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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

RODRIGO LLOREDA CAICEDO

GUÍA DE APRENDIZAJE No 2 Resolución Creación 1991 de Septiembre 6 de 2002


Reconocimiento Oficial Nº 1356 de Junio 07 de 2011
Registro Dane 276130000628
Nit. 815003704-7

SEDE: Simón Bolívar PERIODO: segundo


AREA: Ética y valores

ASIGNATURA: Ética y valores.


DOCENTE: Constanza Vargas castillo
ESTUDIANTE: GRADO: octavo

DIMENSIÓN
NIVEL COGNITIVA
DE DESEMPEÑO ESPERADO: DIMENSIÓN PRAXIOLÓGICA
(NOCIONES, CONCEPTOS, CATEGORIAS PROCEDIMIENTOS, TECNICAS, ESTRATEGIAS
Reconozco que la familia es fundamental para crecer
(SABERen sociedad practicando los
CONOCER) valores fundamentados
ACTUACIONALES (SABER en ella.
HACER)

COHERENCIA CONCEPTUAL
DIMENSIÓ AFECTIVA
ACTITUDES, VALORES, HABILIDADES,
COMPORTAMIENTOS, DESTREZAS,
(SABER SER)
Responsabilidad
Compromiso Proyecto una buena imagen
Honestidad Defino el concepto de la palabra
Respeto Autoestima. imagen

Valoro mi trabajo y el de los Crecimiento personal Me proyectó para la sociedad


demás teniendo en cuenta a practico valores autoestima
la creatividad expuesta Crecer en sociedad sinceridad honestidad

Fortalecer mis, conocimientos. Socializo con los demás para vivir en


Participación activa una sana CONVIVENCIA.
Trabajo en Equipo
Autonomía.

PRESENTACIÓN:

Querido estudiante en esta guía aprendizaje de educación ética y valores encontrarás toda la información
pertinente para desarrollar activamente todas las actividades planteadas.

invito a desarrollar la presente guía con entusiasmo.

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades de exploración

Actividad 1

1. Define las, siguientes palabras:

Sociedad, convivencia, imagen, actitud, proyección Vida


INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RODRIGO LLOREDA CAICEDO

GUÍA DE APRENDIZAJE No 2 Resolución Creación 1991 de Septiembre 6 de 2002


Reconocimiento Oficial Nº 1356 de Junio 07 de 2011
Registro Dane 276130000628
Nit. 815003704-7

Honestidad, sinceridad, autoestima, optimismo.

Estructuración
Proyecto mi imagen

Sácate el mayor partido, usa tus mejores cartas de presentación y obtén el trabajo de tus sueños mostrando lo mejor de ti

Si quieres que te respeten y mostrar lo mejor de ti, tus mejores cartas de presentación serán tu imagen, tu actitud y tu sinceridad. Tú eres la única que
puede lograr que todo salga perfecto. Sácate el mejor partido posible en estos sentidos y proyecta una imagen positiva.

En la vida diaria, conseguir lo que quieres necesita de muchos esfuerzos, pero no lograrás nada si tú misma no crees lo suficiente en que lo puedes
obtener.

Propósito: Aprender a proyectar una buena imagen

Tu imagen

Piensa que todo en ti habla de ti:

• El apretón de manos: Es uno de los detalles que revelan tu carácter. Dale energía a tu presentación con un apretón fuerte pero cálido. Debe
ser corto, firme y decidido, pero sin rudeza. No lo hagas muy breve porque puede demostrar falta de interés de tu parte, ni demasiado largo porque
puedes parecer un poco empalagosa y evita agitar la mano. El apretón debe ir acompañado de una mirada directa.

• Tu voz: Es un instrumento de presentación muy importante. Una voz clara y bien modulada es trascendental para crear un buen efecto en
los demás. Los tonos de voz agudos son irritantes y los tonos monótonos aburren al oyente. Si adoptas una tonalidad indecisa, transmitirás que la
inseguridad te sale por cada poro de la piel. Si buscas un puesto de gerente o directora, no concuerda una forma de hablar dulce, aniñada o
superficial.

Tu actitud

• No sobrevalores: Dale a los retos el lugar que se merecen y ordénalos por prioridades, estableciendo el lugar de tus necesidades personales
según el momento presente en tu vida.

• Transmite lo positivo: No siempre somos optimistas, pero no escatimes nunca en ver el lado hermoso de la vida; vale la pena ponerte de ese
lado porque es el que más satisfacciones te dará y sólo así podrás transmitirlo a los demás.

Tu sinceridad

Un paso indispensable para transmitirles a los demás una imagen positiva es confiar en ti misma y sentirte segura:

• Autoanalízate: La autocrítica es indispensable para avanzar, así que haz un cuidadoso análisis de ti misma y reconoce tus capacidades y tus
limitaciones. Conocer qué es lo bueno que hay en ti te hará saber cómo destacarlo al máximo.

