Álgebra - Cepre UNSM-T

Universidad Nacional de
San Martín - Tarapoto

Nueva Ley Universitaria N° 30220
SITARIO
IVER
UN
CePre
E
CENTRO PR
PU
UNSM-T
Economía
Historia
Geografía
UNSM - T
Filosofía
Álgebra
Cívica
Aritmética
Psicología
Física
Geometría
Razonamiento
Matemático
Trigonometría
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Cuaderno
TARAPOTO - PERÚ
ÍNDICE
ÀLGEBRA
SEMANA 1: CONCEPTO DE TEORIA DE EXPONENTES, DEFINICIÓN DE ÁLGEBRA 11
SEMANA 2: OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS 14
SEMANA 3: FACTORIZACIÓN ALGEBRAICA 16
SEMANA 4: RADICACIÓN Y RACIONALIZACIÓN 18
SEMANA 5: TEORÍA DE ECUACIONES 21
SEMANA 6: FUNCIONES 24
SEMANA 7: ECUACIONES E INECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS 28
SEMANA 8: MATRICES Y DETERMINANTES 30
SEMANA 9: TEORÍA DE ECUACIONES 33
SEMANA 10: INECUACIONES 36
SEMANA 11: FUNCIONES 39
SEMANA 12: LOGARÍTMO, COLOGARÍTMO Y ANTILOGARÍTMO 44
SEMANA 13: ECUACIONES E INECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS 30
SEMANA 14: NÚMEROS COMPLEJOS 48
SEMANA 15: MATRICES Y DETERMINANTE 50
SEMANA 16: MICELANEA 54
Álgebra
TARAPOTO - PERÚ
ALGEBRA DECIMONOVENA EDICIÓN – 2017 -II CPU – UNSM -T
SEMANA Nº 01 5x2 + √7x2 −8xy3

3)
2xy−5xy2
CONCEPTO DE TEORIA DE EXPONENTES VARIABLE MATEMÁTICA: Símbolos que

DEFINICIÓN DE ÁLGEBRA: Es una rama de la pueden recibir diferentes valores numéricos y
matemática, estudia las cantidades en su forma pertenecen al conjunto de números reales. (x,
más general posible. y, z,… )
UTILIDAD: Los conocimientos del álgebra son CONSTANTE: Está determinada por un número
indispensables en el desarrollo de los cursos de: conocido el cual pertenece al conjunto de los
Geometría, Trigonometría, Geometría Analítica, números reales.
el Cálculo diferencial e integral. Ejemplos:
SÍMBOLOS: Los símbolos que utiliza el álgebra (2, 3 , 7, etc.)
para su estudio son los números y las letras. Los TÉRMINOS SEMEJANTES: Dos o más términos
números representan cantidades conocidas y las son semejantes si tienen la misma parte literal y
letras representan toda clase de cantidades sus variables tienen los mismos exponentes.
(conocidas o desconocidas). Ejemplos:
Las primeras letras del alfabeto: a, b, c,… 1) 2x 3; 5 x 3
representan cantidades conocidas y Las últimas 2) 6 x 3 y 4; – 7x 3 y 4
letras del alfabeto: x, y, z,… representan 3
3) √3𝑥 5 𝑦 7 𝑧 9 ; 𝑥 5 𝑦 7 𝑧 9
5
cantidades desconocidas.
CLASIFICACIÓN DE LAS EXPRESIONES
SIGNOS QUE UTILIZA EL ÁLGEBRA: Son de
ALGEBRAICAS:
tres clases:
A. POR SU NATURALEZA: Se clasifican en
1. SIGNOS DE OPERACIÓN: Nos indican las
racionales e irracionales:
operaciones a realizar: Adición ( + ),
Una expresión algebraica es racional cuando
Sustracción ( – ), Multiplicación ( . ), División
ninguna letra está afectada de un signo radical o
(:), Potenciación ( )n y Radicación ( )
exponente fraccionario, caso contrario será
2. SIGNOS DE RELACIÓN: Para relacionar las irracional.
cantidades: Igual a ( = ), Diferente a (  ); Ejemplos:
Mayor que ( > ), menor que ( < ), mayor o igual a) 3x2 + √2xy − 52⁄3 z 3 , es racional.
que ( ≥ ), menor o igual que ( ≤ ), idéntico a ( b) 3√x + y − 5 3√x − y + 3, es irracional.
 ).
EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES
3. SIGNOS DE AGRUPACIÓN: Todas las
1. E.A.R. enteras: los exponentes de las
cantidades que se encierran, se considera
variables son números naturales o enteros
como una sola. Estos son: Paréntesis ( ),
positivos. Ejemplos:
Corchetes [ ], ll|aves { } y barra o vínculo 2
TÉRMINO ALGEBRAICO: Es la representación 1) 9x3y 4 + x3y5
3
de una o más variables unidas por las 2) – 3x2y z 4
operaciones de: multiplicación, división 2. E.A.R. fraccionarias: al menos uno de los
potenciación y radicación. exponentes de las variables es un número
Ejemplos: entero negativo. Ejemplos:
1) 12xyz 4
1) 2x +
2) 5xy5z7 z
2) 4𝑥 −2 𝑦𝑧
3) – 9xyz√(𝑥𝑦)(𝑥 2 − 𝑦 2 ) 1
3) – xy – 2 z +
y+z
Todo Término algebraico consta de partes o
B. SEGÚN LA CANTIDAD DE TÉRMINOS:
elementos:
SIGNO EXPONENT MONOMIOS: un solo término. Ejemplos:
Ejemplo:
+ 15 x 9
E 1) – 5 x 2 y z3
COEFICIENTE PARTE LITERAL 2) x5 y z
3
1. COEFICIENTE: Indica las veces que se 3) xyz11
7
repite la parte literal como suma. POLINOMIOS: Es una expresión
Ejemplo: 5x = x + x + x + x + x algebraica que consta de un o más
2. EXPONENTE: Indica las veces que se repite términos algebraicos racionales enteros,
la parte literal como producto. un polinomio generalmente se representa
Ejemplo: x5 = x .x.x.x.x de la siguiente manera:
EXPRESIONES ALGEBRAICAS: Es la P(x): Se lee “Polinomio en la variables x”
agrupación de términos algebraicos unidos por P(x) = anxn+ an – 1xn – 1 + …+ a2x2 + a1x + a0
las operaciones de adición, sustracción, Dónde: x: Variable
multiplicación, división, potenciación y radicación. n: Grado del polinomio.
Ejemplos: an: Coeficiente principal.
1) 8x3 – 7xy2 + 5xy2z – 15 a0: Término independiente.
2) 3x√𝑥y3 + √𝑥𝑦𝑧 – 11xy Ejemplos:
1) x2 + y2 – yz
pág. 11
2) 5 yxz4 – 2xy 4 n 1
5
3) 3 + 𝑥 2 − 7𝑥𝑦 + √𝑥 − 3𝑦 1. Calcular el valor de: E  n
3 n 2
OBSERVACIÓN: 16 16 n
P(1) = Suma de sus coeficientes. A) 2 B) 4 C) 2 D) 3 E) 16
P(0) = Término independiente. Solución:
Efectuando operaciones en el denominador:
TEORIA DE EXPONENTES
n
FINALIDAD: El objetivo de la teoría de n2 n2
exponentes es estudiar todas las clases de D 16. 16 n
= 16.16 2
exponentes que existen y las relaciones que se  2n 
n 2
 n
2 1  n2 2 
dan entre ellos.
LEYES DE LA TEORÍA DE EXPONENTES: = 4  2 = 4  2  =4
Reemplazando en la expresión:
1) an= a
.a
 .a
...
 a , n  IN n 1
4n 11
n  veces 4 n
E n = = 4
m n m+n 4
2) a .a =a
am 2. Hallar el valor de “x” sabiendo que:
3) n
 a m  n , con a  0 9 5x – 2 + 9 2 = 90
a 5 3
4) a 0 = 1, con a  0 A) 2 B) C) 3 D) E) 5
2 5
1 Solución:
5) a– n = , con a  0
an Transponiendo se tiene:
6) (a. b)n = an.bn 9 5x – 2 = 90 – 81  9 5x – 2 = 91
n Por igualdad de bases:
a an 3
7)    , con b  0 5x – 2 = 1  x =  x= 3
b bn
5 5
3. Hallar el valor de:
n n (4n + 5) veces (2n + 1) veces
a b
8)      , con a  0
b a  x.x.x...x   x.x.x...x   1 
9) (a. b)n = an.bn E  4   x3n 4 
n
 x.x.x...x   x  
a an
10)    , con b  0 (3n + 2) veces
b n b A) x3 B) x 4 C) x D) x n + 1 E) x n
n n Solución:
11)   b
a
   , con a  0 Reduciendo el exponente en el primer y
b a segundo corchete:
12) (am)n = am.n
m  x 4 n 5   x 2 n 1   1 
E   3 n  2   4   3n  4 
13) a  a n
n m
 x   x   x 
14)
n a.b  n a .n b am
Usando: = a m–n
a n
a an
n 
15) b n
b , con b  0 E  ( x 4n  53n  2 )(x 2n 1 4 )(x 3n  4 )
mn pq m.n. p.q E = x n + 3 + 2n – 3 – 3n + 4 = x 4
16) a  a
EJERCICIOS PROPUESTOS
p ( mn 1) 1. Simplificar:
mn
x p .m x p ...."n" radicales  x m1
m
17) 1 23 1 1 2 4 1
+ . − + ∶ −2
mn
p ( m 1) n
J= 8
3 34 4
4 2 3 + 3 5 15
1 1 38
3
m
x  x  ..."n" radicales 
p m p
x m1 para n − ∶ +
15 15 5 5
22 + 3 − 4.3
par A) 0,65 B) 0,64 C) 1,25 D) – 0,6 E) – 0,64
p ( mn 1)
m n
5
18)
m
x p  m x p  ..."n" radicales  x m1 para n (a5 b) c ∶ (a2 b3 ) 6
√2
2. Hallar: J = 9
, si a√b = 3
impar c2 ba5 ∶ (bc7 ) √c
.n A) 0 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8
..
19) x x
nx n n
22
−1
−22
−2
EJERCICIOS RESUELTOS 3. Reducir: C= 4

√2−1
pág. 12
C) 𝑥 3 − 𝑥 2 − 2𝑥 − 11 11. Hallar el número de términos de la siguiente

D) 3𝑥 3 − 2𝑥 2 + 8𝑥 + 8 división notable:
2
E) 2𝑥 3 − 3𝑥 2 + 𝑥 + 9 29−7n n −1 n2 −1
(xn ) − (y29−7n )n
2. Hallar la suma de coeficientes del cociente de 27−1 81−1
; 𝑥 ∈ ℝ − {𝑥 = 𝑦}
dividir: √x27 − √y9
4x 5 + 13x 3 + 1 + 12x 4 − x + 12x 2 A) 60 B) 27 C) 72 D) 88 E) 50
2x 2 + 1 − 3x
12. ¿Cuál de las siguientes divisiones es exacta?
A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 11 I) (2𝑥 5 − 10𝑥 4 + 2𝑥 2 + 1): (𝑥 + 1/2)
3. Hallar el resto de dividir: II) (2𝑥 4 + 17𝑥 3 − 68𝑥 − 32): (𝑥 + 1/2)
𝑥 7 + 3𝑥 5 + 𝑥 2 + 1 III)(2𝑥 3 + 8𝑥 2 + 14𝑥 − 8): (𝑥 − 2)
𝑥+2 IV) (3𝑥 3 + 8𝑥 2 + 33𝑥 − 54): (𝑥 − 1)
A) 219 B) 200 C) 119 D)  219 E) 295 A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) II y III E) II y IV
4. A partir del siguiente esquema de Horner:
a a(b + c) 0 c b c 2b 13. Hallar J = m. n sabiendo que el polinomio:
P(x) = nx 5 + mx 4 + 16x 3 − 9x 2 + x + 10,
b a b+c a es divisible por (x − 1)(3x + 2)
a A) 81 B) 80 C) 79 D) 78 E) 77
c 2c b–1
3
14. Calcular: J = m + n sabiendo que la siguiente
b 2c c 2c división es exacta:
b+c b–c c 7 2 6 x 7 + mx 3 + nx 2 + 12
(x − 1)2
Hallar J = a + b + c
A) 8 B) 7 C) 9 D) 5 E) 11 A) – 15 B) – 11 C) – 14 D) – 16 E) – 13
5. Sea Q(x) el cociente de efectuar: 15. Determinar “a” y “b” si el polinomio:

