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a :J ^^- ñi^3ción emocional, dependiente de las estructuras iírnb cas

La !lurFJc -:: =::
) ::'a manejar rítmica y aritméticamente la dimensión espacio-tiempo. u- E a- s.3
ll ,=.r manejar la iectura de la partitura utilizando un compleio mecanismc c3"3:"3e-
I ,a que debe discriminar con rapidez los acordes que van escritos verticaimeiteque
E Dentagrama y los debe tocar con la mano izquierda a un ritmo dado, en tantc
a :tn'a rnano derecha toca otros acordes y a otro ritmo, simultáneamente con la
) e.tJra horizontal.
) Desde e! punto de vista de la neurofisiología, es sabido que el hemisferio
) j3 recno manÉja los movimientos del hemicuerpo izquierdo, en tanto que el hemisf erio
) zq;rerdo dei cerebro, coordina los movimientos del hemicL.¡erpo deneeho. Existe
a eltcnces, una inervacién fundamentalmente cruzada, ya que algunas fibras de la vía
r-otcra iilamadas vía piramidal directa) son ipsilaterales, cursands directanlente'
a En el caso de la percusión, e! asunto es bastante compleio, ya
qL.¡e pmn ejentplo
a er baierista, p¡rede tocar con la mano derecha un ritmo y llevar ecn
la R"}an§ izquierda
1t 3rro, en tanto con el pie derecho e izquierdo, tanrbién lleva otros ritrmes díferentes"
ya qLi§ c§i1
lt Aquí el problema desde el punto de vista neurofisiológico es cornp[e!o,
a, rrn mismo hemisferio y con la zona motora del hemisferio izquiendo pon eier,"lplo, e§
rnúsico baterista da golpes arrítmicos con la rnano derecha sobre el tan¡bor, €n tar'ti¡
lt que con el pie y tañb¡én del lado derecho, percute el bombo a un ritnno Y t¡effipo
at fijos, diferente. Esto ocurre porque el cerebro es capaz de fijar, es deeir ¡r'les-non"izan
io expresa
,a en la red y en un deternrinado grupo neuronal, un ritmo fijo, que después
aütornáticamente. En este sentido la práctica repetitiva es fundamentaI efl
!a
a,
,a fcrmación del "engrama motor" práxico del eiecutante.
a, Existe por otra parte, un mecanismo de retro-alinrentacién, por *l eu¡al el
qLle
ejectrtante se Bseucha, analiza y está asíen condiciones cle corregir defeetos, Y'a
que tendría que
su memoria en el !ébulo temporal, le permite recordar eltipo de ritnro
¡aber tocado.
El percusionista va Ieyendo en la pauta musicai el eomptrieado códág*
de
in:pulses
señales que llegando por la vía óptica van a ser conducidos er: fr:Rma de
nerviosos hasta la corteza occipital ubicada en la parte poster!§r del su¡ eerebro"
En

este punto los impulsos son percibidos, luego reconocidos y más tarde
ir:terpretacios'
cerebro hl* 1v - 1&'
dándoies el valor rítnnico preciso. Esto se realiza en las áreas del
'i
I respeetivarnente segúnr los esquemas topoEráficos de tsHeDfld'd\hi" y
Todas estas acclones ocurren en los 1.400 gr. de sustancia cerebrai en ia
a"*d
HEse l¡L,
:ieuronal integrada por 1B.ooo.oo0 de células nerviosas, siendo e! área de
de ia
ubicada en los labios de la cisura de Silvio, la zona considerada eorne üent¡'e
¡úsica.
De acuerdo cor.¡ USTVEDT (1917) las funciones musicales ssñ un eorr:pleio
c*e

funciones que integran un todo neuropsicológico. Se precisaníar-* 3 funciones Y

habilidades: 1) el sentido del ritmo de origen biológico probable; 2) el sentido
eiel

sonido que precisa las cualidades de: lntensidad, duración, t¡mhre tona§ldad'
y
que
l,,luchos ¡-núsicos distinguen una diferencia inferio¡'a uri semi-tone" se recuerda
existen músicos con "oído absoluto", condición que ns es por ÜÜ{'f'}pleto
necesarla
para una buena expresión rnusical; 3)la aptitud de üomvertlr las pereepelemes
musicales en una decodlficación emocional e intelectual válído e in"lp0rtan'¡te Bara
Eos

compositores e intérpretes musicales'

l,:ai:iii;in<i 6;''{ixiea
El ejecutante adiestrado es capaz de adquirir una especial
sefid¡iáJc¡r'
adecuando y sumando la expresión de las tres funciones anterisrnnente
en el
En el momen¡to de la lectura musical el lector ejecutante fija !a rninada
pentagrama y cuando efectúa movimientos rápidos hacia §a dereeha éstcs lcs nealiza
la rnil'ada
con el lébulo frontal izquierdo, en tanto que los movirnientas rápidos de
a
.t-
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