ORACIONES DE RELATIVO

Los relativos son elementos que sirven para representar, dentro de una oración subordinada, un
elemento aparecido antes en la oración, su antecedente. Dicho de otra forma, los relativos permiten
fundir en una, dos oraciones que presentan un elemento común:
.
1) Ana perdió un libro 2) El libro le gustaba mucho
CD SUJ.

Ana perdió un libro [que le gustaba mucho] El libro [que perdió Ana] le gustaba mucho
CD SUJETO

Estructura:      (Antecedente) + (Preposición) + que, cuyo, quien... + INDIC. /SUBJUNTIVO

Ejemplos:
 Ayer conocimos a una pareja de suizos que han venido a comprar una casa en Denia.
 Nos gustaría comprar un coche que tuviera aire acondicionado.
 Es un tema sobre el cual no me gusta hablar.
 ¿Conoces a alguien a quien le guste pagar impuestos?

Fíjate en que algunos relativos se construyen con preposición. Esto se debe a que los verbos de los
que dependen requieren esa preposición. Por ejemplo, decimos comprar algo (de ahí que se diga
“¿Viste el coche que compré”), pero hablar sobre algo (de ahí que aparezca la preposición sobre ante
el relativo en “Es un tema sobre el cual no me gusta hablar”), gustarle a alguien algo...

RELATIVOS CON Y SIN ANTECEDENTE

Muchos relativos pueden aparecer con antecedente o sin él (se habla entonces de antecedente
implícito):

 Conocí al chico del que me hablaste.

 Los que están distraídos no entienden la explicación.
 Los que no puedan venir mañana, que lo digan.
 Háblame de quien te invitó.

RELATIVOS:
Según su función dentro de la oración relativa, podemos establecer esta clasificación:
 Relativos con categoría de pronombre: QUE, QUIEN, EL CUAL.
 Relativo determinante: CUYO.
 Relativos adverbios: DONDE, COMO, CUANDO.
 Relativo que pueden ser pronombre, determinante y adverbio: CUANTO.

QUE
Es el más usado, porque puede referirse a cosas o personas, en singular y plural:

 Las mujeres que acaban de llegar son suecas.

 El libro que compré ayer está en la estantería.

Si la oración de relativo comienza por una preposición, se añade normalmente un artículo delante de que:

1
  Estos son los amigos con los que paso mi tiempo.

QUIEN/QUIENES
Se usa cuando el antecedente es una persona (también es posible “el/la/los/las que”). Es formal y se usa más
en la lengua escrita. No puede utilizarse en oraciones especificativas sin preposición. (Tampoco puede llevar
artículo: el quien).

 ¿Eres tú quien va a declarar como testigo del abogado?

EL/LA/LO CUAL - LOS/LAS CUALES

Se usan poco y normalmente en contextos formales. No puede utilizarse sin antecedente, ni tampoco en
oraciones especificativas sin preposición.

 Este es el árbol debajo del cual se descubrió el cadáver.

CUYO/-A/-OS/-AS
Se usa poco, y solo en contextos formales. Equivale a “de quien/del cual”, en sentido posesivo. Concuerda
con el nombre al que acompaña en género y número.

 Va a hablar ahora el ministro cuyas ideas ustedes conocen perfectamente.

ORACIONES ESPECIFICATIVAS Y EXPLICATIVAS

Como los adjetivos y las aposiciones, las oraciones de relativo pueden tener un valor especificativo, o
simplemente explicativo.

ORACIONES DE RELATIVO EXPLICATIVAS

Son aquellas que solo añaden información adicional que no es necesaria para identificar la cosa o
persona de la que se está hablando. En español estas oraciones de relativo van separadas por
comas.

 Juan, que es escultor, tiene dos hijas.

 
ORACIONES DE RELATIVO ESPECIFICATIVAS
Son aquellas que añaden información necesaria para identificar el objeto que se está describiendo.
Este tipo de oraciones relativas, no van separadas por comas.

 Juan tiene una hija que sabe hablar chino.

 Los alumnos que estaban distraídos no entendieron nada (otros sí).