xn +nxn−1 −n−1 ax 8 + bx 7 + 1, es divisible por (x − 1)2
Calcular: Q(1)
x−1 A) 7 y  8 B) 7 y 5 C) 8 y 7
A) 𝑛 B) 𝑛2 C) 1 D) 2𝑛 − 2 E) 2𝑛 + 1 D) 10 y  3 E) 5 y 6
6. Hallar el resto de: 16. Hallar el resto de la división:
2n  1x 4n  5n  3x 2n  n  5x 2n5 (x − 3)8 + (x − 4)5 + 6
 3n  4x19  n  3 : x  1 (x − 3)(x − 4)
A) 4 B) – 1 C) 2 D) – 4 E) – 3 A) 3x + 2 B) 2x − 1 C) 5x − 2
D) x + 2 E) 2 − x
7. Hallar el residuo de la división de P(x) entre x75 +a50
(x – 4) sabiendo que el término 17. Si el cociente notable es:
x3 +a2
independiente del cociente es ( 500) y que Calcular el término diecinueve
el residuo de la división de P(x) entre 80x A) x16 a36 B) x 36 a18 C) x 8 a36
tiene por residuo a 1992 18
D) x a 36 18
E) x a 6
A) 8 B) – 8 C) 6 D) – 6 E) 5
8. Luego de efectuar una división de dos 18. Hallar el vigésimo octavo término del
polinomios en “x”, el producto de la suma de 4
a4 +b4
4
los coeficientes del divisor y cociente es 15. cociente:
a4 +b4
La diferencia de cuadrados de la suma de los
coeficientes del dividendo y el resto es 180 A) a144 b108 B) a44 b108 C) a144
¿Cuánto suman los coeficientes del D) −a144 b108 E) a14 b10
dividendo y residuo?
A) 12 B) 11 C) 10 D) 9 E) 8 19. Hallar el número de términos del siguiente
9. 4 3 2
Al dividir P(x) = x + Ax + Bx + 12x − 3 producto:
entre un polinomio de segundo grado, se (x n+1 + x n + ⋯ x 2 + x) (x n−1 − x n−2 + ⋯ +
obtuvo por cociente (x 2 − 100) y como 1
x−1+ ) , si “n” es par:
residuo −188𝑥 + 197. Hallar: J = A + B x
A) 200 B) 400 C) 10 D) 300 E) 100 A) n B) n + 1 C) 2n D) 3n E) n + 5
10. La siguiente división: 20. Simplificar:

ax5 +bx4 +1 1 x x2 xn x n+1
, x ∈ ℝ − {1}. J = + 2 + 3 + ⋯ + n+1 + n+1
(x−1)2 a a a a a (a − x)
Hallar: J = a − b 1 1
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 A) B) C) x D) a E) a + x
a + x a−x
pág. 20
21. El cociente notable que dio origen a: Solución:

𝑥 32 + 𝑥 30 + 𝑥 28 + ⋯ + 𝑥 4 + 𝑥 2 + 1, es: El factor común es: 2xy2z, Luego se tiene:
P(x, y, z) = 2xy2z (2x3 – x2y3z + 9y2z)
𝑥 34 −1 𝑥 32 −1 𝑥 34 −1
A) B) C) 1.2. FACTOR COMÚN POLINOMIO:
𝑥−1 𝑥−1 𝑥 2 −1
Ejemplo: Factorizar o descomponer en
𝑥 34 −1 𝑥 34 −1
D) E) factores:
𝑥+1 𝑥 2 +1
P(x, y) = (x + 2) (x – 3) + 3y(x – 3)
Solución:
22. Simplificar la expresión: El factor común es: x – 3,
x 78 + x 76 + x 74 + ⋯ + x 4 + x 2 + 1 Luego se tiene:
C=
x 38 + x 36 + x 34 + ⋯ + x 4 + x 2 + 1 P(x, y) = (x – 3) [x + 2 + 3y]
→ P(x, y) = (x – 3) (x + 3y + 2)
A) x 40 − 1 B) x 38 − 1 C) x19 + 1
1.3. AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS: Se aplica
D) x 40 + 1 E) x19 − 1
cuando la expresión tiene cuatro o más
términos, consiste en formar grupos de 2
23. Hallar: J = m + n, si el término 25 en el ó 3 términos, de tal manera que todos los
desarrollo del cociente notable grupos tengan un factor común.
x129m −a86n Ejemplo: Factorizar:
, es x 270 a288
x3m −a2n P(x) = x3 + x2 + x + 1
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13 Solución:
Agrupando:
x6n + 3 +a6n − 22 P(x) = (x3 + x2) + (x + 1)
24. Si el cociente: n−6 n−8 es notable. P(x) = x2(x+ 1) + (x + 1)
( ) ( 2 )
x 2 +a
Calcular el número de términos Factor común: P(x) = (x + 1) (x2 + 1)
A) 25 B) 12 C) 15 D) 35 E) 40 2. CRITERIO DE LAS IDENTIDADES:
Este método está basado en algunas
25. En el desarrollo del cociente notable: identidades algebraicas o productos
x245 − ym notables, se considera los siguientes
xp − y2
, el término central es xq y24 casos:
Hallar: J = m + p + q 2.1. TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
A) 220 B) 222 C) 221 D) 223 E) 224 x2m  2xmyn + y2n= (xm  yn)2
Ejemplo: 9x2 + 12xy + 4y2 es un trinomio
cuadrado perfecto, pues el
SEMANA Nº 05 cuadrado del binomio
FACTORIZACION ALGEBRAICA (3x + 2y)2 = 9x2 + 12xy + 4y2
2.2. DIFERENCIA DE CUADRADOS: x2m –
DEFINICIÓN: Es una transformación sucesiva de y2n = (xm + yn) (xm – yn)
un expresión algebraica racional entera en otra Ejemplo:
equivalente expresada en factores primos. Factorizar E = x6 – x 4 + 2x2 – 1
Ejemplo: FACTORIZACIÓN
Solución:
⏞2 + 8𝑥 + 15 = (𝑥
𝑥 ⏞ + 5)(𝑥 + 3 Agrupando términos:
MULTIPLICACIÓN E = x6– (x 4 – 2x2 + 1)
E = (x3)2– (x 2 – 1)2 por diferencia de
NÚMERO DE FACTORES Y DIVISORES: cuadrados se tiene:
Consideremos el polinomio en forma factorizada: E = [x3 +(x 2 – 1)] [x3 – (x 2 – 1)]
P = xα yβ z, donde: x, y, z son los factores E = (x3 + x 2 – 1) (x3 – x 2 + 1)
primos, Es decir se tiene 3 factores primos. 2.3. SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS:
Ejemplo: Consideremos la expresión algebraica x3m + y3n = (xm + yn) (x2m – xmyn + y2n) ó
factorizada P(x, y) = y2(x + y), donde sus factores x3m – y3n = (xm – yn) (x2m + xmyn + y2n)
primos son: (y), (x + y); y el número total de Ejemplo: Factorizar o descomponer en
divisores son: (y), (y2), (x + y), [y(x + y)], [y2(x + sus factores la expresión:
y)], (1), por lo que el número total de divisores está E = (2x – 1)3 + (x – 2)3
dado por: Solución:
El número total de divisores: E = (2x – 1)3 + (x – 2)3
( + 1) ( + 1) = (2 + 1) (1 + 1) = 6. E = [(2x – 1) + (x – 2)] [(2x – 1)2 – (2x –
El número total de factores es:  +  +  1) (x – 2) + (x – 2)2]
CRITERIOS DE FACTORIZACIÓN: Son técnicas E = (2x – 1 + x – 2) (4x2 – 4x + 1 – 2x2 +
a utilizar, según la forma que presente la 5x –2 + x2–4x + 4)
expresión algebraica. Algunas de estas son: E = (3x – 3) (3x2 – 3x + 3)
1. CRITERIO DEL FACTOR COMÚN: E = 9(x – 1) (x2 – x + 1)
1.1. FACTOR COMÚN MONOMIO: Ejemplo: Factorizar o descomponer en
Ejemplo: Factorizar: sus factores: E = (3x – 2)3 – 125x3
P(x, y, z) = 4x4y2z – 2x3y5z2 + 18xy4z2
pág. 21
Solución:
E = (3x – 2)3 – 125x3 La expresión factorizada es:
E = (3x – 2)3 – (5x)3 E = x2 – 7x + 10 = (x – 5) (x – 2)
E = (3x – 2 – 5x) [(3x – 2)2 + 5x (3x – 2) 5.2. ASPA DOBLE: Se utiliza para
+ (5x)2] factorizar polinomios de seis términos
E = (– 2 – 2x) (9x2– 12x + 4 + 15x2 – 10x de la forma:
+ 25x2] ç ax2m + bxmyn + cy2n + dxm + eyn + f
E = – 2(x + 1) (49x2– 22x + 4) consiste en descomponer los términos
E = – 2(x + 1) (49x2– 22x + 4) en x2, y2 y el término independiente,
3. TRINOMIO CUADRADO PERFECTO POR los demás términos se reproducen
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN: Lo ilustramos sumando los productos en aspa, los
mediante un ejemplo. factores se forman como en el caso
Ejemplo: Factorizar E = x4 + x2y2+ y4 anterior.
Solución: Ejemplo: Factorizar:
La expresión no es trinomio cuadrado E = 8x2– 6xy – 9y2 + 10x + 21y – 12
perfecto, entonces: Solución:
x 4 es x 2 Descomponiendo los términos fijos:
La raíz cuadrada de: { 4 y el doble
y es y 2 8x2 – 6xy – 9y2 + 10x + 21y – 12
producto de las raíces es 2x2y2, para que el 4x + 3y –3
trinomio sea cuadrado perfecto debemos 2x – 3y 4
sumar y restar x2y2, entonces se tiene:
E = x4 + 2x2y2 + y4 – x2y2 −12xy
⏟ + 6xy = −6xy 12y
⏟ + 9y = 21y
E = (x2 + y2)2 – (xy)2 Factorizando la diferencia Además: 4x (4) + (2x) (– 3) = 10x (el
de cuadrados se tiene: cuarto término), luego la expresión
E = (x2 + y2 + xy) (x2 + y2 – xy), ordenando factorizada es:
E = (x2 + xy + y2) (x2 – xy + y2) E = 8x2– 6xy – 9y2 + 10x + 21y – 12 E
4. CRITERIO DE UNA SUMA DE DOS = (4x + 3y – 3) (2x – 3y + 4)
CUADRADOS: En general una suma de dos 5.3. ASPA DOBLE ESPECIAL: Se utiliza
cuadrados no se puede descomponer en para factorizar polinomios completos y
factores racionales, pero si se suma y resta ordenados de cuarto grado: ax4 + bx3 +
una misma cantidad, se puede llevar al caso cx2 + dx + e, en este método se
anterior y factorizarse. descomponen los términos extremos
en sus factores, la suma algebraica de
Ejemplo: Factorizar E = 64x4 + y4 los productos en aspa debe
Solución: aproximarse al término en x2, el cual se
64x 4 es 8x 2 descompone en sus factores, luego se
La raíz cuadrada de: { 4 para que
y es y 2 verifica los términos restantes.
la expresión dada sea un trinomio cuadrado Ejemplo: Factorizar:
perfecto es necesario sumar y restar el E = 2x4– 5x3 + 10x2 – 10x + 3
término: 2(8x2) (y2) = 16x2y2 entonces se Solución:
tendrá: Descomponiendo los términos
E = 64x4 + 16x2y2+ y4 – 16 x2y2 extremos:
E = (8x2 + y2)2– (4xy)2 Por diferencia de 2x4– 5x3 + 10x2 – 10x + 3
cuadrados se tiene: 3x2
E = (8x2 + y2 + 4xy) (8x2 + y2 – 4xy), ordenando 2x 2
– 3x 1
E = (8x2 + 4xy + y2) (8x2 – 4xy + y2)
5. CRITERIO DEL ASPA: Se presentan los x2 –x 3
siguientes casos:
5.1. ASPA SIMPLE: Se utiliza para Luego se la suma de los productos es
factorizar trinomios de la forma: aspa es: 7x2
P(x) = ax2n + bxn + c ó Se debe tener: 10x2
P(x) = ax2n + bxnym + cy2m Le falta: 3x2. Por lo tanto los factores
Ejemplo: Factorizar: son:
E = x2 – 7x + 10 E = 2x4– 5x3 + 10x2 – 10x + 3
Solución: E = (2x2 – 3x + 1) (x2– x + 3)
Descomponemos los términos fijos en E = (2x – 1) (x– 1) (x2– x + 3)
sus factores y luego sumamos los
productos en aspa 6. OTROS CRITERIOS:
x2 – 7x + 10 6.1. CRITERIO DE LOS DIVISORES
x –5 – 5x BINÓMICOS: Este método se utiliza
x –2 – 2x para factorizar polinomios de una sola
La suma de los productos en aspa es igual al variable de cualquier grado y que
término central = – 7x
pág. 22
admita factores lineales de la forma: (ax E = x2[2(z2 – 2) + 23z + 49]

