INSTITUCIÒN EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL SANTA TERESA SAN JUAN

DE RIOSECO - CUNDINAMARCA
Resolución N° 007029 de Diciembre 05 de 2006 Dane: 225662000355 NIT:
808.003526-7

Guía 1. Ciencias Naturales 2020

Sede: _____________ Grade: 5º

Periodo I - 2020 Duración: 3 horas

Fecha de aplicación: 20 al 24 de abril del 2020
 Competencia: Identifica los reinos en los que se clasifican los seres vivos.
Tema:
 Reinos vivos: mónera, protista, fungí, vegetal y animal.
 Características de los reinos.

REINOS DE LA NATURALEZA
Realiza la siguiente lectura y luego desarrolla la actividad de comprensión:

Los seres vivos se clasifican en cinco reinos: el reino monera, el reino protista, el
reino fungi, el reino vegetal y el reino animal.

EL REINO MONERA

Los organismos de este reino están formados por una sola célula, no
poseen membrana nuclear, es decir son seres procariotas. Pueden ser
autótrofos (fabrican su propio alimento) o heterótrofos (deben
desplazarse para conseguir su alimento). Azul verdosa y heterótrofos
como las bacterias. Las bacterias se desarrollan en casi todos los
ambientes y los climas.

Las bacterias son organismos muy pequeños casi siempre microscópicos. Se

clasifican en:
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E s p ir a le s B a s t o n c illo s B a s t o n c i llo s
( e s p ir ilo s ) ( b a c ilo s ) (co co s)

Nota científica
De las 1 300 especies de bacterias sólo unas 250 causan enfermedades y otras son
útiles y necesarias para fertilizar los suelos y elaborar antibióticos.

APLICO LO APRENDIDO

1. Relaciona correctamente:

a. Cocos ( ) Tienen forma de espiral.

b. Bacilos ( ) Tienen forma de bastoncillo.

c. Espirilos ( ) Tienen forma redondeada.

2. Coloca "V" si es verdadero o "F" si es falso, según convenga:

Los seres del reino monera son eucariotas. ( )

 Los heterótrofos pueden producir su propio alimento ( )

 Las bacterias se desarrollan en casi todos los ambientes y climas. ( )

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 Sólo unas 250 bacterias de las 1 500 que existen causan enfermedades.
( )

3. Completa:

a. Los seres vivos del reino m______________ pueden ser:

a______________ o h______________.

b. Las bacterias son seres p ____________________.

c. Los organismos eucariotas poseen __________________.

4. Resuelve el pupiletras: A J Y S B Z A H J A Q R A N P V T M A R P E M
S V E G T S J D U A N I M A L I A I A E I R E
K O I S S K Q Q L N E A E E S R R P T N O R E
L U S G P L E I I I R M C N O E G A I E L Y S
V C R J Q I I O A M F E E T T E O R T R I D P
J L W T E R R U E A L M S C O M H E O A N E I
E O G Q H Q J O S L O T A N N M O N E R A X R
O R Y H N E V I Q A S B U D E R M I S S I T I
I O W O C S K H I U I R E I L E B U O I L E L
G F Q N A O L F M H E T E R O T R O F O S R O
U I R G Q L A K A E T T S A Ñ I E V U O E E S
J L R O W I K V M B P L A N T A E E N E S L D
I A Y S R C D E I C R A O S E S S R G U T G E
R I K R I A J Y R F O R C V R A T U I Y R R R
E I U E O B J O A E T E O E O E E N O M E U M
F V E G E T A L A L I E N L N S L L C E T Ñ A
D G E U G E L S E Ñ S Q R Q U L I I O Ñ O O S
F J W H D T G Y Q A T S L A N A B N C V M N H
H O T V W Y A D H R A U T O T R O F O S Y E O
T I O S W E S R J L Z T U Ñ A F O L S D J S H

B a c t e r ia P la n t a e H e t e r ó t r o fo s
V e g e ta l P r o t is t a C lo r o fila
H o n g o s Fu n g i A lg a s
A n im a lia M o n e ra C o co s
A n im a l A u t ó t r o fo s E s p ir ilo s
EL REINO PROTISTA
B a c ilo s E s p ir o q u e t a s
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Está formado por seres con células eucariotas, pueden ser unicelulares o pluricelulares. Viven en
forma individual o se agrupan en colonias, habitando en agua dulce o agua salada. A este reino
pertenecen las amebas, los paramecios y las euglenas.

