ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA Emisión:

DE TELECOMUNICACIONES 28/05/2020
LABORATORIO DE INFORMÁTICA
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EXPERIENCIA 6:
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CONDICIONALES EN PYTHON

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES

LABORATORIO DE: COMPUTACIÓN 2

EXPERIENCIA N°: 06

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA:

INTRODUCCIÓN AL PYTHON

Alumno(os): Grupal Indiv. Total

1.
2.
3.
4.

Grupo: Docente: Ing William Mullisaca

Semestre: 3 Atamari
Fecha de
Hora:
entrega:
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I.- OBJETIVOS:
-. Que el estudiante sea capaz de usar las condicionales en Python.

II.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

Python trae soporte por defecto para los números complejos, dónde la parte imaginaria va a
estar representada por la letra j en lugar de utilizar la i como en la notación matemática.
Veamos algunos ejemplos de las cosas que podemos hacer con ellos.

# Creando un número complejo

c1 = 4 + 3j
c1
Salida en Python: (4+3j)

# Verificando el tipo de dato

type(c1)
Salida en Python: complex

# Creando un número complejo con complex

c2 = complex(2, -3)
c2
Salida en python: (2-3j)

# sumando dos números complejos

c1 = 2 + 2j
c2 = 1 + 5j
c1 + c2
Salida en python: (3+7j)

# Restando dos números complejos

c1 - c2
Salida en Python: (1-3j)
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# Producto escalar
c1 = 2 + 3j
3 * c1
Salida en python: (6+9j)

# Multiplicando dos números complejos

c1 = 3 + 2j
c2 = 2 + 6j
c1 * c2
Salida en Python: (-6+22j)

# Igualdad ente números complejos

c2 = 3 + 2j
c1 == c2
Salida en Python: True

# Conjugado de un número complejo

c1 = 2 + 3j
c1.conjugate()
Salida en Python: (2-3j)

# División de números complejos

c1 = 1 + 1j
c2 = -1 + 1j
c1 / c2
Salida en Python: (-0-1j)

# Valor absoluto o magnitud

c1 = 4 + 3j
abs(c1)
Salida en Python: 5.0

# Parte real
c1.real
Salida en Python: 4.0

# Parte imaginaria
c1.imag
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Salida en python: 3.0

III.- RECOMENDACIONES EN SEGURIDAD

3.1. En condiciones de una emergencia Identifique:

 Vías de acceso y evacuación
 Equipos de respuesta a emergencias
 Señalización de seguridad

3.2. Complete el ATS (Anexo 1) y cumpla las condiciones obligatorias para el uso del
ambiente

IV.- EQUIPOS Y MATERIALES A UTILIZAR:

Cantidad Descripción
1 PC con software Python

V.- EJERCICIO:

5.1 Escriba un programa que utilizando funciones pueda realizar operaciones con números
complejos: suma, resta, multiplicación, división. Cada operación debe realizarse con
funciones, además de la lectura y escritura; debe trabajarse con un menú que permita elegir la
operación indicada, no debe aceptar la división entre cero, y debe pedir otro número.

Mostrar en el informe, la división entre cero como resultado.

VI.- BIBLIOGRAFÍA:

 Eugenia Bahit Curso: Python para Principiantes www.eugeniabahit.com

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Desarrollo de experiencias

Observaciones
Conclusiones

Porcentaje %
Bibliografía

Sugerencias
Puntualidad

Asistencia

Total
5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 6.1 6.2 6.3
2.0 3.0 - - - - - - - 10.0 - - - 3.0 2.0 20 15

Ing William Mullisaca

Docente DAIE
 Anexo 1 Fecha 30/04/2020
ATS: Análisis de trabajo seguro Versión 1.1
Código ATS20V1
Curso: Tarea: Docente:
Ambiente: Grupo: Mesa: Fecha:
Integrantes (Apellidos y nombres) Firma Integrantes (Apellidos y nombres) Firma
1. 2.

3. 4.
Elementos de protección (Marque con aspa) Características de elementos de protección, equipos y herramientas

1. ____________________________________________________________
USO OBLIGATORIO
DEL CASCO DE
USO OBLIGATORIO
DE BOTAS AISLANTES
USO OBLIGATORIO
DE GUANTES
USO OBLIGATORIO
DE PROTECCIÓN
USO OBLIGATORIO
DE MASCARILLA
USO
OBLIGATORIO DE
2. ____________________________________________________________
SEGURIDAD AISLANTES OCULAR PROTECTOR
FACIAL
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
USO OBLIGATORIO APAGAR USO OBLIGATORIO OBLIGATORIO USO OBLIGATORIO OTRO
DE PROTECCIÓN DESCONECTAR DE PROTECTOR CONECTAR A DE TRAJE DE
AUDITIVA CUANDO NO SE USE AJUSTABLE TIERRA SEGURIDAD

Acciones a realizar Otros riesgos en las acciones

(marque con aspa las advertencias por cada a realizar, considerar
acción) medidas de control
1.
1._________________________
2.
___________________________
3.
2._________________________
4.
___________________________
5.
3. _________________________
6.
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