± b) ó (x ± b): Es decir el método está E = x2[2z2 + 23z + 45]
basado en el criterio de la divisibilidad. E = x2(2z + 5) (z + 9) recuperamos la
Si P(x) es divisible entre (x – a), variable original “x”.
entonces R = P(a) = 0, de donde: P(x) 1 1
E = x2[2(x + ) + 5] [x + + 9)
x x
= (x – a) Q(x), por lo que todos los 2 x2 + 9x + 1
2 2x + 5x + 2
divisores se obtienen aplicando Ruffini. E=x ( )( ç)
𝑥 𝑥
Ejemplo: Factorizar: 2 2
E = (2x + 5x + 2) (x + 9x + 1)
P(x) = x5 + 5x4 + 7x3 – x2 – 8x – 4 E = (2x + 1) (x + 2) (x2 + 9x + 1)
Solución:
Las posibles raíces o ceros de – 4 son: EJERCICIOS PROPUESTOS
± 1, ± 2, ± 4. Aplicando Ruffini se tiene: 1. Luego de factorizar:
1 5 7 –1 –8 –4
P( x)  10abx 2  5ax  1  2bx
1 1 6 13 12 4
1 6 13 12 4 0 Indique un término de uno de sus factores
–1 –1 –5 –8 –4 primos.
1 5 8 4 0 A) 5ax B) bx C) 10ax D) abx E) – 1
–2 –2 –6 –4 2. Indicar la suma de factores del polinomio:
1 3 2 0
–2 –2 –2 P( x, y)  12x 2  xy  y 2
1 1 0 A) 3x + 5y B) 6x + 2y C) 7x + 2y D) 9x E)
–1 –1 7x
1 0
3. Indicar la cantidad de factores lineales del
Luego: polinomio:
x5 + 5x4 + 7x3 – x2– 8x – 4 = (x – 1) (x + P( x )  9x 4  40 x 2  16
1)2(x + 2)2 A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 3
6.2. CAMBIO DE VARIABLE: Este método
consiste en ubicar expresiones iguales 4. Factorizar: E(x) = 7x2 + 29 x – 36 e indicar
directas o indirectas realizando ciertas uno de sus factores
transformaciones, luego se hace un A) x + 2 B) x – 1 c) 7x – 1 D)
cambio de variable tal que permita 7x + 2 E) x – 3
transformar la expresión
5. Luego de factorizar, indique la suma de los
aparentemente complicada en otra
coeficientes de los términos en x de sus
expresión sencilla.
factores primos de la expresión: M
Ejemplo: Facorizar:
(x) = abx2 + (a2 + b2)x + ab
E= (x – 2) (x – 1) (x + 2) (x+ 3) + 3
A) a + b B) 2a + b C) a + 2b D)
Solución:
a + 3b E) 2(a + b)
Efectuando adecuadamente:
⏟ − 2)(𝑥 + 3) ⏟
E=(𝑥 (𝑥 − 1)(𝑥 + 2) + 3
6. Factorizar:
E = (x2+ x – 6) (x2+ x – 2) + 3, se tiene F(x, y) = 21x 8 + 32x 4y 3 – 5y 6, señale uno de
una expresión común, se hace: z = x2 + sus factores:
x, reemplazando A) 7x4 – y2 B) 3x4 – y3 C) 3x4 – 5y3 D)
E = (z – 6) (z – 2) + 3 3x4 + y3 E) 7x4 – y3
E = z2 – 8z + 15
E = (z – 5) (z – 3), regresando a la 7. Factorizar:
variable original. P( x, y)  6 x 2  2 xy  3x  24 y  8 y 2  18
E = (x2+ x – 5) (x2+ x – 3) Indicar uno de sus factores
6.3. FACTORIZACIÓN RECÍPROCA: Este A) 3x + 4y – 6 B) 2x + 2 y + 3
método se aplica a los polinomios C) 2x + 2y – 3 D) 3x + 4y + 6
recíprocos. E) 3x – 4y + 6
Ejemplo: Factorizar
E = 2x4 + 23x3 + 49x2 + 23x + 2 8. Factorizar:
Solución: P( x, y)  2 x 2  7 xy  11x  19 y  6 y 2  15 ,
Reduciendo a grado mitad. indicar uno de sus factores
23 2
E = x2[2x2+ 23x + 49 +
x
+ 2],
x
A) 3x + 4y – 6 B) x – 2y + 3
agrupando los términos con C) 2x + 2y – 3 D) 3x + 4y + 6
coeficientes iguales. E) 2x + 3y + 5
1 1
E = x2[2(x2+ 2) + 23(x + ) + 49], 9. Factorizar:
x 𝑥
realizando cambio de variable: P(x, y) = 3x 2 + 4xy + y 2 + 4x + 2y +1, luego
1 1 señale un factor primo.
z = x + → x2 + 2 = z2 – 2
𝑥 x
pág. 23
A) 2x + y + 1 B) x – y – 1 C) 2x + y – 1 20. Indicar el producto de los términos

D) x + y + 1 E) 3x + 2y + 2 independientes de sus factores primos de la
expresión:
10. Factorizar: E(x) = 12x 3 + 8x2 – 3x – 2
A(x,y) = 9x2 +11xy + 2y2 + 26x + 5y – 3, e A) – 1 B) 0 C) – 2 D) 2 E) 5
indicar el número de factores primos y
divisores. 21. La suma de los factores del polinomio:
A) 3 y 2 B) 3 y 5 C) 5 y 3 P( x)  x 5  x 4  1 , es:
D) 4 y 16 E) 2 y 4
A) x 3  x 2  2 B) x 3  x  1 C) x 3  2x  1
11. Factorizar:
P(x, y) = 15x2 + 151xy + 10y2 + 45x + 301y + D) x 2  x  1 E) x 5  2
30, e indicar la suma de coeficientes de uno 22. Factorizar: E(x) = 4x 4 – 29x 2 + 25 e indicar la
de sus factores primos. suma de coeficientes del término en “x” de sus
A) 46 B) 48 C) 50 D) 54 E) 56 factores.
12. Reconocer un factor primo de: A) 6 B) 8 C) 9 D) 11 E) 13
P( x)  6 x 4  31x 3  25x 2  13x  6 23. Factorizar: A(x) = x 5 + x + 1, luego señale el
A) 6x 2 + x + 1 B) x 2 + 5x – 3 factor cuadrático.
C) x 2 – 5x + 3 D) 6x 2 - x + 1 A) x 2 + 2x + 1 B) x 2 + x – 1 C) x 2 – x + 1
E) x 2 + x + 3 D) x 2 + x + 1 E) x 2 + 2x – 1
13. Indicar uno de los factores primos de la 24. Factorizar:

siguiente expresión: M(x) = x 6 + x 5 + x 4 + x 3 + 2x 2 + 2x + 1, e
F(x) = x 4 + 5x 3 + 4x 2 – x – 15 indique e factor de grado 4.
A) x 2 + 3x – 3 B) x 2 + 2x – 3 A) x 4 + 2x + 1 B) x 3 + x + 1
3
C) x – 3x – 5
2
D) x 2 + 3x – 5 C) x + 2x + 1 D) x 4 + 3x + 1
4
E) x + 2x – 5
2 E) x + x + 1
14. Uno de los factores de la siguiente expresión: 25. Factorizar E(x) = 6x 4 + 5x 3 + 6x 2 + 5x + 6,

F(x) = x 4 + 7x 3 + 19x 2 + 36x + 18, es: luego dar la suma de los términos
2
A) x + x + 6 B) x2 + 2x + 6 independientes de sus factores.
C) x2 + 2x + 9 D) x2 + x + 9 A) 2 B) 3 C) 5 D) 8 E) 9
2
E) x + 3x + 6
SEMANA Nº 06
15. Factorizar: A(x) = x 4 – 8x 2 – 12 x – 5, luego
indicar el producto de los términos
independientes de sus factores. MÁXIMO COMÚN DIVISOR, MÍNIMO
A) – 3 B) – 4 C) 5 D) – 5 E) 4 COMÚN MÚLTIPLO Y DESCOMPOSICION
DE FRACCIONES
16. Calcular la suma de los coeficientes de uno de
sus factores lineales de la expresión: MÁXIMO COMÚN DIVISOR (MCD). El MCD
M(x) = x 4 + 2x 3 – 4x de dos o más expresiones algebraicas es la
2
+ 8x – 32 expresión de mayor grado contenida como
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 factor un número entero de veces en dichas
expresiones.
17. Descomponer en sus factores primos e indicar MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (MCM). El
el número de factores y divisores de la MCM de dos o más expresiones algebraicas
expresión: es la expresión de menor grado que contiene
A(x) = x 5 + 4x 4 – 10x 2 – x + 6 un número entero de veces, como factor, a
A) 2 y 3 B) 3 y 7 C) 4 y 24 dichas expresiones.
D) 5 y 31 E) 4 y 14 Pasos a seguir para calcular el MCD y MCM
18. Factorizar: de dos o más Expresiones Algebraicas.
B(x) = x 5 + 3x 4 – 17x 3 – 27x 2 + 52x + 60, 1. Se factorizan las expresiones dadas.
luego indique dos de sus factores primos: 2. El MCD se determina considerando sólo
A) (x + 1) (x – 4) B) (x + 1)(x – 3) factores comunes a todas las expresiones
C) (x + 2)(x – 5) D) (x + 1)(x – 8) pero elevadas a su menor exponente.
E) (x - 2)(x + 3) 3. El MCM estará expresado por la
multiplicación de los factores comunes a
19. Señalar uno de los factores de la expresión: todas las expresiones pero elevadas a su
F(x) = 12x 3 – 56x 2 + 77x – 30 mayor exponente luego multiplicado por los
A) 2x + 3 B) 2x – 2 C) 2x – 1 no comunes.
D) 2x – 3 E) x – 3 PROPIEDADES:
pág. 24
1. El MCD de dos o más expresiones MCM(A, L) = (x – 1)(x + 3) (x – 2)(x + 2). Por

