EQUIPO DOCENTE DE COMUNICACIÓN
I) INSTRUCCIONES: Con relación al Posmodernismo
determina si son V o F las siguientes afirmaciones:
1) Reacciona contra el estilo modernista ( )
2) Es un periodo de transición ( )
3) Lenguaje culto y rebuscado ( )
4) Usa términos sencillos ( )
5) Conserva la musicalidad del Modernismo ( )
6) Escriben sobre las provincias y el hogar ( )
7) Colónida primero fue una revista ( )
8) Muestran interés por lo nacional ( )
9) Aparecen dos movimientos contrarios El
Arielismo y el Vanguardismo ( )
10) Colónida fue fundado por José M. Eguren ( )
11) El Arielismo fue un grupo oligárquico ( )
12) V. García Calderón perteneció o Colónida ( )
13) Valdelomar fue arielista ( )
II) INSTRUCCIONES: Investiga los siguientes datos del
Simbolismo:
1) El máximo representante en el Perú ______________
2) Fue un movimiento oscuro y ____________________
3) Su iniciador fue el francés ______________________
4) Se inició con su obra ___________________________
5) Sus representantes en Francia fueron: ____________
_____________________________________________
_____________________________________________
Corporación Educativa “Juan Mejía Baca”: “Generación de triunfadores”, ¡Mejor Forma de Educar!
6) Sus características fueron:
- Sugestión
- Musicalidad
- Lenguaje ______________________________________
- Versificación _______________ y __________________
- Símbolo _______________________________________
7) Las característica de la poesía de Eguren son:
- Ambientes _____________________________________
- Paisajes _______________________________________
- Vocablo _______________________________________
- Lirismo _______________________________________
- Lenguaje ______________________________________
- Visiones infantiles y _____________________________
III) INSTRUCCIONES: completa las siguientes obras de José
María Eguren:
POESÍA:
1) “Simbólicas” (Tema: _____________________________)
- Los reyes ____________________________________
- El __________________________________________
2) “La canción_____________________________________”
La niña de __________________________________
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IV) INSTRUCCIÓN: Luego de leer los
respectivos, completa la información:
“LA VENGANZA DEL CÓNDOR”
1) GÉNERO………………..…………..……………………………
2) ESPECIE…………………………………..………………………
3) ESCENARIO……………………………………………………...
4) TIPO DE NARRADOR…………………………………………
5) ÉPOCA:…………………………………………………………….
6) ESTRUCTURA……………………………………………………
7) PERSONAJES PRINCIPALES………………………………
………………………………………………………………………..
8) PERSONAJES SECUNDARIOS……….……………………
………………………………………………………………………..
9) MENSAJE………………………………………………………….
…………………………………………………………………………
10)TEMA…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
“EL CABALLERO CARMELO”
1) GÉNERO………………..…………………………….…..…….
2) ESPECIE…………………………………..……………………..
3) ESCENARIO………………………………………………………
4) TIPO DE NARRADOR ……………………………………….
5) ESTRUCTURA……………………………………………………
6) PERSONAJES PRINCIPALES…………………………….
…………………………………………………………………………
7) VIRTUDES HUMANAS DE CARMELO…………..………
……………………………………………………………………..…
8) ANTIVALORES DE AJISECO…………………………….…
…………………………………………………………………………
9) TEMA…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
V) INSTRUCCIONES: Lee y comenta la siguiente antología
poética del Modernismo y Posmodernismo:
Corporación Educativa “Juan Mejía Baca”: “Generación de triunfadores”, ¡Mejor Forma de Educar!
EQUIPO DOCENTE DE COMUNICACIÓN
JOSÉ SANTOS CHOCANO
argumentos
“BLASÓN”
Soy el cantor de América autóctono y salvaje:
mi lira tiene un alma, mi canto un ideal.
Mi verso no se mece colgado de un ramaje
con vaivén pausado de hamaca tropical...
“QUIÉN SABE”
Indio que asomas a la puerta
de esa tu rústica mansión:
¿Para mi sed no tienes agua?
¿Para mi frío cobertor?
¿Parco maíz para mi hambre?
¿Para mi sueño, mal rincón?
¿Breve quietud para mi andanza?
¿Quién sabe señor?
“LA MAGNOLIA”
En el bosque, de aromas y de músicas lleno,
la magnolia florece delicada y ligera,
cual vellón que en las zarpas enredado estuviera,
o cual copo de espuma sobre lago sereno.
ABRAHAM VALDELOMAR
“EL HERMANO AUSENTE EN LA CENA PASCUAL”
Hay un sitio vacío en la mesa hacia el cual
Mi madre tiende a veces su mirada de miel
Y se musita el nombre del ausente;
Pero él hoy no vendrá asentarse en la mesa pascual.
“TRISTITIA”
Mi infancia, que fue dulce, serena, triste y sola,
Se deslizó en la paz de una aldea lejana,
Entre el manso rumor con que muere una ola
Y el tañer doloroso de una vieja campana.
“LA DANZA DE LAS HORAS”
Hoy, que está la mañana fresca, azul y lozana;
Hoy que parece un niño juguetón de la mañana
y el sol parece como que quisiera subir
corriendo por las nubes, en la extensión lejana,
hoy quisiera reír...
JOSÉ MARÍA EGUREN
“LOS REYES ROJOS”
Desde la aurora
Combaten los reyes rojos,
Con lanza de oro.
Por verde bosque
Y en los purpurinos cerros
Vibra su ceño.
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