Anexo 1 – Etapa 0

Etapa 0 – Reconocimiento general. Identificar modelo de

formación.
Curso_403001
Desarrollo Actividad

Nombre completo del Estudiante:

Grupo (revise su perfil en el

curso)

1.Captura de pantalla que evidencie la vinculación y

participación al Skype del curso: (8-3) 403001 Historia de la
Psicología 2019 (o siga el siguiente enlace de acceso para su ingreso:
https://join.skype.com/yHJb8DNGExMc
2.Reflexionando desde las fuentes documentales:
2.1. ¿Cómo integra usted el modelo pedagógico de la UNAD con
el perfil del estudiante y futuro egresado del programa de
Psicología? Para esto recuerde revisar las características del modelo
unadista (https://www.youtube.com/watch?v=r98EsRF5Qc4) y en la
página de la Universidad la información del programa (Sustente su
respuesta con el apoyo de la lectura realizada).
En la actualidad es innegable la importancia que la educación tiene en el desarrollo no solamente
de un país, sino también de cada individuo en particular; aquellos que tienen el privilegio de
poder acceder a la educación superior tendrán un futuro con mejores oportunidades y ventajas a
nivel intelectual, social, laboral y económico. El modelo pedagógico que ofrece la Universidad
se constituye en una alternativa frente a la apremiante necesidad de cobertura y calidad educativa
en la Educación Básica y Media en nuestro país, teniendo como punto de partida la falta de
atención a las poblaciones no incluidas en el sistema educativo, las cuales no han tenido la
oportunidad de culminar sus estudios, ya sea por problemas económicos, culturales, de salud y
por estar enfocado en trabajar. El trabajo no es sólo una fuente de ingresos económicos sino,
como fenómeno sociocultural, es también una fuente de bienestar psicosocial, de estatus y de
reconocimiento, por lo que se considera que estudiar una carrera universitaria puede facilitar la
movilidad social. De esta manera, la meta final de los estudiantes universitarios es terminar con
éxito la carrera que han elegido para el bien común. Como Psicólogos de la UNAD seremos
profesionales conocedores de los fundamentos científicos básicos de la Psicología, capaces de
comprender, interpretar y analizar el comportamiento humano; con las destrezas básicas para
evaluar y actuar en el ámbito individual, grupal y comunitario, de manera ética, con sentido
crítico e investigativo y compromiso social. Las cualidades mencionadas anteriormente son
características propias de un estudiante Unadista, las cuales son:
 Alto sentido crítico,  propositivo, reflexivo  y constructivo, con capacidad de articular el saber
disciplinar en su ser y su actuar. 
 Compromiso social  y personal que le permite establecer relaciones interpersonales
respetuosas con el otro y con los otros, reconociendo y respetando las diferencias.
 Habilidades para el trabajo en equipo y para fortalecer el diálogo interdisciplinar.
 Responsable, autorregulado y autónomo en su proceso formativo.
 Conocedor de recursos informáticos y digitales.

2.2.
Haga una revisión del entorno de conocimiento, descargue el
material de todas las unidades en lo posible en su PC y teniendo
en cuenta la lectura de los títulos de las unidades y los
contenidos propuestos. Responda: Como estudiante y futuro
profesional de Psicología, ¿Para qué sirve la Historia de la
Psicología?

Es importante para entender los procesos psicológicos desde el pasado y como evolucionaron
con el tiempo y hacer mis propias preguntas y razonar en cuestión a esto algunos de ellos como
los sentimientos ,aunque hoy la psicología no esta totalmente ligada al concepto de alma , creo
que comprenderlo es de gran importancia para el psicólogo hoy en día por que para mi el
comportamiento del ser humano no es solamente debido al funcionamiento del cerebro y el
cuerpo , para mi hay algo más es un conjunto de estos dos con algo mas no se si sea el alma o un
elemento distinto , pero claro está que es desconocido . Aprender sobre la psicología y su historia
aumenta tu conocimiento sobre dicha disciplina, desarrolla tu intelecto; el leer es muy importante
te mantiene sano mentalmente.
3.Teniendo en cuenta lo aprendido en la lectura “Así que quieres
estudiar psicología… guía básica para la profesión”, retomar lo
explorado y aprendido en el punto 2.1 (sobre el modelo pedagógico, el
perfil del estudiante y egresado) e identificar:

Relacione el Perfil del estudiante y egresado de Psicología de la

UNAD con los siguientes conceptos:
Ética Competencia
Los códigos de ética para el desempeño de
profesionistas que se han formado tanto en las
disciplinas de las ciencias sociales como de la
salud, generalmente, contienen una serie de
principios, normas y preceptos que regulan el
comportamiento humano profesional, como el
deber ser, las aspiraciones o el ideal de un
profesional. La actuación ética profesional del
psicólogo deber ser tanto un compromiso
personal como social, ya que, a través de su
actuación, se enfrentará a situaciones que
pueden poner en tela de juicio su conducta y
profesionalidad, ya que el comportamiento
profesional del psicólogo ejerce una profunda
influencia en todas sus actividades, que puede
ser benéfica o nociva dependiendo del grado de
congruencia que exista entre los valores
explícitos en su práctica y las motivaciones que
orientan su comportamiento como
profesionista y como persona. Su eficacia en el
ejercicio profesional depende tanto de la
calidad científica y técnica como de la
correspondencia entre los valores y
motivaciones que rigen su actividad cotidiana.
Para prevenir lo mencionado anteriormente El
Programa de Psicología de la UNAD tiene
como propósito promover el desarrollo de
competencias disciplinares y profesionales,
acordes con las necesidades del contexto y las
exigencias de la disciplina, que permiten el
desempeño profesional del psicólogo en
diferentes escenarios de actuación, con actitud
ética y compromiso social, para aportar al
desarrollo humano y comunitario.
Las competencias propuestas por la Unad en el
programa de psicología fomentan que sus
estudiantes y egresados realicen lecturas
contextuadas de los procesos propios de una
comunidad, con el propósito de generar
estrategias de acción psicosocial, en los cuáles
el psicólogo interviene directamente con la
población objetivo de los servicios para
evaluación, orientación y/o solución de
problemas. Esta atención directa puede
realizarse de formas muy diferentes según se
trate de atención directa a individuos, grupos o
comunidades. Gracias a las competencias
administradas por la Universidad los egresados
y estudiantes de Psicología somos capaces de
realizar acciones colectivas a partir de la
construcción de escenarios reflexivos al
interior de las comunidades para articular
procesos sociales, económicos, políticos que
incidan en el empoderamiento y desarrollo de
los grupos humanos y las comunidades, entre
otras cosas. Lo cual es importante y
fundamental para ayudar a resolver problemas
mentales y conductuales para mejorar la
calidad de vida de las personas.
 Referencias bibliográficas (Según normas APA)

Bibliografía

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2018). Escuela de Ciencias Sociales Artes y
Humanidades ECSAH. Profesional Psicología. Recuperado de
https://estudios.unad.edu.co/psicologia

Blanca, L. (2007). Así que quieres estudiar psicología… guía básica para la profesión. México,
D.F., MX: Editorial Alfil, S. A. de C. V. (pp. 17-24). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3204285