L a a m e b a e s u n p r o t o z o a r io
s im p l e q u e s e m u e v e p o r m e d io
d e s e u d ó p o d o s , t a m b ié n u s a lo s
s e u d ó p o d o s p a r a r o d e a r e l a lim e n t o .

A m eba
(s e u d ó p o d o )

E l p a r a m e c io e s u n c ilia d o que
s e e n c u e n tra e n c h a rc o s d e ag ua.
E s t á c u b ie r t o p o r a lr e d e d o r de
2 5 0 0 0 c ilio s y n o t o d o s
P a ra m e c io s e m u e v e n a l m is m o t ie m po.
( c ilio s )

L a s e u g le n a s s e e n c u e n t r a n e n a g u a s
d u lc e s . E s t o s o r g a n is m o s e la b o r a n s u
p r o p io a lim e n t o . S e m o v iliz a n
c o n la a y u d a d e l fla g e lo .
E u g le n a
(fla g e lo s )

APLICO LO APRENDIDO

1. Coloca "V" o "F" según corresponda.

a. La bacteria es un protozoario.( )
b. Las euglenas se encuentran en aguas dulces.( )
c. La ameba se mueve por medio de seudópodos.( )
d. El paramecio se mueve por medio de flagelos. ( )
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2. Relaciona ambas columnas:

a. bacterias ( ) seudópodos
b. euglena ( ) monera
c. alga azul verdosa ( ) está cubierta por 25 000 cilios
d. paramecio ( ) autótrofos

4. Resuelve el pupiletras:
A J Y S B Z A H P R O T I S T A T M A R - A m eba
- E u g le n a
S E E G T S J D U A N I M A A I A I A H
- H o lo fít ic a
K U I S C I L I O S E A E C S R R P T O - S a p r o fít ic a
L G S G P L E I I I R M I N P E S A I L - F la g e lo s
V L R J Q I I O A M F T E T A E O R T O - V a c u o la
- P a r a m e c io
J E W T E R R U E A I M S C R M L E A Z - P r o t o z o a r io
E N G Q H Q J O S F O T A N A M E N M O - C it o s o m a
O A M E B A V I O A S B U D M R G I O I - C ilio s
- H o lo z o ic a
I C W O C S K R I U I R E I E E A U T C
- P r o t is t a
G L Q N A O P F M H E T E R C T L O S A
U O R G V A C U O L A J S A I I F V O O
J R R O S I K V M B P L A N O A E E T E
I F Y S R S D E I P R O T O Z O A R I O
R H O L O F Í T I C A R C V R A T U C Y
E L U E O B J O A E T E O E O E E N O M

5. Elabora con ayuda de tus padres en plastilina u otro elemento del medio un
modelo donde se observe la forma característica de los protozoarios y
bacterias.
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Para aprender:
 .
Los hongos se relacionan con otros seres vivos de la siguiente manera:

 Líquenes: viene a ser la relación entre un hongo y un alga.

Micorriza: viene a ser la relación que existe entre un hongo y las raíces

De acuerdo a lo estudiado anteriormente sobre el reino Fungí realiza la

siguiente actividad:
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Ahora vamos a verificar tu aprendizaje

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Actividad Practica:

a. Observa a tu alrededor e identifica en el reino fungí. Realiza un dibujo de lo

observado.

b. Toma un pedazo de pan y mételo en una bolsa por varios días, luego

observa lo que sucedió y realiza una descripción de lo detallada.