• Sé honesto(a): Sé franco y examina de ti mismo qué cosas menosprecias que sí están bien y qué cambiarías que no está bien.

• Sé optimista: Cuando estás luchando contra la adversidad y cargas con pensamientos negativos, encontrarles solución a los problemas es
mucho más fácil que dejar que éstos te consuman.
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Transferencia
Actividad 2

1 . Analizo cómo está mi autoestima y argumenta tus respuestas-

Si No

• Tengo confianza en mí mismo ___ ___

• Pienso que todo lo que emprendo me saldrá bien ___ ___

• En mis actividades aporto nuevas ideas ___ ___

• Soy responsable con mis obligaciones ___ ___

• Cuando las cosas me salen bien me siento feliz ___ ___

• Me doy ánimo para salir adelante ___ ___

• Colaboro con gusto en los quehaceres de mi casa ___ ___

• Colaboro con gusto en mi grado ___ ___

• Ante las dificultades que se me presenten en mi vida ___ ___

• Trato de dialogar ___ ___

• Me gusta tener amigos ___ ___

• Me considero una persona alegre __ ___

• Soy entusiasta y tengo iniciativa ___ ___

• Me siento apreciado por los demás ___ ___

• Acepto críticas sin disgustarme ___ ___

• Juzgo bien a los demás ___ ___

• Tengo seguridad y confianza en mí mismo ___ ___

• Conservo la tranquilidad en momento difíciles ___ ___

• Trato bien a las personas ___ ___

• Me considero una persona prudente ___ ___

• Acepto con agrado los éxitos de los demás ___ ___

• Ante las situaciones difíciles me rindo con facilidad ___ ___

• Con mucha frecuencia digo que no soy capaz ___ ___

• Me siento inseguro por actuar ___ ___


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• Se me dificulta tener amigos ___ ___

• Vivo criticando a los demás ___ ___

• Siento envidia cuando a alguien le va bien ___ ___

• Soy una persona inconforme con lo que tengo ___ ___

• Me cuesta mucho superar un fracaso ___ ___

• Me siento inferior a los demás ___ ___

• Con frecuencia vivo irrespetando a los demás ___ ___

• Me gusta el nombre que me pusieron mis padres ___ ___

• Soy agresivo e hiriente ___ ___

• Me gusta mi cuerpo ___ ___

• Deseo tener cosas que tienen los demás ___ ___

2. Pego una foto de cuerpo completo (preferiblemente) o recorto de una revista una imagen humana, la pego en el cuaderno y alrededor de
ella escribo los aspectos positivos que voy a cambiar por los negativos contestados anteriormente

3. Compromiso personal: los aspectos negativos de mi autoestima los analizo y escribo un plan para mejorar.

Socializar es necesario para crecer en sociedad


Todos sabemos que socializar con los demás es algo inevitable ya que es de suma importancia para la convivencia e
interacción entre los seres humanos, es un proceso, ya que las personas no nacen sabiendo como socializar, es algo que
se va aprendiendo a lo largo de la vida. Y es necesario ya que vivimos en un mundo repleto de otros seres humanos y al
mismo tiempo socializan con nosotros, ya que nos necesitamos unos a otros para sobrevivir.

Actividad 3

Colorea la imagen y realiza la actividad


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Aprender nuevos conceptos y fortalecer los trabajos cognitivos.

Actividad 4

Resolver el crucigrama y escribir el significado de las 14 palabras encontradas en él.

¿Qué aprendí?
Para terminar esta guía, vas a leer con atención el cuadro que aparece a continuación.
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Nit. 815003704-7

Marca con una X la casilla que consideres correcta de acuerdo a Siempre Algunas Nunca Me hace
las frases que aparecen aquí y describen tu aprendizaje: veces falta
1.Aprendo mejor cuando debo leer textos
2.Es fácil para mí, analizar como esta mi autoestima
3, organizo un plan para mejorar mis aspectos negativos
4.Tengo facilidad para socializar con mi familia y la sociedad.
5.Reconozco mis errores y los corrijo.
6.Resuelvo las dificultades que se me presentan durante el
desarrollo de la guía de aprendizaje con el apoyo de un adulto
presente en casa
Comento en un párrafo las dificultades que se me presentaron durante el desarrollo de esta guía de aprendizaje y
cómo lo resolví.

FECHA DE ENTREGA
AREA ACTIVIDAD FECHA
Ética y valores 1 JUNIO 16 AL 19/2020
Ética y valores 2 JUNIO 23 AL 26/ 2020
Ética y valores 3 JUNIO 30 /2020
Ética y valores 4 JULIO 10 / 2020

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