 Los alumnos, que estaban distraídos, no entendieron nada (todos).

¿INDICATIVO O SUBJUNTIVO?
1.   El antecedente es algo seguro, probado, conocido: + indicativo.
 Los que están  aquí son socios del club.
 Había tres personas que vieron salir al ladrón del banco.

2.   El antecedente es indefinido, desconocido: + subjuntivo.

 Necesitan una secretaria que hable chino.
 Busco una casa que  tenga cuatro dormitorios.

3.   Negamos el antecedente: + subjuntivo.

 No hay nadie que  haga  la paella como Ramón.
2
 No hay nada que sea  realmente eficaz contra las arrugas.
 Hay pocos que sepan  tanto sobre este tema como Manuel.

EJERCICIOS 
1. Localiza los relativos en las siguientes oraciones.
a. Busco un sitio donde podamos estar tranquilos.
b. La carne que has comprado es fresca.
c. Messi, que es argentino, juega al fútbol en Europa.
d. Fueron mis familiares quienes no quisieron ir a la fiesta.
e. Se precipitaron los acontecimientos, los cuales ya se habían anunciado.
f. Hazlo como quieras.
g. El árbol bajo cuyas ramas nos cobijamos es un pino.
2. ¿Qué es el antecedente? Localiza los antecedentes en las oraciones del ejercicio
anterior.
3. Cuando el relativo es un determinante, concuerda en género y número con el sustantivo
al que acompaña. En las oraciones del ejercicio 1 señala a qué sustantivo acompaña el
determinante relativo.
4. Indica si las siguientes oraciones son especificativas o explicativas. Luego, convierte,
si es posible, especificativas en explicativas, y viceversa:
a) El entrenador sancionó a los atletas que llegaron tarde.
b) Encuaderné los libros, que estaban estropeados.
c) Don Enrique, que había comprado un coche nuevo, nos llevó a Madrid.
d) Los amigos de quienes siempre me acuerdo me visitan con frecuencia.
e) Mañana se reúne el Tribunal Supremo, cuyo fallo es inapelable.
f) Saludé a los heridos, quienes ya habían sido dados de alta.
g) Encontré a aquellos muchachos, los cuales recorrían España en bicicleta.
5. Di en qué casos podrían conmutar QUE y QUIEN:
a) Salgo con el que conociste en París.
b) Cometió la maldad de enseñárselo a su esposa, que lo felicita y lo anima a presentarse
a un concurso literario.
c) Avisa al cobrador que vino esta mañana.
d) Bórralo con tu goma, que está encima de la mesa.
6. EL CUAL parece, en la mayor parte de los casos, una simple variante de algunos de los
usos de QUE. Entonces es preferible el empleo de QUE. Teniendo esto en cuenta, di en
qué casos de los que vienen a continuación QUE y EL CUAL son conmutables entre sí:
a) La que llamó fue Rosa.
b) Saludé a Ricardo, que volvía de París en el talgo.
c) Con los chicos que se examinaron no hablé.
d) Encontré a la madre de Federico, la cual vive en Madrid.
e) Volvimos al mirador desde el que habíamos visto el eclipse.
f) Me agradó ver nuevamente a amigos con los cuales había convivido largo tiempo.
7. Enlaza mediante un relativo (QUE, CUAL, QUIEN, CUYO, COMO, DONDE) estos pares de
oraciones, de forma que a cada par le correspondan dos oraciones; para ello la
proposición subordinada deberá ser en un caso la 1), y en el otro, la 2):
1) Marcos escribió esa carta. 2) Pepe encontró la carta.
 Marcos escribió esa carta [que Pepe encontró].
 Pepe encontró la carta [que Marcos escribió].

1) Isabel se casa la próxima semana. 2) Isabel está ahora de viaje.

