Secuencia didactica es el desarrollo de una planeacion...

incluye
inicio..desarrollo y final de esta..es decir las actividades para lograr tu
objetivo de aprendizaje..tambn recursos
did�cticos..tiempo..evaluaci�n...bibliografia..etc...planeacion didactica es todo
lo qe engloba de un campo formativo...y plan de clase es lo que vas a hacer de
acuerdo a una asignatura o a una problem�tica espec�fica qe necesitas enfocar y
necesitaa qe mejore...
Tengo entendido que las secuencias did�cticas se implementan por lo general en las
asignaturas de matem�ticas e historia
Tengo entendido que para subsanar una problem�tica espec�fica dentro de la
planeaci�n se incluye un apartado llamado ADECUACIONES CURRICULARES no obstante un
plan de clase
En mi humilde opini�n y con todo respeto: la secuencia did�ctica es el conjunto de
varios plan de clase para trabajar un eje tem�tico y se implementan generalmente en
las asignaturas de matem�ticas, geograf�a e historia... Debido a que Espa�ol,
Ciencias Naturales se trabajan por proyectos y formaci�n c�vica se trabaja por
estudio de casos.... Cierto o corrijanme ?? As� mismo la planeacion did�ctica
contiene todos los apartados: campo formativo, eje tem�tico, bloque, subtema,
aprendizajes esperados, competencias, evaluaci�n, referencia al libro de texto,
lecci�n o desaf�o matem�tico, relaci�n con otras asignaturas (transversalidad),
actividades o sugerencias did�cticas, recursos did�cticos, contenidos, adecuaciones
curriculares, firma del docente titular, Vo. Bo. Direcci�n y observaciones. Es la
herramienta que gu�ara todo el trabajo finalmente se realiza semanal o
quincenalmente y se tiene que usar en todos los campos formativos en conclusi�n es
el formato que se entrega en direcci�n
Por ejemplo. El EJE TEM�TICO: SENTIDO NUM�RICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO implica
que las secuencias did�cticas a trabajar pueden ser... Resuelvan problemas aditivos
con n�meros naturales, fraccionarios o decimales entonces realizaremos tendr�amos
que realizar un plan de clase para la suma con n�meros naturales, otra para sumar
fracciones y un tercer plan para decimales.... Por favor corrijanme si estoy
equivocanda.. Agradezco la cr�tica constructiva
En mi humilde opini�n.. ...creo que est� haciendo referencia a lo que es una
situaci�n did�ctica.. ...manjable en matem�ticas.. ...segun la secuencia did�cticas
es eso....una secuencias de actividades que tienen una intenci�n.. ..
La situaci�n no se refiere a un planteamiento matem�tico? ? U otra vez estoy mal
en mi interpretaci�n? Por favor d�game

Julia Canales El plan de clase es la planeaci�n para una clase o tema. La secuencia
did�ctica es la planeaci�n de una clase o tema considerando apertura, desarrollo y
cierre. El concepto surge a partir del a�o 2000. La planeaci�n did�ctica incluye la
secuencia did�ctica, la estrategia y la evaluaci�n.
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Mjp Luna Plan clase y secuencia es sin�nimo entonces, es que en mi secuencia

did�ctica inclu�a estrategia y evaluaci�n, gracias
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