CEDI ORINOCO

REPÚBLICA DE COLOMBIA
D.T.C.H DE SANTA MARTA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DISTRITAL
CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL INTERCULTURAL ORINOCO
Resolución No. 0933- 14 de junio del 2018 - No. 0395 del 01 de abril de 2016 Reg. DANE: 247001000239. NIT:
900849322.

Guía No. _4_

Nombre EE: CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL INTERCULTURAL ORINOCO
Grado: 6
Área: Matemáticas
Docentes a Cargo: Anderson Britto- Víctor Pava
Fecha de recibido: 20/06/2020
Fecha de entrega: 26/06/2020
Nombre del estudiante:
Objetivo de aprendizaje: Identificar el sistema de numeración que se maneja en su entorno.

INTRODUCCIÓN

Esta Guía te va a orientar para trabajar con el libro vamos

aprender Matemáticas 6º, en la unidad 1 pensamiento
numérico.
¡Recuerda! Debes hacer un buen uso del libro o material
fotocopiado, así que no lo pierdas o dañes. ¡El uso del libro
es tú responsabilidad! En esta Guía realizarás actividades que
te permitirán conocer la importancia del sistema de
numeración de tu contexto y de tu país.

¿Qué voy a aprender?

Busca en tu libro o material de apoyo “vamos aprender

Matemáticas 6º”, la página 10 (sistema de numeración
decimal), luego observa con mucha atención, el ejemplo uno
donde aparece la gráfica 1.1, que te permitirá determinar el
valor posicional de las cifras numéricas.

Ahora que leístes:

¿Sabes qué diferencia posicional hay entre cada cifra numérica? Si
no es así, no te preocupes en el desarrollo de la guía lo vas a
aprender; esta y otras inquietudes que tu poseas.

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Lo que estoy aprendiendo

Vas a empezar tu aprendizaje. Primero lee las páginas 10 y 11. Aún no escribas nada, te iré
indicando cuándo debes resolver las actividades. Aquí deberás leer hasta el tercer ejemplo
para comprender las diferentes formas de representar un número según la posición de sus cifras.
(suma de valores relativos y desarrollo exponencial).

Antes de resolver debes leer nuevamente la página 11

Expresa el siguiente número como una suma de valores relativos

986.734=
Expresa el siguiente número como un desarrollo exponencial

456.789=

Ahora que ya sabes expresar las

cantidades numéricas de diferentes
formas, te invito a que aprendas a
como se lee una cifra numérica. Para
ello deberás leer nuevamente la página
11

Ej: 2765345= dos millones setecientos sesenta y

cinco mil trecientos cuarenta y cinco.

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Práctico lo que aprendí

Es hora de poner en practica tus habilidades, así que deberás resolver los ejercicios que
encontraras en la página 12 de tu módulo de matemáticas, en tu cuaderno de matemáticas.

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Profundicemos en tus saberes y da respuesta en tu cuaderno a los ejercicios que están en la

página número 13

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¿Cómo sé que aprendí?

Resuelve las actividades que aparecen en el recuadro llamado “Evaluación del

aprendizaje” de la página 13 del texto de matemáticas, las cuales debes entregar al
profesor como se indica en las recomendaciones de abajo.

¡Recomendaciones para entregar las actividades al profesor!

Debes resolver las actividades en tu cuaderno o en una hoja de block de manera
legible, organizada y que no tenga tachones ni enmendaduras.
Recuerda que tu o un integrante de tu familia debe entregar las soluciones de la
actividad con sus procedimientos el 26 de junio en horas de la mañana al whatsapp o
vía correo electrónico anderson.britto.111@gmail.com. Ese mismo día deberás
continuar con la solución de la guía No. 05.

¿Qué aprendí?
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo
de esta guía.
En tu cuaderno registra las conclusiones a las que llegaste ¡Debes de ser muy sincero!
1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las tareas de la guía?
2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?
3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?
4. Con tus palabras escribe qué aprendiste en esta guía.
5. ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te
propone?