algebraicas primas entre si es la unidad y su lo tanto el número de factores primos es: 4
MCM el producto de ellas. Rpta: A
2. Solo para dos expresiones o polinomios se FRACCIONES ALGEBRAICAS:
cumple: A.B = MCM (A, B).MCD (A, B) F(x)
Es una expresión de la forma siguiente:
G(x)
EJERCICIOS RESUELTOS son expresiones racionales en donde al
1. Dados los monomios: menos en el denominador debe contener una
ya – 3.zb– 2; ya – 1.zb + 5; ya + 4.zb – 3. El MCD de variable.
ellos es ynz; el MCM de los mismos es y10zm. CLASES DE FRACCIONES
Calcule: a + b + m + n. ALGEBRAICAS:
A) 24 B) 22 C)18 D)20 E) 16 1. FRACCIÓN PROPIA: Una fracción se dice
Solución: que es propia, si el grado del numerador es
El MCD de: menor que el grado del denominador, en
(ya – 3.zb – 2; ya – 1.zb + 5; ya + 4.zb – 3) cualquier otro caso se le denomina fracción
MCD = ya – 3.zb– 3. impropia.
Luego se tiene: ya – 3.zb – 3 = ynz de donde: Son fracciones propias:
a – 3= n;  b – 3 = 1  b = 4
x 1 x5  2x  3
Además; el MCM de: y
(ya – 3.zb – 2; ya – 1.zb + 5; ya + 4.zb – 3) x2  3 x 7  x 5  3x  5
MCM = ya + 4.zb + 5  ya + 4.zb + 5 = y10zm No son fracciones propias:
De donde: a + 4 = 10  a = 6 y x2  9 x 3  2 x  11
b+5= m m=9 y Son “fracciones
x 3 x2  3
Además. a – 3 = n  n = 3
impropias”.
Por lo tanto: a + b + m + n = 22 Rpta: B
2. FRACCIONES HOMOGÉNEAS: Dos o más
2. Indique lo que se obtiene luego de multiplicar
fracciones serán llamadas homogéneas, si
los polinomios A(x).L(x) y dividirlo entre su
no poseen el mismo denominador, de no
MCD;
ocurrir esto se les llamará fracciones
A(x) = x3– x2+ 7x – 18 y
heterogéneas.
L(x) = x4 + 7x2 – 10x – 9
A) (x + 2)(x2 + x + 9)(x2– x – 1) 5x 3  x 6x 2  3
,
B) (x – 2)(x2 + x + 9)(x2+ x – 1) x 3 x 3
C) (x – 2)(x2 + x – 9)(x2– x – 1) x 2  9x
D) (x – 2)(2x2 + x + 2)2 No son fracciones homogéneas:
E) (x – 2)(x2 + x + 9))(x2– x – 1) x 5
Solución: x 3  x  16
Factorizando se tiene: y Son “fracciones heterogéneas”.
x2  3
A(x) = (x – 2) (x2 + x + 9) ;
3. FRACCIONES EQUIVALENTES: Dos
L(x) = (x2 + x + 9) (x2 – x – 1)
x w
Se cumple que: MCM(A, L) =
A( x).L( x)
= fracciones:  son equivalentes si se
MCD ( A, L) y z
verifica la siguiente condición.
( x  2)(x 2  x  9)(x 2  x  9)(x 2  x  1) x w
Si:  xz = yw
x2  x  9 y z 
Por lo tanto:
4. FRACCIONES COMPLEJAS: Una fracción
MCM(A,L) = (x – 2) (x2 + x + 9)(x2 – x – 1)
Rpta: E se dice que es compleja si su numerador y/o
3. Si el MCD de los polinomios: A(x) = x 3 + 4x2 denominador son fracciones.
+ ax + b y L(x) = x3+cx + d es (x –1)(x + 3). 2
x
Halle el número de factores primos que tiene Ejemplo: x
el MCM de ellos. x3
A) 4 B) 2 C) 3 D) 1 E) 5 5. FRACCIÓN DE VALOR CONSTANTE:
Solución: Llamada también, fracción independiente de
A( x) sus variables, es aquella que admite el mismo
Por propiedad: es una división valor numérico al sustituir sus variables por
MCD ( A, L)
cualquier sistema de valores permisibles.
exacta:
OPERACIONES CON FRACCIONES:
 A(x) = (x – 1) (x+3) (x – 2) 1. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN.
L( x) Para fracciones homogéneas:
es una división exacta
MCD ( A, L) m n mn
 
 L(x) = (x – 1)(x+3)(x+2) x x x
Luego se tiene:
pág. 25
Para fracciones heterogéneas: Simplificando se obtiene:

m n my  nx 1
  5S = 1 –
x y xy 5n  1
m n m.n 5n n
2. MULTIPLICACIÓN: .  5S =  S= Rpta: D
x y xy 5n  1 5n  1
m n my 5x
3. DIVISIÓN: :  2. Si la fracción algebraica: Se
x y nx x  x6
2
descompone en 2 fracciones parciales de

DESCOMPOSICIÓN DE FRACCIONES EN
numerador A y B. Hallar el valor de: A + B
FRACCIONES PARCIALES:
A) 4 B) 2 C) 5 D) 8 E) 6
Consiste en transformar una fracción dada, como
Solución:
una suma de dos ó más fracciones simples. A
Descomponiendo la fracción en fracciones
continuación indicaremos los cuatro casos de
simples se tiene:
descomposición de fracciones.
5x A B ( A  B ) x  3B  2 A
CASO I. Si el denominador tiene únicamente   
factores de primer grado, por cada denominador x  x6 x3 x2
2
( x  3)( x  1)
de la forma: “ax + b”, le corresponde una De donde.
fracción simple de la forma: 5  A  B  0  3B  A  A = 3 y
A
, A = cte. B = 2. Luego: A + B = 5 Rpta: C
ax  b 3. Descomponer la siguiente fracción:
CASO II. Si el denominador presenta factores
10 x 2  6 x  22
repetidos de primer grado de la forma: (ax + b)n en fracciones parciales.
por cada uno de estos factores le corresponderán x 3  2 x 2  5x  6
“n” fracciones simples de la forma siguiente: Indicando como respuesta la suma de los
A1 A2 An numeradores de todas las fracciones simples
  ...  encontradas.
ax  b (ax  b) 2
(ax  b) n
A) 14 B) 12 C) 15 D) 18 E) 10
CASO III. Si el denominador presenta únicamente Solución:
factores cuadráticos (no factorizables) de la
10 x 2  6 x  22 10 x 2  6 x  22
forma: ax 2  bx  c por cada uno de estos factores 
le corresponderá una fracción simple de la forma: x 3  2 x 2  5 x  6 ( x  1)( x  2)( x  3)
Ax  B 10 x 2  6 x  22 a b c
   --(*)
ax 2  bx  c ( x  1)( x  2)( x  3) x  1 x  2 x  3
CASO IV. Si el denominador presenta factores 10x 2  6 x  22 a( x  2)(x  3)  b( x  1)(x  3)  c( x  1)(x  2)
cuadráticos (irreductibles) de la forma: 
( x  1)(x  2)(x  3) ( x  1)(x  2)(x  3)
( ax  bx  c ) por cada uno de estos factores le
2 n
De donde.
corresponderán “n” fracciones simples de la 10x 2  6x  22  a( x  2)(x  3)  b( x  1)(x  3)  c( x  1)(x  2)
forma:
Asignando valores convenientes para la
A1 x  B1 A2 x  B2 An x  Bn
  ... variable x, obtenemos los valores de a, b, c
ax 2  bx  c (ax 2  bx  c) 2 (ax 2  bs  c) n
Si: x  1  10  6  22  a(3)(2)  a  3
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Sumar las “n” fracciones mostradas: Si: x  2  40  12  22  b(3)(5)  b  2
1 1 1 1 Si: x  3  90  18  22  c(2)(5)  c  5
S=    ... 
6 66 176 (5n  4)(5n  1) Reemplazando en (*) se tiene:
A)
n
B)
n
C)
n 10 x 2  6 x  22 3 2 5
5n  1 n 1 5n  1   
n 2n
( x  1)( x  2)( x  3) x  1 x  2 x  3
D) E) Por lo tanto la suma de los numeradores es
5n  1 5n  1
Solución: 10 Rpta: E
1 1 1 1
S=    ...  EJERCICIOS PROPUESTOS
6 66 176 (5n  4)(5n  1) 1. Si se cumple:
Multiplicando por 5 ambos miembros se
2 x 2  3x  7 A B C
tiene:   
5 5 5 5 x( x  3)(x  4) x x  3 x  4
5S =    ...
1x6 6 x11 11x16 (5n  4)(5n  1) El valor de (A + B + C)4, es:
 1 1 1   1 1  A) 8 B) 4 C) 9 D) 16 E) 25
5S = 1   +    +    +…+
 6   6 11   11 16 
 1 1 
  
 5n  4 5n  1 
pág. 26
2. Sean: P( x)  ax 2  2 x  b y 𝐼 = 𝑥 3 +2𝑥 2 + 2𝑥 + 1
𝑃 = 𝑥 2 + 7𝑥 + 6
Q( x)  ax 2  4 x  b , si x – 3, es el A)𝑥 − 1 B)𝑥 + 2 C)𝑥 + 3 D)𝑥 + 1 E)𝑥 − 2
MCD de P(x) y Q(x). El valor de (a + b) es:
A) 28/3 B) 3 C) 10/3 D) 4 E) 29/3 12. Hallar el 𝑀. 𝐶. 𝑀. de:
3. Calcular el valor de la fracción 𝑃(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 + 3
𝐼(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 + 3
m n  p .
2 2 2
𝐽(𝑥) = 𝑥 4 − 10𝑥 2 + 9
M Si se cumple:
mn  mp  np 𝐶(𝑥) = 𝑥 3 − 9𝑥 + 𝑥 2 − 9
( x  m) 2  2( x  m)(x  n)  ( x  n) 2  0 y A) (𝑥 + 3)(𝑥 − 4)(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)
B) (𝑥 + 3)(𝑥 − 3)(𝑥 + 2)(𝑥 − 2)
( x  m) 2  2( x  m)(x  p)  ( x  p) 2  0 C) (𝑥 + 5)(𝑥 − 5)(𝑥 + 1)(𝑥 + 4)
A) 2 B) 3 C) 1 D) 4 E) 6 D)(𝑥 + 8)(𝑥 − 4)(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)
E) (𝑥 + 3)(𝑥 − 3)(𝑥 + 1)(𝑥 − 1)
x2
4. Si en la expresión E  cada x se 13. Descomponer: 𝐽= 2
3𝑤−4
; en
x2 𝑤 −𝑤−6
x2 fracciones parciales , e indicar una de ellas:
reemplaza por , el valor que resulta al A) 3/(𝑤 + 3) B) 2/(𝑤 − 2)
x2 C) 1/(𝑤 − 3) D) 3/𝑤 E) 4/(𝑤 + 5)
sustituirse después x por 1/3 es:
14. Reducir a su mínima expresión:
A) – 3/17 B) 17 C) – 17/3 D) 𝑎2 −𝑏2 𝑎𝑏−𝑏2
1/17 E) – 1/17 𝐽= − ; resulta:
𝑎𝑏 𝑎𝑏−𝑎2
𝑎 𝑎𝑏−2𝑏2 𝑏 2𝑏2 −𝑎𝑏
5. El producto de dos expresiones es (x2 – 1)2 y A) B) C)𝑎2 D) E)
𝑏 𝑎𝑏 𝑎 𝑎𝑏
el cociente de su MCM y su MCD es (x –
2
1) . el MCD es: 15. Dadas las expresiones algebraicas:
A) x2 – 1 B) x2 + 1 C) x – 1 D) A = (𝑋2 − 4)(𝑋2 𝑌 + 3𝑋𝑌)
x +1 E) (x + 1)2 B= 𝑋4 𝑌 2 + 8𝑋𝑌 2
¿Por qué expresiones deberá multiplicarse
6. Hallar el M.C.D. de los siguientes cada una de ellas para que su MCD sea
polinomios: 𝑥 2 𝑦 2 (𝑥 2 − 4)?
A(x) = x3 + 5x2 + 8x + 4; B(x) = x3 + 3x2 – 4; A) x(y+2) B) xy C) y+2
C(x) = x3+ 6x2 + 12x + 8 D) xy(x+2) E) y(x+1)
A) x + 2 B) (x + 2)2 C) (x + 2)3
3 2
D) (x + 1) E) (x + 3) 16. Simplificar:
𝑥 3 + 4𝑥 2 − 21𝑥
7. El M.C.M. de P(x) y Q(x) es x3 – x2 – 4x + 4 y
su M.C.D. es x2 + x – 2. Hallar el número de 𝑥 3 − 9𝑥
𝑥+7 𝑥−3 𝑥+7 𝑥+3 𝑥−7
factores primos de P(x).Q(x) A) B) C) D) E)
𝑥+3 𝑥+3 𝑥−3 𝑥+7 𝑥−3
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2
17. Si 𝑎−1 − 1 se divide por (𝑎 − 1), el cociente
8. Hallar el valor numérico del M.C.D. de los es:
polinomios:
P(x) = x6 + 2x5 + x4 + x + 1; 1 1
A) B)− C) a D) 1 E) –
Q(x) = 2x4 + 7x3 + 9x2 + 7x + 2, 𝑎 𝑎
1
Para x = √2 + 1. 𝑎𝑏
𝑎 − 𝑎+𝑏
A) 5 – 3√2 B) 5 + 3√2 C) 5 – 2√2 18. Reducir: 𝑎𝑏
𝑎 + 𝑎−𝑏
D) 5 + 2√2 E) 2 + 5√2
𝑎+𝑏 𝑎 𝑎−𝑏 𝑎2 +𝑏2
A) B) C) D)
𝑎−𝑏 𝑏 𝑎+𝑏 𝑎2 −𝑏2
a + √a2 −1 a −√a2 − 1 𝑏
9. La simplificación de: E = − E)
a −√a2 − 1 a + √a2 − 1 𝑎
es:
A) √a2 − 1 B) a√a2 − 1 C) 4a√a2 − 1 19. Si P(x) = x3 + 8 y Q(x) = x4 + 4x2 + 16, hallar
D)√a2 − 1 E) √a + 1 la suma de los coeficientes del M.C.D. de P(x)
y Q(x).
3x3 + 12x2 + 15x − 2 Ax − 1 x+B A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
10. Si = + 2
x3 + 5x2 + 9x + 5
x+1 x + 4x + 5
Hallar “A + B” 20. Si M(x, y) es el M.C.D. de P(x, y) = x4 + 4y4
A) 4 B) – 4 C) 0 D) 6 E) – 6 y Q(x, y) = x4 – 2x3y + 2x2y2 en R(x, y), hallar
11. Hallar el 𝑀. 𝐶. 𝐷(𝐽, 𝐼, 𝑃) si: M(1, 2)
𝐽 = 𝑥2 − 1 A) 11 B) 9 C) 7 D) 5 E) 3
pág. 27
21. ¿Cuántos factores primos tiene el M.C.M. de MÉTODO DE EXTRACCIÓN DE LA RAIZ

