LEGISLACION

Problema social: Alfabetización

 Noticentral : https://www.ucentral.edu.co/noticentral/alfabetizacion-colombia-repensar-educacion-mas-alla-metas-oficiales
 Rcnradio: https://www.rcnradio.com/recomendado-del-editor/en-colombia-el-5-de-sus-habitantes-aun-es-analfabeta
 https://contenidoseducativospublicos.esap.edu.co/administrator/El_analfabetismo_en_colombia_un_analisis_territorial_del_problema_
desde_la_efectividad_de_las_politicas_publicas_periodo_2002-2018.pdf
 Revista Nova : https://urosario.edu.co/Revista-Nova-Et-Vetera/Vol-1-Ed-10/Omnia/La-erradicacion-del-analfabetismo-en-Colombia-con/
 https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-
376377.html?_noredirect=1#:~:text=Seg%C3%BAn%20la%20Gran%20Encuesta%20Integrada,la%20zona%20rural%20es%20analfabeta
 Articulación con la ley legislaciones en Colombia

 Artículo 67 de 1991: consiste en la educación ya que es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una
función social

 Ley General de Educación 115 de 1994: Destina el Título III. Modalidades de Atención Educativa a Poblaciones, define la
educación para adultos y establece como objetivos específicos. Autoriza la validación de conocimientos, experiencias,
prácticas sin la exigencia de haber cursado los grados de escolaridad, establece los programas semipresenciales para
adultos y anuncia el fomento de programas de educación no formal.
 Ley 715 de 2001: organizar la prestación de los servicios de educación y salud, entre otros aspectos en el sector de la
educación. Establece las competencias de las entidades territoriales certificadas, profundiza en el proceso de
descentralización ordenando a los municipios mayores de 100.000 habitantes el manejo de la educación, la asignación de los
recursos las ETC, las de funciones a directivos docentes, y las responsabilidades de la Nación.

 Decreto 1851 de 2015, "Por el cual se reglamenta la contratación del servicio público educativo por parte de las entidades
territoriales certificadas y se subroga un capítulo del Decreto 1075 de 2015"

 Decreto 408 de 2011: asegura el acceso, y la exención de costos académicos en las instituciones oficiales de educación y la
permanencia de la población víctima con perspectiva de derechos y ordena que en el Programa Nacional de Alfabetización
priorizará población iletrada víctima con los modelos flexibles y ajustará los lineamientos de la política".

 Decreto 1075 de 2015: Denominado Decreto único reglamentario del sector educativo, esta norma es una compilación de la
totalidad de las normas nacionales vigentes del sector educativo
PROBLEMA ECONÓMICO: LA ECONOMIA NARANJAL “La sociedad del conocimiento y el arte”
El desarrollo económico es determinante en las orientaciones de las políticas públicas educativas y de producción de conocimiento,
lo que, en las condiciones actuales, también refuerza las condiciones de existencia de las desventajas competitivas.
Articulación con la ley legislaciones en Colombia

1. Ley Naranja (o Ley 1834) se aprobó en 2017 con el objetivo de fomentar, incentivar y proteger las industrias creativas
colombianas y concederles mayor relevancia en la economía nacional. Es la primera de este tipo en Latinoamérica y la
tercera en el mundo.
2. EL CONGRESO DE COLOMBIA DECRETA: Artículo 1. La presente ley tiene como objeto desarrollarr, fomentar, incentivar y
proteger las industrias creativas. Estas serán entendidas como aquellas industrias que generan valor en razón de sus bienes
y servicios, los cuales se fundamentan en la propiedad intelectual.
3. DECRETO 1935 DE 2018:
Que el artículo 2 de la Constitución Política de Colombia consagra como uno de los fines esenciales del Estado, facilitar la
participación de todos en las decisiones que nos afectan y en la vida económica, política, administrativa y cultural de la
Nación.
4. Que los artículos 61, 70, 71 y 333 de la Constitución Política de Colombia, constituyen el fundamento superior de la
protección a la propiedad intelectual, del fomento y protección de la cultura de todos los colombianos, de la importancia de
establecer incentivos y estímulos para personas e instituciones que desarrollen y fomenten la ciencia, la tecnología y las
demás manifestaciones culturales, así como de la libre competencia económica.

ARGUMENTACIÓN

https://www.usergioarboleda.edu.co/educacion-e-innovacion-una-apuesta-por-la-economia-naranja/

https://www.directobogota.com/post/2019/06/30/-qu%C3%A9-tan-viable-es-la-econom%C3%ADa-naranja-para-los-j%C3%B3venes-
colombianos

https://encolombia.com/economia/economiacolombiana/estructuradelaeconomiacolombiana4/
https://www.dinero.com/opinion/columnistas/articulo/por-que-la-calidad-de-la-educacion-en-colombia-no-es-buena-por-angel-perez-
martinez/268998