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Guía No. _5_

Nombre EE: CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL INTERCULTURAL ORINOCO
Grado: 6
Área: Matemáticas
Docentes a Cargo: Anderson Britto- Víctor Pava
Fecha de recibido: 20/06/2020
Fecha de entrega: 03/06/2020
Nombre del estudiante:
Objetivo de aprendizaje: Identificar el sistema de numeración que se maneja en su entorno.

INTRODUCCIÓN

Esta Guía te va a orientar para trabajar con el libro vamos

aprender Matemáticas 6º, en la unidad 1 pensamiento
numérico.
¡Recuerda! Debes hacer un buen uso del libro o material
fotocopiado, así que no lo pierdas o dañes. ¡El uso del
libro es tú responsabilidad! En esta Guía realizarás
actividades que te permitirán conocer la importancia del
sistema de numeración de tu contexto y de tu país.

¿Qué voy a aprender?

Busca en tu libro o material de

apoyo “vamos aprender
Matemáticas 6º”, lee
atentamente en la página 22 el
apartado de saberes previos,
para así comprender la temática
(Potenciación, radicación y
logaritmación). Luego observa
con mucha atención, el ejemplo
uno.

Ahora que leístes:

¿Sabes cuáles son los componentes de una potencia, un radical y un
logaritmo? Si no es así, no te preocupes en el desarrollo de la guía lo
vas a aprender; esta y otras inquietudes que tu poseas.

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Lo que estoy aprendiendo

Vas a empezar tu aprendizaje. Primero lee las páginas 22 y 23. Aún no escribas nada, te iré
indicando cuándo debes resolver las actividades. Aquí podrás saber que es una potenciación
y cuando aplicar sus propiedades.

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Te enfrentaras aun pequeño desafío mental, ¡antes de resolver debes recordar la lectura echas
anteriormente de las páginas 22 y 23!

Resuelve las siguientes potenciaciones

152= 4 3= 8 4= 120=

¡Ahora te brindare un dato curioso!

Las expresiones con exponente cero
siempre darán como resultado uno (20=1)

Profundicemos en tus saberes, para ello debes leer la página 24.

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Completarás la búsqueda de tu conocimiento con la siguiente información sobre

logaritmación, que encontraras en la página 24 de tu libro de matemáticas.

Práctico lo que aprendí

Es hora de poner en practica tus habilidades, así que deberás resolver los ejercicios uno al
seis que encontraras en la página 25 de tu módulo de matemáticas, y anotar el
procedimiento de resolución en tu cuaderno o block de apuntes.

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900849322.

Profundizo lo que aprendí, realizando el apartado del recuadro azul “estilo de vida
saludable de la página 25.

¿Cómo sé que aprendí?

Resuelve la siguiente situación problema:

En una bodega hay una pila con 8 cajas de largo, 8 cajas de ancho y 8 cajas de alto, las
cuales contienen cada una de ellas 10 trajes de bioseguridad. Si cada traje tiene un costo de
$95.000 pesos, ¿Cuánto costará la suma total de trajes de bioseguridad almacenados?

¡Recomendaciones para entregar las actividades al profesor!

Debes resolver las actividades en tu cuaderno o en una hoja de block de manera legible, organizada
y que no tenga tachones ni enmendaduras. Recuerda que tu o un integrante de tu familia debe
entregar las soluciones de la actividad con sus procedimientos el 03 de julio en horas de la mañana
al whatsapp o vía correo electrónico anderson.britto.111@gmail.com.

¿Qué aprendí?
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo
de esta guía.
En tu cuaderno registra las conclusiones a las que llegaste ¡Debes de ser muy sincero!
1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las tareas de la guía? Y ¿Por qué?
2. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?
3. Con tus palabras escribe qué aprendiste en esta guía.
4. ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te
propone?

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