los polinomios: CUADRADA:
P(x) = x7 – x, 1. Ordenar el polinomio en forma descendente
Q(x) = x5 – x respecto a una de sus variables, si falta un
R(x) = x4 – x? término se completa con términos de
A) 2 B) 4 C) 6 D) 7 E) 8 coeficiente cero.
2. Los términos del polinomio se agrupan de dos
22. Descomponer en fracciones parciales F(x) = en dos, de derecha a izquierda.
3x + 4 3. Se extrae la raíz cuadrada del primer término,
x2 + 3x + 2
el cual es el primer término de la raíz.
3 1 2 3 4. El término obtenido de la raíz se eleva al
A) + B) + cuadrado y se le resta al primer término del
x+2 x+1 x+2 x+1
2 1 1 1 polinomio.
C) − D) −
x+2 x+1 x+2 x+1
2 1 5. Bajar los dos términos del polinomio y
E) + duplicar la raíz obtenida hasta el momento.
x+2 x+1
Se divide el primer término de los bajados
(x + a + b + c)(x + a + b + d)− cd entre la raíz duplicada. El resultado es el
23. Efectuar R =
(x + b + c + d)
segundo término de la raíz.
A) x + a + b B) x + c + d C) x + a + d D) 6. A este término se le suma la raíz duplicada y
x+a+c E) x + b + d todo ello se multiplica por el segundo término
de la raíz para luego restarlo del polinomio.
24. Sean: P( x)  ax 2  2 x  b y 7. Se baja los siguientes dos términos y se
Q( x)  ax  4 x  b , si x – 1 es el
2 prosigue como en los pasos anteriores hasta
que el grado del residuo sea menor que el de
MCD de P(x) y Q(x). El valor de a.b es: la raíz o que este resulte nulo.
A) 3 B) 2 C) 6 D) 4 E) 5 RADICALES DOBLES: Se caracterizan por
que dentro de un radical se tienen otros
25. Hallar el M.C.D y dar como respuesta el radicales ligados con las operaciones de
número de divisores: adición y sustracción, muchos de ellos se
𝑃(x, y, z) = x 2 y 7 z 8 pueden transformar en una suma o resta de
P(x, y, z) = x 4 y 3 z 9 radicales simples. Tienen la siguiente forma:
P(x, y, z) = x 5 y 2 z 8 A  B , donde A y B son expresiones
A) 108 B) 528 C) 825 D) 81 E) 208
racionales positivas.
TRANSFORMACIÓN DE RADICALES
DOBLES EN RADICALES SIMPLES
SEMANA Nº 07
1. PARA RADICALES DE LA FORMA:
RADICACIÓN Y RACIONALIZACIÓN
RADICACIÓN POLINOMIAL: Es una operación A  B Donde A y B son números
matemática, que consiste en hallar una expresión racionales, y que además existen otros
algebraica llamada raíz tal que elevada al índice números racionales positivos “x” e “y”
resulte otra expresión llamada radicando o 𝐴+𝐶 𝐴−𝐶
cantidad subradical. tales que: √𝐴 ± √𝐵 = √ ±√ , 2 2
Signo radical Donde C = √A2 − B, (A – B es un cuadrado

2
Índice n  Z+, n  2 A2 B =

n A  r  r n  A, perfecto). Regla práctica:
Radicando Raíz ( x  y)  2 xy  x  y , con: x > y
RAÍZ CUADRADA DE POLINOMIOS: Cuando el 2. RADICALES DE LA FORMA:
índice de la radicación es 2, se denomina raíz √𝐴 + √𝐵 + √𝐶 + √𝐷 donde A, B, C y D
cuadrada. Dado que la raíz cuadrada de un son números racionales positivos, su
polinomio no siempre resulta otro polinomio, se fórmula de transformación es la
considera un término adicional llamado residuo, siguiente:
de modo que todos los términos de la radicación
A B  C  D  x  y  z
sean polinomios.
RAIZ CUADRADA DE UN POLINOMIO A, B, C , D, X , Y , Z   Q 
P(x) Q(x) x  y  z  A
4 xy  B
R(x)  P(x) = Q2(x) + R(x) 

0
[P(x)] = par; 4 yz  C

4 xz  D
[R(x)] o < [Q(x)] o
Si R(x) = 0, entonces la raíz cuadrada es exacta. Regla práctica:
Si R(x)  0, entonces la raíz cuadrada es √(x + y + z) + 2√xy + 2√xz + 2√yz = √𝑥 + √𝑦 + √𝑧
inexacta.
pág. 28
3. RADICALES DE LA FORMA: ax4 + 3ax3 + (6a + b) x2 + 6ax + a2 =

A  B  C  D La transformación de (mx  nx  p)
2 2
este radical doble es semejante al caso

anterior. Es decir, se tiene: Desarrollando y reduciendo, se tiene:
A B  C  D  x  y  z ax 4  3ax 3  (6a  b) x 2  6ax  a 2 
4. RADICALES DE LA FORMA: 3 A  B , m 2 x 4  2mnx3  (n 2  2mp) x 2 2npx  p 2

el cual se puede expresar como: Por ser polinomios idénticos:
𝑎 = 𝑚2 ; 3a = 2mn
3 A  B  x  y ; {A, B, x, y}  Q+ 6a + b = n2 + 2mp
4 x 3  3(3 A 2  B ) x  A  0 6a = 2np
Donde :  a2 = p2
Dónde: C
 y  x 2  3 A 2  B De donde:
a = p = 4; b = 1; m = 2 y n = 3 Rpta: A
3 2
= A  B es una raíz exacta. 2. Transformar a radicales simples, el siguiente
RACIONALIZACIÓN: Es una transformación radical doble: 2  3
de una expresión algebraica irracional en otra A) 1
equivalente racional, para ello ambos
3 1 1 3 1
términos de la fracción se multiplica por una B)  C)  D) 1
expresión llamada factor racionalizante. Los 2 2 2 2 2
casos que se presentan se resumen en la E) 3  2
siguiente tabla: Solución:
DENOMIN DENOMINA
FACTOR 3 3  3  1  3 1
ADOR DOR 2  3  2  4   2  2  2  2     
RACIONALIZAN  
4 4  2  2  2 2
DE LA RACIONALI
TE Rpta: B
FORMA ZADO
3. Halle la raíz cuadrada de:
n
√Am A nm
n A 16  80  112  140
A–B
A) 4 5 7
A B A B
B) 1 5  10
A B A B A–B C) 2 6  10
3 3
D) 3 5 8
3 3 A 2  3 AB  B 2
√A + √B A+B E) 5 8 6
Solución:
3 3
√A − √B 3
A 2  3 AB  3 B 2 A–B
16  80  112  140  x y z
𝑛
√𝐴𝑛−1
n
√A − √B
n
𝑛
16  2 5.4  2 4.7  2 7.5  7  5  4
+ √𝐴𝑛−2 𝐵 + ⋯ A–B
nIN 𝑛
Rpta: A
+ √𝐵𝑛−1 EJERCICIOS PROPUESTOS
𝑛
n n
√𝐴𝑛−1 1. Dada la siguiente expresión E = 3 2m –
3 3
√A + √B 𝑛
− √𝐴𝑛−2 𝐵 + ⋯ A+B
nIN impar 𝑛
m3 128 + 4m3 2 – 2m3 54 , el valor de E3
+ √𝐵𝑛−1 es:
𝑛
n n
√𝐴𝑛−1 A) – 9m3 B) – 6m3 C) 54m3
√A + √B 𝑛 D) –54m3 E) – 18m3
− √𝐴𝑛−2 𝐵 + ⋯ A+B
nIN par 𝑛
+ √𝐵𝑛−1 2. Al simplificar la expresión
52 6
EJERCICIOS RESUELTOS M , el valor de
1. Hallar a.b si la raíz cuadrada de: 2 3 2  6
ax4 + 3ax3 + (6a + b) x2 + 6ax + a2 es exata. M es:
A) 4 B) 8 C) 7 D) 10 E) 5 A) 2  1 B) 2  1 C) 2 D) 2 E) 2  3
Solución: Aplicando el método de los
3. Calcula el valor de
coeficientes indeterminados.
El polinomio es de grado 4, implica que su E  4 17  6 8  4 17  6 8
raíz cuadrada será de grado 2, es decir: A) 2 3 B) 2 C) 3 D) 1 E) 4.
raíz( x)  mx2  nx  p Luego:
pág. 29
2 A)3𝑥 2 + 2𝑥 − 7 B) 3𝑥 2 + 2𝑥 + 7 C)
4. Después de racionalizar: 3𝑥 2 + 3𝑥 − 7 D) 3𝑥 2 + 3𝑥 + 7 E)
3 2 5 2x 2 − 3x − 7
el nuevo denominador es:
A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3 16. Hallar J = a. b , si la raíz cuadrada de: ax4 +
3ax3 + (6a + b) x2+ 6ax + a2 es exacta.
5. Transformar a radicales simples la siguiente
A) 4 B) 8 C) 7 D) 10 E) 5
expresión:
3
38  17 5 4
17. Calcule el cubo de: J = ( √17 + 12√2)3
A) 1 3 B) 2 3 C) 2  5 A) 9 + 5√2 B) 12 + 6√2
D) 2 3 E) 2 5 C) 8 + 4√2 D) 7 + 6√2
3 3
E) 7 + 5√2
6. Calcular: x = √20 + 14√2 + √20 − 14√2 15 5
18. Efectuando J = √7 − 5√2 . √1 + √2 , se
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 obtiene:
A) – 1 B) 1 C) 2 D) – 2 E) – 3
7. Transformar: E = √2x + √4x 2 − 4 en 19. Luego de racionalizar y simplificar dar como
radicales simples respuesta el denominador de:
A) √x + √x − 1 B) √x + 1 + √x 35
J= 5
C) 2√x D) √x + 1 + √x − 1 3 + √2
E) 1 + √x − 1 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
4 20. Hallar la raíz cuadrada de:
8. Descomponer M = √7 + 4 √3 x4 + 29x2 – 10x3 – 20x + 4
3 1 3 1 A) x – 5x + 2
2
B) x2 – 3x +2 C)
A) √ + √ B) √ + √
2 5 5 2
x + 2x – 5
2
D) x2 – 3x + 2 E) x2
3
C) √ + √
1 2
D) √ + √
1 –x+2
2 3 3 2
21. La raíz cuadrada de: 16 + 2√55 es:
3 1 A) √5 + √10 B) √11 − √5
E) √ + √
2 2
C) √11 + √5 D) √8 + √7
2n 2n
9. Efectuar: S = √(√3 + 2)2 . √7 − 4 √3 E) √11 + 6
n 2n
A) – 1 B) 1 C) 2 D) – 2 E) 3 22. Calcular el valor de E = √√3 + 2. √7 − 4√3
3 A) 4 B) 5 C) 3 D) 1 E) 2
10. Racionalizar: 3 6
√54
3 23. Después de racionalizar E = dar
5 √144 144 √2 + √3 − √5
A) √54 B) √144 C) D) √2 E) como respuesta el denominador
2 3
18 24 racionalizado.
11. Racionalizar: 3 +3 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
√2 √16
3 3
A) √2 B) 15√75 C) 15 √4 D) √4 E) √4 3. 2m3 –
24. Luego de simplificar:
3
√x − y m.3 128 + 4m.3 2 – m.3 54 , se

