
ESTELA LOAYZA LENIN
ROSARIO TANTALEAN JUAN CARLOS

PROFESOR: ING. INDIRA MARIN VALDERRAMA

JAÉN – PERÚ
2019
 1. ¿QUE ES LA INFORMATICA?
Es la disciplina o campo de estudio que abarca el conjunto de conocimientos,
métodos y técnicas referentes al tratamiento automático de la información,
junto con sus teorías y aplicaciones prácticas, con el fin de almacenar, procesar
y transmitir datos e información en formato digital utilizando sistemas
computacionales.
2. ¿QUE ES LACOMPUTADORA?
Una computadora es un dispositivo electrónico utilizado para procesar
información y obtener resultados. Los datos y la información se pueden
introducir en la computadora por la entrada (input) y a continuación se
procesan para producir una salida (output). Las computadoras se pueden
considerar como unidad en la que se ponen ciertos datos, entrada de datos,
procesan estos datos y producen unos datos de salida. Los datos de entrada y
lo datos de salida pueden ser cualquier cosa, texto, dibujos o sonido. El
sistema más sencillo de comunicarse una persona con una computadora es
esencialmente mediante un ratón(mouse), un teclado y una pantalla(monitor).
Los componentes físicos que constituyen la computadora junto con los
dispositivos que realizan las tareas de entrada y salida se conocen con el
termino de hardware. El conjunto de instrucciones que hacen funcionar a la
computadora se denomina programa que se encuentra almacenado en su
memoria a la persona que escribe programas se llama programador y al
conjunto de programas escritos para una computadora software.
3. GENERACIONES DE LA COMPUTADORA
3.1PRIMERA GENERACIÓN (1951 A 1958)

_Se inicia con la instalación comercial del UNIVAC construida por Eckert y
Mauchly teniendo un procesador de 20 por 40 pies y un peso de 30 toneladas.
_La programación se realizaba a través del lenguaje de máquina y
memorias construidas con finos tubos de mercurio líquido y tambores
magnéticos.
_Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por
medio de tarjetas perforadas.
_El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente,
sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas.
_Estos computadores utilizaban la válvula de vacío.

3.2SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)

_El Transistor Compatibilidad Limitada sustituyera a la válvula de vacío

utilizada en la primera generación.
_Las computadoras de la segunda generación eran más rápidas, más
pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Estas computadoras
también utilizaban redes de núcleos magnéticos(podían almacenarse datos e
instrucciones) en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario.
_Los programas de computadoras también mejoraron como por ejemplo
COBOL que fue desarrollado durante la 1era generación
_Los programas escritos para una computadora podían transferirse a otra con
un mínimo esfuerzo..

3.3TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)

_La tercera generación emergieron con el desarrollo de los circuitos

integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes
electrónicos, en una integración en miniatura.
_Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas,
desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes.
_Antes del advenimiento de los circuitos integrados, las computadoras estaban
diseñadas para aplicaciones matemáticas o de negocios, pero no para las dos
cosas.

_Los circuitos integrados permitieron a los fabricantes de computadoras

incrementar la flexibilidad de los programas, y estandarizar sus modelos.
_La IBM 360 fue una de las primeras computadoras comerciales que usó
circuitos integrados, podía realizar tanto análisis numéricos
como administración o procesamiento de archivos.
3.4 CUARTA GENERACIÓN (1971 A 1981)

_La cuarta generación comienza con la creación de microprocesador y chips de

memoria dando lugar a las computadoras personales.
_Este primer microprocesador se le llama 4004.
_Esta generación de computadoras se caracterizó por grandes avances
tecnológicos realizados en un tiempo muy corto.
_IBM se integra al mercado de las microcomputadoras con
su Personal Computer de donde les ha quedado como sinónimo el nombre de
PC.

3.5 QUINTA GENERACIÓN Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1982-1989)

Siguiendo la pista a los acontecimientos tecnológicos en materia de

computación e informática, podemos puntualizar algunas fechas y
características de lo que podría ser la quinta generación de computadoras.

_Grandes acontecimientos tecnológicos en materia de microelectrónica y

computación (software) como CADI CAM, CAE, CASE,
inteligencia artificial, sistemas expertos, redes neuronales, teoría del
caos, algoritmos genéticos, fibras ópticas, telecomunicaciones, etc.
_La primera supercomputadora con capacidad de proceso paralelo, diseñada
por Seymouy Cray , pues pueden trabajar con varios microprocesadores.

_Tenían la capacidad de comunicarse con un lenguaje natural

e irán adquiriendo la habilidad para tomar decisiones con base
en procesos de aprendizaje fundamentados en sistemas expertos e inteligencia
artificial.

_El único pronóstico que se ha venido realizando sin interrupciones en el

transcurso de esta generación, es la conectividad entre computadoras, que a
partir de 1994, con el advenimiento de la red Internet y del World Wide Web, ha
adquirido una importancia vital en las grandes, medianas y pequeñas empresas
y, entre los usuarios particulares de computadoras.

_Otro factor fundamental del diseño, la capacidad de la Computadora de esta

generación  es reconocer patrones y secuencias de procesamiento que haya
encontrado previamente, que permita a la Computadora recordar resultados
previos e incluirlos en el procesamiento, en esencia, la Computadora aprenderá
a partir de sus propias experiencias usará sus Datos originales para obtener la
respuesta por medio del razonamiento y conservará esos resultados para
posteriores tareas de procesamiento y toma de decisiones.

3.6 SEXTA GENERACIÓN (1990

HASTA LA FECHA)

Como supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha

desde principios de los años noventa, debemos por lo menos, esbozar las
características que deben tener las computadoras de esta generación. También
se mencionan algunos de los avances tecnológicos de la última década del
siglo XX y lo que se espera lograr en el siglo XXI. Las computadoras de esta
generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con
cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han
creado computadoras capaces de realizar más de un millón de millones
de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo ; las redes de área
mundial seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medios de
comunicación a través de fibras ópticas y satélites, con anchos de banda
impresionantes. Las tecnologías de esta generación ya han sido desarrolladas
o están en ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia / artificial distribuida;
teoría del caos, sistemas difusos, holografía, transistores ópticos, etcétera.