1) Nos encontramos en la cafetería. 2) La cafetería era antes de mi abuelo.
1) El televisor está estropeado. 2) Alfonso nos regaló el televisor.
3
 1) El Ebro hace fértil la Rioja. 2) El Ebro es un río caudaloso.
1) Estaba lejos el lugar. 2) Se dirigieron hacia el lugar.
1) Había una orquesta. 2) Los componentes de la orquesta vestían de rojo.
8. Completa con un relativo:
a) La policía todavía no ha detenido a...............robaron el cuadro.
b) No me sorprende………………….. ha ocurrido esta mañana.
c)  ..................me preocupa es tu hermana, no tú.
d) Recuerda siempre……………….. te he dicho.
e) ....................se sientan al final son Rosa y Quique.
f) No hay ninguna universidad cercana..................se pueda estudiar Gestión de Empresas.
g) ................no esté de acuerdo, que lo diga.
h) El periodista con................hablamos fue muy simpático.
i) Yo, ……………. realmente quería, era ser actor, y no trabajar en un banco.
j) Carmen es la chica alta.................lleva el vestido rojo.
9. Suprime las repeticiones sustituyendo las palabras en negrita por relativos:
Sus primeras fantasías infantiles se habían tejido en torno a aquel nombre
-Morningside-, ............ aquel nombre, Morningside le parecía maravilloso por el sonido que
tenía al decirlo, como de aleteo de pajaros, y también, claro, porque significaba "al lado de la
mañana", .......... al lado de la mañana es una cosa muy bonita. Pero además era el
lugar ............ en ese lugar vivían Aurelio y Rebeca, ........... quería a Aurelio y Rebeca más
que a nadie en el mundo. Había momentos ........... empezaba a soñar con los ojos abiertos en
ese momento y la discusión de sus padres se convertía en una música de fondo ............ se
iban desarrollando sobre la música de fondo las imágenes de su excursión fantástica por las
calles, plazas y parques ......... tanto echaba de menos las calles, plazas y parques.
10. ¿Indicativo o subjuntivo?
a) Los que (ir)...................a la excursión contaron maravillas de la zona. Estaban muy
contentos.
b) No conozco a nadie que (bailar)................como él. ¡Es increíble!
c) El hotel en el que (alojarse, yo)................este verano era muy caro y
d) No tengo ningún amigo que (cuidar)..............a mis perros cuando estoy de viaje.
e) ¿Conoces a alguien que (necesitar)................un sofá? Quiero cambiar el mío.
f) Nunca he comido en un restaurante que (ser)...................tan caro como este.
g) Este chico es quien nos (guiar).................hasta el refugio; nos salvó la vida.
h) Busco un hombre que (ser)...............comprensivo y atento. Difícil, ¿verdad?.
i) No me gusta nada el pantalón que Marián (comprar)................ en estas rebajas. Está
pasado de moda.
j) De joven fui a una escuela de ballet que ya no (existir)..............
11. Hay dos tipos de incorrecciones relacionadas con CUYO:
a) Usarlo sin valor posesivo o sin antecedente expreso: *Aceptamos la invitación, cuya
invitación nos fue hecha por los novios (por que nos fue hecha...).
b) También es incorrecto el uso de QUE SU por CUYO, tan frecuente en la lengua coloquial:
*Deben salir los alumnos que sus padres esperan fuera (por cuyos padres).
Según esto, corrige los usos incorrectos de CUYO y QUE SU:
a) Aquella iglesia cuyas torres ves es la catedral.
b) Me gusta mucho el coche que su dueño es australiano.
c) Las flores que su madre le envió se pudren en el cubo de la basura.
d) En el bosque que está al lado del río, cuyo bosque es enorme, abundan los pinos.
e) Entramos en una casa, en cuyo salón se encontraban nuestros amigos.
f) Me miró con tristeza, en cuya mirada adiviné que habíamos perdido.
g) ¿Leíste el libro que su autor es de mi pueblo?
h) ¿Leíste el libro que su autor me dedicó?
12. Funde con CUYO los siguientes pares de oraciones:

4
1) Al chico no se lo dije. 2) Conoces a los hermanos del chico.
1) Apareció un señor. 2) Sin el permiso del señor no se podía pasar.
1) El juez parecía amable. 2) Lo pusieron bajo la tutela del juez.
1) Se apagó la linterna. 2) Nos alumbrábamos con la luz de la linterna.