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Grupo: 403026_1
Tutora
Psicología
Marzo 17 /2020
Introducción
En esta fase final del curso Acción psicosocial y educación, nos aprestamos a realizar una
Por ello encontraremos en este documento la evidencia del trabajo realizado por cada
estudiante en el simulador y una reflexión que se generó de dicha actividad; así mismo por medio
propuesta y conclusiones de estas y del rol del psicólogo en el contexto educativo; que resultaron
Esperamos ser muy claros en este trabajo y sobre todo poder mostrar con propiedad los
aprendizajes alcanzados y facilitados por la tutora, los cuales serán esenciales para el ejercicio
Reflexión
La agresión escolar es una realidad que afecta a muchos colegios del mundo y en ellos a todos
aquellos estudiantes que la padecen, lo cual es una situación que tiene una afectación notable en
la vida y la salud del agredido, a tal punto que las experiencias han mostrado que ante tal clima
Muchos agentes educativos entre ellos líderes estudiantiles, directivos, padres de familia y
profesores, manifiestan una preocupación grande por este flagelo y sobre todo si se tiene en
conducta por parte de estudiantes agresores y tampoco es posible la participación de los padres
vital.
Es en este escenario, en el que la acción y labor del psicólogo es fundamental, a fin de poder
brindar apoyo a la población involucrada en esta realidad, pues son muchas las actividades y
procesos que adelantados por este profesional, podrían contribuir a resarcir la situación; de ahí
pues nos pone en contexto de la problemática y nos ayuda a comprender cual es el papel que
futuramente podríamos desempeñar en el contexto educativo, por lo que haberlo trabajado fue
Reflexión
ámbito educativo, ya que, los procesos que allí se gestan, inciden de manera decisiva en el
desarrollo integral del ser humano. Las distintas problemáticas que pueden generarse en esté
ámbito deben ser abordadas teniendo en cuenta la multiplicidad de factores que pueden estar
involucrados.
Problemáticas como la agresión escolar, hacen parte de aquellos factores que impiden
adelantar procesos adecuados de aprendizaje y enseñanza; por lo que, abordar esta problemática
desde la psicología constituye un gran aporte al desarrollo social, que se sustenta sobre la base de
ciudadanos.
Reflexión
Esta problemática es muy significativa y se debe tomar con la seriedad e importancia que esta
necesita, pues es una situación que si no es bien manejada se puede salir de las manos y en el
caso más grave el estudiante que sufre de agresión puede perder la vida.
El papel del psicólogo es muy importante ya que es la persona encargada de plantear y
ejecutar las acciones que buscan mejorar la convivencia escolar, aquí también interviene la
familia, compañeros, docentes y parte administrativa ya que es un trabajo en equipo, pues todos
hacen parte de la convivencia del estudiante; todo este trabajo en equipo y en especial con los
compañeros en bueno ya que como afirma Salmivalli y Peets (2010, p. 90), “influir en la
conducta de los compañeros de clase puede reducir las recompensas que obtienen los agresores,
En cada institución educativa se debe tener un plan de convivencia bien organizado para poder
tener medidas preventivas relacionadas con la agresión escolar y otros conflictos que se
presenten, los cuales afecten la convivencia de los alumnos, ya que se espera que el colegio sea
En Colombia el análisis de la violencia escolar tiene más de dos décadas y a pesar de que el
tema se cree visible a un hoy en día, un gran número de instituciones no han logrado
Muchos programas escolares nacen con el objetivo de reducir la Violencia Escolar, pero son
escasos los que evidencian de forma empírica su eficacia o proporcionan evaluaciones basadas
en la comparación de los cambios producidos. Esta no es razón para no destacar los esfuerzos de
algunos centros educativos por buscar el cambio y mejorar las condiciones de los estudiantes,
implementando programas que van desde la prevención hasta la intervención en donde los
programas de prevención han mostrado dos frentes que son, uno que intenta intervenir la
El tema de la Agresión escolar debe presentar mayor interés en cada una de las esferas de la
sociedad, ya que es un fenómeno que existe, devora y acaba con la gran mayoría de nuestros
estudiantes sumándose a las variables que llevan al fracaso, deserción y dificultades escolares. Es
necesario entender las dinámicas educativas, investigarlas y analizarlas para mejorar las
instituciones que lleven a mejorar las condiciones de un estudiante que solo busca formarse
Es necesario que el ámbito educativo por su parte garantice que los docentes sean capacitados y
estén en condiciones de reconocer los indicadores que permiten detectar la situación de violencia
de prevenir situaciones de riesgo para los alumnos, pudiendo relacionarse con el niño y su
Existen conflictos, conductas agresivas y violentas en los niños que asisten a establecimientos
educacionales básicos, afectando las relaciones interpersonales y por ende el ambiente escolar.
Este fenómeno se asocia a diversos factores tanto del niño, como de su familia, de su entorno
escolar en establecer normas de respeto en los establecimientos escolares que incluyan las
personal de salud escolar. Es importante llegar a un consenso sobre la disciplina que se impondrá
sobre ciertos actos que dañan a los niños, socializándolos con las familias y sus hijos que
Muñoz, V.; López, I. y Jiménez, I. (2014). Relación entre familia y escuela. Dos
contextos de desarrollo trascendentales en Manual de psicología del desarrollo aplicada a
la educación. España: Larousse - Ediciones Pirámide. (pp.57-60). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=11245464&p00=psicologia+de+la+educaci%C3%B2n.