12. Racionalizar:
√ x + y− √x − y obtiene:
x−y x−y √x+y

A)
3
2m B)  3 3m C)
3
3m
A) B) C) D) D) 0 E) m
x+y 2x 2
x−y + √x2 −y2 √x+y 25. Racionalizar:
E) 1
2y y
√5 + √3 + √10 + √6
13. Calcular x en: √x + 44 + 14√x − 5 + Para luego indicar como respuesta
√x + 59 + 16√x − 5 = 17 el denominador racional:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 6 B) 1 C) 3 D) 2 E) 4
5
SEMANA Nº 08
√3a7 b6 c5
14. Reducir: 5
ANÁLISIS COMBINATORIO
√24a2 bc
FACTORIAL DE UN NÚMERO: El factorial de
a + √ab ab 5 a−c
A) B) √ac 4 C) D) un número entero y positivo “n”, se define
a−b 2 a+b
a2 + 5√c b+2c como el producto que resulta de multiplicar
E) todos los números enteros consecutivos desde
2 a
1 hasta el número considerado.
15. Hallar la raíz cuadrada de: Se denota como: n!
J(x) = 9x 4 + 12x 3 + 49 − 28x − 38x 2 FORMA MATEMÁTICA:
n! = 1.2.3.4… (n – 1).n, donde n ≥ 1
pág. 30
PROPIEDADES: 4. Término Central tiene la forma:

1. 0! = 1, n
n n
n
2. 1! = 1, Tc  T n  Cn x 2 y 2 . Si n es par y
3. n! = n(n – 1)!; n ≥ 1 1
2 2
4. a! b! (a  0  b  1)  (a  1  b  0)  (a  b) Tc1 = Tn + 1 y Tc2 = Tn + 3 Si “n” es
NÚMERO COMBINATORIO: 2 2
DEFINICIÓN: Se define como el número total impar, existen dos términos centrales.
de grupos que se pueden formar con n 5. Suma de todos los coeficientes del desarrollo
elementos tomados de k en k, en el cual cada de (ax + by)n es:
grupo debe diferenciarse de otro por lo menos
de un elemento.
 coef .  (a  b) n
FORMA MATEMÁTICA: 6. Suma de todos los exponentes de las

variables del desarrollo de (axp + byq)n es:
n! ( p  q)(n)(n  1)
Ckn  . Dónde: {n; k}  IN, n ≥ k.
 exp. 
k!(n  k )! 2
PROPIEDADES: 7. El número de términos del desarrollo de
1. Combinaciones complementarias ( x1  x2  x3  ...  xr ) n esta dado por:
C kn  C nnk (n  r  1)!
Corolarios:
n!(r  1)!
1.1. C0n  Cnn  1
8. El equivalente del valor máximo en el
1.2. C1n  Cnn1  n desarrollo de ( x  y) n es el término central si
2. Suma de combinaciones de igual índice n es para y los dos centrales si n es impar.
superior pero inferiores diferenciados en 1. PERMUTACIONES: Para “n” objetos
C kn  C kn1  C kn11 diferentes el número de permutaciones es:
3. Degradación de índices Pn = n!
PERMUTACIÓN CIRCULAR: El número
n
Ambos índices: C kn  C kn11 de permutaciones circulares de “n”
k elementos distribuidos alrededor de una
n
Sólo índice superior: C kn  C kn1 curva cerrada es:
nk Pnc = (n − 1)!
n  k 1 n PERMUTACIÓN CON REPETICIÓN: El
Sólo índice inferior: Ckn  Ck 1 número de permutaciones en el que se
k
TEOREMA: repite alguno de ellos es:
n!
 nm  kr n
P(k 1 , k2 , k3 … km )
=
 k1 ! k 2 ! k 3 ! … k m !
Si: C k  C r
n m
  Donde:
n  m  k  r  m k1 , k 2 , k 3 , … , k m : Número de veces que se
 repite cada elemento
FÓRMULA DE NEWTON: Dado el binomio: (x + k1 + k 2 + k 3 + ⋯ + k m = n: Número total
y) y n  IN, se tiene: de elementos.
( x  y) n  C0n x n  C1n x n1 y  C2n x n2 y 2  ...  Cnn y n EJERCICIOS RESUELTOS
1. Cuantos valores de “x” dan existencia a
Donde el desarrollo del polinomio es completo y
homogéneo de grado “n”. x 
 1 ! , si “x” es menor que 30?
PROPIEDADES: 3 
1. El desarrollo de binomio tiene (n + 1) A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
términos. Solución:
2. Término General contado de izquierda a x  
derecha se encuentra: Debe cumplir que:  1  z 0
3 
Tk 1  C kn x n  k y k
  x es múltiplo de 3,
Dónde: k + 1: es el término del lugar Además: 0  x  30
buscado. Es decir:
n: es la potencia del binomio. x  3;6;9;12;15;18;21;24;27
x: es el primer término del binomio. Luego x toma 9 valores. Rpta: E
y: es el segundo término del binomio.  n   n  1
3. Término General contado de derecha a 2. En la suma combinatoria de: S=      ,
izquierda se encuentra.  2  2 
donde n es natural, mayor o igual que 3. Al
Tk 1  Ckn y n  k x k simplificar se obtiene:

pág. 31
A) Un número primo 6. Hallar la suma de los coeficientes de todos los

B) Un cuadrado perfecto términos que se obtienen al desarrollar:
C) Un número impar (5x – 4xy4)12
D) Un numeró par A) 12 B) 13 C) 0 D) 1 E) – 1
E) Un múltiplo de 4
Solución: 7. La suma de los exponentes de todos los
Desarrollando. términos del desarrollo de: (x4 + y2)20 es:
A) 1260 B) 840 C) 420 D) 1470 E) 2100
S = (n2) + (n−1
2
)
n! (n−1)!
S= + 8. Si Cn  28 , Hallar el valor de “n”
2!(n−2)! 2!(n−3(¡ n2
(𝑛−2)!(𝑛−1)𝑛 (𝑛−3)!(𝑛−2)(𝑛−1)
S= + A) 7 B) – 7 C) 8 D) 9 E) 10
2(𝑛−2)! 2(𝑛−3)!
s= (n − 1)2 Rpta: B 9. Hallar el coeficiente del cuarto término del
3. Hallar el término independiente de: desarrollo de la siguiente potencia:
3 2 1 
 x  
9
x 2  3y5
2 3x  A) 218 B) 220 C) 222 D) 224 E) 270
2 7 18 6 3
A)
18
B)
18
C)
7
D)
7
E)
8 10. En el desarrollo del binomio: 2x  y 10 el
Solución: coeficiente de x6y4 es:
Sea tk+1el lugar que ocupa el término A) 13 800 B) 13 450 C) 13 400
independiente es decir: D) 13 440 E) 13 455
9 k k
93   1 
  x2   
t k 1 C 
k 2
  3x  (8! )8!1.(7! )9!.(9! )8!
11. Simplificar:
93
9 k k
  1  183k [9(7! )9.(8! )2 ]8!
tk + 1 = C     .x
k 2
   3  A) 4! B) 9! C) 8! D) 7! E) 2!
 18 – 3k = 0
De donde: k = 6. 12. Si: C n  2C n  C n  C a15 . Hallar: Cna
12 13 14 n5
Luego el término independiente será: A) 200 B) 144 C) 126 D) 80 E) 100
3 6
9 3 1 3
9! 3 1
C      x x 6  7 / 18 13. Encontrar el coeficiente del término cuya
6
   
2 3 6!.3! 8 3
parte literal es: x20 en el desarrollo de:
Rpta: B 12
 3 1
EJERCICIOS PROPUESTOS x  
4!. 25!( 4! )!. 5!  x
1. Simplificar: A) 495 B) 395 C) 490 D) 390 E) 275
5! ( 4! )!4! (24! )
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5  (n  1)!n!   (2n  3)! 
14. Simplificar   
 (2n  1)!(2n  2)!   (n  2)! 
(n!2)3 (n! )!
2. Simplificar: A) 2 B) 3 C) (2n + 1)! D) (2n + 2)! E) (2n + 3)!
(n! )!(n!1)!(n!2)!
2C15
6
 8C15
9
A) n! B) n! + 1 C) n! + 2 D) n! + 3 15. Calcular el valor de E 
5C15
E) (n! + 2)! 6
A) 12 B) 4 C) 10 D) 8 E) 2
3. Para que cumpla la siguiente igualdad
y! x!! 16. ¿Para qué valor de “n” en el tercer término del
 y!. y!. y!..... y! , se requiere que desarrollo de: (x – 1 – 2 x17)n el
x!! y!720   
719  veces Coeficiente es igual al exponente de “x”?
“x” sea igual a: A) 5 B) 6 C) 7 D) 9 E) 18
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
17. Si el desarrollo del binomio: 2x 3  3y 2  n
C8  C8  C9 tiene 15 términos, hallar el grado absoluto
4. Simplificar: 4 5 6
del décimo tercer término.
C 10
4 A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
A) 1 B) 2 C) 3 D) 1/2 E) 3/2 89n! (10! ) 2  (8! ) 2
18. Si:  , el valor de “n” es:
(n  8)! 10!8!
Cn .Cn  2 n A) B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
5. Calcular “n” a partir de: 2 4 
C n 1 4
3
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
pág. 32
19. Hallar “x” ECUACIÓN: Es una igualdad condicional,

(𝑥 − 1)(𝑥 − 2)! + 𝑥(𝑥 − 1)! + (𝑥 + 1)𝑥! tiene por lo menos una variable o incógnita,
= 864 puede tener o no solución.
A) 1 B) 5 C) 4 D) 0 E) 3 CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES:
1. ECUACIONES ALGEBRAICAS: Con las
20. Calcular “n” en: incógnitas se pueden realizar todas las
(n  2)! (n  1)! n! operaciones matemáticas. Estas son:
 2n  30 b) POLINOMIALES.
(n  1)! n! c) FRACCIONARIAS.
A) 29 B) 32 C) 31 D) 26 E) 33 d) IRRACIONALES.
2. ECUACIONES TRASCENDENTES: Si por
21. Hallar k si: lo menos uno de sus miembros son
18  16  expresiones no algebraicas. Estás son:
40   51 
k k a) EXPONENCIALES.
A) 2 B) 3 C) {33, 2} D) 6 E)8 b) LOGARÍTMICAS.
c) TRIGONOMÉTRICAS.
22. Hallar el término independiente del 3. SEGÚN SUS SOLUCIONES: pueden ser:
9 a) COMPATIBLES: Tienen solución:
 1   DETERMINADA: Tienen un número
desarrollo de:  x  
 4
x limitado de soluciones:
A) 80 B) 81 C) 82 D) 83 E) 84 Ejemplo: 8x – 4 = 3x + 6 x = 2
 INDETERMINADAS: Tiene un
23. Hallar el término que ocupa el lugar 103 número ilimitado de soluciones.

en el desarrollo de x 3  3 y 104 Ejemplo: 2(x – 3) = 2x – 6
 0x = 0
A) 5 536 x5y34 B) 5 365 x5y35 C) 5 635 x6y36 b) INCOMPATIBLES: No tiene solución.
D) 5 356 x6y34 E) 5 434 x5y35 4. SEGÚN SU GRADO: Pueden ser de:
a) Primer Grado o lineales.
24. Si la expresión:
b) Segundo grado o cuadráticas.
(n  6)!(n  5)!(n  4)!
E , es c) Tercer grado o cúbicas, etc.
1  (n  6)!(n  3)!  ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON
  1
n5 (n  3)!  UNA INCÓGNITA
equivalente a la unidad. Indicar cuáles son los DEFINICIÓN: Una ecuación de primer grado
posibles valores de n. o lineal es aquella que tiene la forma: ax
A) {– 4, – 3} B) – 3 C) – 4 D) 3 E) 4 + b = 0, a  0, donde a y b se denominan
coeficientes.
2x 4x6x8x...x200 REGLA GENERAL PARA RESOLVER UNA
25. Simplificar: E  ECUACIÓN DE PRIMER GRADO CON UNA
100!
A) 200 B) 100 C) 1002 D) 2100 E) 21000 INCOGNITA:
1. Se efectúa las operaciones indicadas, si los
SEMANA Nº 09 hay.
TEORÍA DE ECUACIONES 2. Se hace la transposición de términos,
IGUALDAD: Es una relación que existe entre dos poniendo en un miembro los términos que
expresiones matemáticas, mediante el signo “=” contengan la incógnita y en el otro miembro
(igual). las cantidades conocidas.
Primer miembro A=B Segundo miembro 3. Se simplifica términos semejantes en cada
miembro.
CLASES DE IGUALDADES: Son las siguientes: 4. Se despeja la incógnita dividiendo ambos
1. IGUALDAD NUMÉRICA: Formada por miembros de la ecuación entre el coeficiente
números: de la incógnita.
Ejemplo: 32 + 3 = 23 + 4 ECUACIONES CUADRÁTICAS:
2. IGUALDAD LITERAL: Está formada por Son aquellas que tienen la forma:
números y letras: ax2 + bx + c = 0 con a  0,
2.1. IGUALDAD ABSOLUTA: Se verifica Donde a, b y c  IR.
para cualquier valor de sus variables. MÉTODO DE SOLUCIÓN:
Ejemplo: x2 – y2 = (x – y) (x + y) 1. Usando el método factorización.
2.2. IGUALDAD RELATIVA: Se verifica 2. Usando la fórmula de Carnot:
para valores específicos de las
b b 2  4ac
variables. x
Ejemplo: 5x + 3 = 3x + 7 2a
pág. 33
 x, si x  0

RELACIÓN ENTRE RAÍCES Y
COEFICIENTES DE UNA ECUACIÓN DE x 
  x si x  0
SEGUNDO GRADO:  ,
Supongamos que x1 y x2 son las raíces de la TEOREMAS DEL VALOR ABSOLUTO:
ecuación ax2 + bx + c = 0, entonces se tiene: 1. ∀ x ∈ IR: | x | ≥ 0
b c 2. ∀ x ∈ IR: |x |2 = x 2
ax + bx + c = 0  x + x   0 , donde:
2 2
a a 3. ∀ x ∈ IR: | x| = √x 2
b 4. ∀ x ∈ IR: | x| = | − x |
La suma de las raíces: S = x1  x2 =  5. ∀ x ∈ IR: | x. y | = | x |. | y |
a x |x|
c 6. ∀ x, y ∈ IR: y ≠ 0 → | | =
El producto: P = x1 .x 2 = . y |y|
a 7. | x | = y ↔ (y ≥ 0)  (x = y  x = −y)
8. | x| = | y | ↔ (x = y  x = − y)
b  4ac
2
La diferencia: D = x1  x 2  La solución de ecuaciones con valor absoluto
a se efectúa haciendo uso de los teoremas
Entonces la ecuación cuadrática se construye anteriores.
mediante: x2 – Sx + P = 0 EJERCICIOS RESUELTOS:
ECUACIONES BICUADRÁTICAS:
x  1 x  5 2 x 2  x  11
Son aquellas ecuaciones que no son cuadráticas, 1. Resolver:  
pero, mediante un artificio se reducen a x  3 x  2 x 2  5x  6
cuadráticas. A) – 2 B) 3 C) 1 D)  E) 0
Son de la forma: ax4 + bx2+ c = 0, con a ≠ 0, donde Solución:
sus coeficientes: a, b y c  IR. La ecuación está bien definida para:
MÉTODO DE SOLUCIÓN: x3  0  x  3  x2 0 x  2
1. Factorizando e igualando a cero cada factor, o
2. Haciendo: x2 = y, Luego reemplazando en la Luego:
ecuación dada, esta se trasforma en una ( x  1)( x  2)  ( x  5)( x  3) 2 x 2  x  11
ecuación de segundo grado:ay2 + by + c = 0  2 0
ECUACIONES RECÍPROCAS: ( x  2)( x  3) x  5x  6
Son aquellas que tienen sus coeficientes 2 x 2  x  17  (2 x 2  x  11)
extremos y equidistantes a los extremos iguales
0
( x  3)( x  2)
en valor y en signo es decir: 2x  6
Ax4 + Bx3 + Cx2 + Bx + A = 0  0  2x  6  0  x  3
( x  3)( x  2)
En dichas ecuaciones: Si se verifica para:
Como: x  3  C.S. =  Rpta: D
1
x = m, también se verificará para: x = 2. Resolver: x  1  x  8  6 x  1
m
D) 8 E) 3
1
MÉTODO DE SOLUCIÓN: Se considera: A) { ; 8} B) 4 C) 6
3
1. Cuando la ecuación es de grado impar, Solución:
admite necesariamente la raíz: x = – 1. Elevando al cuadrado:
2. Si los coeficientes de los términos x  1  2 ( x  1)( x  8)  x  8  6 x  1
equidistantes a los extremos son de signo
contrario, admite necesariamente la raíz x De donde: x 2  9 x  8  2 x  4
= 1 (Caso especial). Elevando otra vez al cuadrado:
3. Cuando la ecuación es de grado par, se lleva
a una ecuación de grado mitad. x 2  9 x  8  4 x 2  16x  16
ECUACIONES IRRACIONALES: 1
 3x 2  25x  8  0  x   x 8
Son aquellas ecuaciones que contiene radicales. 3
El método de solución consiste en eliminar los Comprobando las raíces en la ecuación
radicales y resolver la ecuación resultante por los original sólo satisface para x = 8.
Por lo tanto C. S = 8
métodos conocidos. Sin embrago se debe tener
Rpta: D
precaución de sustituir todas las raíces posibles
en la ecuación original puesto que el método de 3. Hallar el conjunto de solución de la siguiente
eliminación de radicales requiere elevar a una ecuación: 3x  5  x  5
determinada potencia los dos miembros de la A) {1; 3} B) 2 C)  1;3 D) 1 E) 3
igualdad. Este procedimiento puede introducir Solución:
raíces en la ecuación final que no lo son de la
3x  5  x  5  ( x  5  0)  (3x  7  x  5  3x  7   x  5)
ecuación original.
ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO:  ( x  5)  ( x  1  x  3)
DEFINICIÓN DE VALOR ABSOLUTO: Sea “x” Por lo tanto: C.S. = {1; 3} Rpta: A
un número real, su valor absoluto se denota por
x y se define por la siguiente regla:
pág. 34
EJERCICIOS PROPUESTOS 3𝑥(𝑥 − 2) − (𝑥 − 6) = 23(𝑥 − 3), el

1. El conjunto solución de la resultado es:
ecuación: A) 3 B) 5 C) 4 D) 2 E) 6
b(x−b) a(x−a)
+ = x ; a ≠ 0, b ≠ 0 es:
a b 15. Al resolver:
A) {a; b} B) {b} C) {a + b} D) {a} E) {a2 + b2} 𝑎+𝑥 2𝑥−𝑎
− + 4 = 0 , la diferencia de sus
𝑎−𝑥 𝑎+𝑥
2. Si 𝑋1 𝑦 𝑋2 son las raíces de : raíces, es:
√𝑥 − 3 = 𝑥 − 3 , además 𝑋1 > 𝑋2 A) 𝑎 B) – 𝑎 C) 2𝑎 D) −3𝑎 E) −5𝑎
Calcular el valor de 𝑥1 𝑥2 16. Hallar el valor de k para que el producto
A) 81 B) 27 C) 16 D) 64 E) 9 de las raíces de la ecuación :
3. Sea la ecuación: 3k x – 6kx – (k + 2) = 0, k
2 2
(k – 2)x2 – 5x + 2k = 0, sea 6,
 0. Si la suma de sus raíces es igual doble A) 3 B) 5 C) 6 D) 8 E) 9
de su producto, hallar k.
17. Para m ≠ 5, resolver la ecuación: m 2(x –
A) B) – 2 C) 1 D) 2 E) – 1/2
1) = 5(5x – m)
4. Resolver: x  x  1 x 1
m+5 m+2
A) B) C) m
m m
A) 16/25 B) 12/25 C) 13/25 m−2 m
D E)
m m+5
D) 25/16 E) 1/2
18. El valor de “x” en la siguiente ecuación:
5. La suma de las raíces de la ecuación 2x − 1 x−4 2
− = , es:
2x + 1 3x − 2 3
x 2  3x  6  3x  x 2  4 es: A) 7 B) – 9 C) – 11 D) 12 E) 13
A) 3 B) – 2 C) 2 D) – 3 E) 2
6. Resolver la ecuación: √x − 4b + 16 + √x = 19. De un depósito lleno de agua se extrae la
sexta parte ¿Qué fracción del resto se
2√x − 2b + 4
b b3 b2 b2 b2 debe volver a sacar para que quede sólo
A) B) C) D) E) 3
4 4 2 4 3 los de su capacidad inicial.
5
x + √x + y = 32 18 7 18 22 7
7. Calcular: “x.y” en { A) B) C) D) E)
5 25 25 25 30
y + √x + y = 31
A) 600 B) 500 C) 400 D) 300 E) 200 20. La ecuación x2 + px + q = 0 tiene como
conjunto solución {r; s} y también se
8. Hallar el valor de “k” si las raícen de:(4 – k)x2 cumple la condición que: r – s = 4 y
+ 2kx + 2 = 0; son iguales. p2
A) 1 ó 2 B) 3 ó 4 C) 2 ó 3 D) 1 ó 3 E) 2 ó – 4 r2 – s2 = 32. Hallar
q2
3 3 9 4 4
A) B) − C) D) E) −
2 2 4 9 9
9. Resolver: x + √x 2 + 9 = 21
2
A)  √27 B)  2 C)  4 D) 2 E) 21. El jardinero A planta rosas más

4 rápidamente que el jardinero B en la
proporción de 4 a 3, cuando B planta x
10. Hallar “P” en : x2 – Px + 15 = 0, para que rosas en una hora, A planta x+2 rosas.
la diferencia de los cuadrados de sus ¿Cuántas rosas planta B en 4 horas?
raíces sea 16 A)6 B) 81 C) 32 D) 24 E) 12
A) 10 B) 8 C) 6 D) 4 E) 2
22. Al resolver la ecuación 𝑥 + √𝑥 − 2 = 4,se
11. Al resolver: puede afirmar que:
𝑥−2 𝑥+1 4 A) Tiene raíces reales
− 2 = 2 , el resultado es:
𝑥 2 +2𝑥−3 𝑥 −9 𝑥 −4𝑥+3
B) Tiene una raíz real y otra imaginaria
A) 2/3 B) −3/4 C) 5/6 D) −5/9 E) 1/2
C) Tiene raíces imaginarias
D) Tiene solo una raíz
12. Al resolver
2𝑎+3𝑥 2(6𝑥−𝑎) E) Tiene solo una raíz imaginaria
= , el resultado es:
𝑥+𝑎 4𝑥+𝑎
23. El producto de las soluciones del sistema
A) 2𝑎 B) −3𝑎 C) −4𝑎 D) 3𝑎 E) 5𝑎
de ecuaciones simultaneas:
1 1
13. Al resolver: + = 𝑎 ; 𝑥 + 𝑦 = 𝑏 , es:
𝑥 𝑦
√4𝑥 − 3 − √3𝑥 − 5 − √𝑥 − 2 = 0, el valor 1 1 1 1 1
A) + B) − C) − 𝑏
de “x”, es: 𝑎 𝑏 𝑎 𝑏 𝑎
𝑏 𝑎
A) 2/3 B) −2/3 C) −2 D) 3/2 E) 3 D)
𝑎
E)
𝑏
14. Al resolver:
pág. 35
24. Determinar el valor de k para la ecuación:

(k – 4)𝑥 2 + 1= (2k + 2) x – k, tenga raíces –  , b] = {x  IR / x  b}
iguales
𝐴) 2 B) 3 C) – 1 D) 4 E) 0 –  , b = {x  IR / x < b}
 x b
25. Un estudiante se compromete a
presentar a su padre la resolución de [a, +  =a {x  IR / x  a}x 
ocho problemas diarios. El padre da al
hijo $. 9 por cada problema bien +
a, +  =a {x  IR / x > a} x
resuelto y el hijo abona a su padre $.
6 por cada problema que deja de
presentar o está mal resuelto. Al cabo x
–– ,
 +  = IR = {x / x  IR} +
de 20 días el hijo gano $. 540.
INECUACIÓN: Es una desigualdad condicional
¿Cuántos problemas resolvió bien el
que se establece entre expresiones algebraicas;
estudiante?
se representa mediante las siguientes formas:
A) 60 B) 150 C) 160 D) 50 E) 100
P(x)  Q(x) ó P(x) > Q(x) ó P(x)  Q(x)
ó P(x) > Q(x)
Por ejemplo: 3x + 4 > 2x – 6
SEMANA N° 10 TIPOS DE INECUACIONES: Son las siguientes:
INECUACIONES 1. Inecuaciones Lineales.
2. Inecuaciones cuadráticas.
3. Inecuaciones polinómicas
DESIGUALDADES: Es una relación de orden 4. Inecuaciones Racionales.
que se establece entre dos cantidades, donde 5. Inecuaciones con Radicales o Irracionales.
una de ellas es mayor que la otra. Así: A > B ó 6. Inecuaciones con Valor Absoluto.
A<B INECUACIONES LINEALES: Tienen la forma:
>: Mayor que ax + b > 0 ó ax + b < 0 ó
<: Menor que RELACIONES ESTRICTAS
ax + b  0 ó ax + b 0,
 : Mayor o igual Donde, a, b  IR, a  0
 : Menor o igual RELACIONES NO ESTRICTAS Para resolver esta inecuación se debe considerar:
a > 0.
b b
RECTA NUMÉRICA REAL: Es una recta Es decir: x > − ó x<−
a a
geométrica en la cual se establece una biyección PROPIEDADES:
entre cada uno de los puntos de la recta y cada
1. a  0 si a es positivo
uno de los números reales.
2. a  0 si a es negativo
–  … – 2 – 1 0 1 2 3 … +
3. Si – a  – b entones a > b
NÚMEROS POSITIVOS
4. a  b  c si y solo si a  b  b  c
INECUACIONES CUADRÁTICAS: Son aquellas
NÚMEROS NEGATIVOS
que tienen la forma:
INTERVALOS: Es un conjunto de números reales ax2 + bx + c  0 ó ax2 + bx + c  0 ó ax2
comprendido entre dos extremos llamados + bx + c > 0 ó ax2 + bx + c < 0, donde:
superior e inferior. a, b y c  IR y además a  0.
TIPOS DE INTERVALOS: MÉTODO DE LOS PUNTOS CRÍTICOS:
INTERVALO CERRADO: Cuando los extremos Este método sirve para resolver Inecuaciones de
pertenecen al intervalo. segundo grado e inecuaciones racionales
consiste en:
a x b 1. Factorizar la expresión hasta obtener
[a, b] = {x  IR / a  x  b} binomios de la forma (ax + b)
INTERVALO ABIERTO: Cuando los extremos no 2. Hallar los puntos críticos: es decir aquellos
pertenecen al intervalo. puntos en los cuales se anula la expresión.
3. Ordenar los puntos en la recta numérica.
a, b = {x  aIR / a < xx < b} b 4. Determinar las regiones de derecha a
INTERVALO CERRADO EN “a” Y ABIERTO EN izquierda, en forma intercalada:
“b”: +; –; +;
x
a
[a, b = {x  IR / a  x < b} b + – +
INTERVALO ABIERTO EN “a” Y CERRADO EN  r1 r2 
“b”: Luego escribir la solución de la inecuación:
 Si la inecuación es de la forma:
a, b] = {x  IR
a / a < xx  b} b
ax2 + bx + c > 0. La solución es:
INTERVALOS INFINITOS:  ∞, r1 U r2, + ∞
pág. 36
- x
b
 Si la inecuación es de la forma: NOTA: Cualquier Inecuación irracional se

ax2 + bx + c < 0. La solución es: reduce en inecuaciones de las formas:
r1, r2 a) La inecuación f ( x)  h( x) es
INECUACIONES POLINÓMICAS: Son aquellas
equivalente al sistema de inecuaciones
siguientes.
P(x): a 0 x n + a 1 xn – 1 + a 2x n – 2+… + a n> 0
P(x): a 0 xn + a1 xn – 1 + a 2x n – 2+… + a n< 0  f ( x)  0  x  S1

Con: a0  0, n  Z+, n  0 . f ( x )  h ( x )  h ( x )  0  x  S 2
Para resolver estas inecuaciones se debe tener 
 f ( x)  [h( x)]  x  S 3
2
en cuenta:
1. Consideremos a > 0 (Si no lo es, C.V.A = S1  S 2 y S.G = S1  S 2  S3
multiplicamos por (– 1)
2. Factorizar el polinomio p(x) hasta encontrar b) La inecuación
f ( x)  h( x)
es
solo fracciones lineales de coeficientes reales equivalente al sistema de inecuaciones
o trinomios cuadráticos positivos. siguientes.
3. Los trinomios positivos no interviene en el  f ( x)  0
conjunto de solución por lo tanto se pueden  f ( x)  0 
descartar. A los factores lineales restantes . f ( x )  h( x )        h ( x )  0
h ( x )  0 
 f ( x)  [h( x)]
2
aplicaremos el método de los puntos críticos.
INECUACIONES RACIONALES: Son aquellas C.S. = S (  )  S (  )
Para la desigualdad:
P( x) P( x)
0  0 , Q(x)  0
Q( x)
ó
Q( x) 2n1 f ( x)  g ( x)  f ( x)  [ g ( x)]2n1
Donde P(x) y Q(x) pueden ser monomios o Válido para: (, , )
polinomios. Se resuelven haciendo uso de: INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
P( x) La solución de inecuaciones con valor
 0  P(x).Q(x) > 0 ó
Q( x) absoluto se obtiene haciendo uso de los
P( x) siguientes teoremas.
 0  P(x).Q(x) < 0 Teoremas:
Q( x)
Para solucionar las inecuaciones racionales se 1. x, y  IR : x  y  x  y (desigualdad
debe tener en cuenta: triangular)
1. Hallaremos el C.V.A. (Conjunto de Valores 2. x, y  IR | x | < | y |  x2< y2
Admisibles), C.V.A. 3. Si: x  0  x  y   y  x  y
 p( x) 
 Q( x)   IR  x / Q( x)  0 4. Si: y  0  x  y  x  y  x   y
  EJERCICIOS RESUELTOS:
2. El C.V.A. de la inecuación Q2(x) > 0,  x  1. Resolver la inecuación:
IR. Multiplicando a la inecuación por Q2(x) se 3x 7 x 4 6x
obtiene la inecuación equivalente:    
5 20 10 5 20
P(x) Q(x) > 0 ó P(x) Q(x) < 0, la cual será A)  ,4
resuelta por el método de los puntos críticos.
3. El conjunto solución es la intersección del  1
B)   , 
C.V.A. con la solución del paso anterior.  4
INECUACIONES IRRACIONALES: Son de la  1
forma: C)   , 
 2
F [ P( x) , 3 Q( x) ,...,n R( x) ]  0 ó
D)  ,4
F [ P( x) , 3 Q( x) ,...,n R( x) ]  0 E)  ,1 / 4
Donde P(x), Q(x) y R(x), son expresiones Solución:
irracionales.
3 1 6  4 7
Para solucionar estas inecuaciones se debe tener    x  
en cuenta:  5 10 20  5 10
1. Hallar el C.V.A. de las expresiones 8 1
x
irracionales. 20 10
2. Transformar la inecuación irracional en otra 1
más sencilla, mediante pasos equivalentes, x
de tal modo que consignamos resolver tal 4
inecuación. C.S =  ,1 / 4 Rpta: B
3. El conjunto solución se obtiene 2. Resolver la inecuación:
interceptando el C.V.A. con las soluciones de mnx 2  (m  n) x  1  0 Donde m > 0 y n <
la inecuación.
0.
pág. 37
A)  ,1 / n 
A
;B
B)  ,1 / m 4. Si C es conjunto solución del sistema
C) 1 / m,1 / n 13 x  5 3 x  8 2 x  7
  1
 2
D)  , 
5 3
3x 1 x 1 x
 1  
E)  , 
1 1  5 2 7
n m
Solución: A  23
Factorizando se tiene: El valor de BC es:
(mx  1)(nx  1)  0 … (1)
A) 1 B) 1/2 C) 2
Como: n < 0, (mx  1)(1  nx)  0 … (2)
D) – 1 E) – 1/2
Puntos críticos:  ; 
1 1
5. Resolver: x(3x + 2) < (x + 2)2
m n
De (1):
1
x
1 A) 1, 2 B)  1, 1 C)  1, 2
n m D) 1, 3 E)  1, 3
CS =  , 
1 1
6. Tres personas cuentan el número de artículos
n m
que fabrican una máquina por minuto, el
Rpta: E
primero contó la mitad menos 3, el segundo
3. Resolver la inecuación:
contó la sexta parte y 7 artículos y el tercero
3x 2  10 x  9
0 contó la cuarta parte y 5 artículos. Si el primero
x 2  4x  3 contó más artículos que el segundo pero
A)  ,3   1, menos que el tercero ¿Qué número de ellos
B)  ,3 arroja la máquina?
C)  ,1  3, A) 29 B) 30 C) 31
D)  ,1 D) 32 E) 33
E) 1,3 x+1
7. Resolver: 2 ≤ <3
Solución: x −1
3x 2  10x  9 A) 2 < x ≤ 3 B) 1 < x ≤ 3 C) 2 < x ≤ 4

0
x  4x  3
2
D) 2 < x ≤ 5 E) 3 < x ≤ 5
Analizando el trinomio: 3x2 – 10x + 9, tiene 
8. Resolver: 9x 2 − 12x + 4 > 0
< 0, el trinomio se verifica ∀ x  IR.
Luego la inecuación se reduce a: 2 2
A) 〈−2, 4〉 B) ℝ − { } C) 〈 , +∞〉
(x – 1) (x – 3) > 0 3 3
2 2 2
Por tanto: C.S. = x   ,1  3, D) 〈−∞, 〉 E) 〈− , 〉
3 3 3
Rpta: C
9. Resolver: x 2 − 3x + 6 < 0
EJERCICIOS PROPUESTOS A) IR B) 〈−2, 2〉 C) 〈−1, 0〉
1. Encontrar el número M máximo con la D) ∅ E) 〈−2, 4〉
propiedad de que para todo x R, se tiene:
4x + 3
M  x2 – 4x + 29 10. Resolver la Inecuación:
x−2
≤0
A) 25 B) 12 C) 16 3
D) 4 E) 9 A) [− ; 2 > B) < −2, 2 > C) 〈2, 2〉 D)
4
〈−∞, 2〉 E) [2, +∞〉
2 x 1  3 x 1 x2 − 1
x 11. Resolver la inecuación: ≤ 0, e
x2 + 9x + 18
2. Resolver: 3 >6 indicar una parte de su solución :
A) x > – 1 B) x < – 1 C) x < 2 A) 〈−1, +∞〉 B) 〈−2, +∞〉 ∪ {−3} C) 〈0, +∞〉
D) [−6, −3] E) 〈−6, −3〉
D) x < – 2 E) x < 4
3. Resolver: x2 + 8x + 16  0 12. Al resolver:

𝑥 3 −4𝑥 2 −3𝑥+18
≤ 0, el resultado, es:
𝑥 2 −4𝑥+3
 4,4
A) {4} B) C) {– 4}
A) [−2; 1⟩ ∪[3; +∞⟩ B) ⟨−∞; −2] ∪ 〈1; 3〉
 4,6  2,0
D) E)
C) [1; 3⟩ D) [−2; 1⟩ E) 〈−∞; 1〉 ∪ ⟨1; 3]
pág. 38
13. Si al resolver
𝑥 3 +5𝑥 2 −2𝑥−24
A)  6,2 B) 0,2 C)  6,1
≤ 0. El conjunto solución es:
𝑥−1
[𝑎, 𝑏] ∪ ⟨𝑐, 𝑑].
D)  2,6 E)  2,2
El valor de 𝑄 = 𝑎 − 𝑏 + 𝑐 + 𝑑, es:
A) 4 B) 2 C) 3 D) −2 E) −3 24. Resolver: √x 2 − 25 > − 8
14. Al resolver: A)  ∞,  5 U3, + ∞

−𝑥−1 B)  ∞,  3 U5, + ∞
≥ 0 , el resultado, es:
𝑥 3 +8𝑥 2 +14𝑥+12 C)  ∞,  4 U4, + ∞
A) ⟨−2; 5] B) [1; 6⟩ C) ⟨−6; −1] D)  ∞,  5 U5, + ∞
D) 〈2; 3〉 E) 〈−6; 1〉 E)  ∞,  2 U3, + ∞
15. Al resolver:
12 + 23𝑥 + 9𝑥 2 − 3𝑥 3 − 𝑥 4 > 0, el SEMANA Nº 11:
FUNCIONES
resultado, es
PAR ORDENADO:
A) 〈−4; 3〉 B) [−3; 4⟩ C) 〈−∞; 3〉 Son entes matemáticos compuestos de
D) 〈−3; +∞〉 E) 〈−∞; −4〉 dos elementos x e y denotado por (x, y)
16. El conjunto solución de la inecuación: donde:
𝑥+3 𝑥+4
≥ , es: x: primera componente;
𝑥−1 𝑥+2
A) 〈−5; −2〉 ∪ 〈−1; +∞〉 B) ℝ − {1; 2} y: segunda componente
C) 〈−2; 1〉 D) [−5; 2⟩ ∪ 〈1; +∞〉 Ejemplo:
E) ⟨−∞; −5] ∪ 〈−2; 1〉 Son pares ordenados: (2, 3); (3, 5);
(2, 4)
2x + 5 Nota: el par (3, 4) es diferente del par (4,
17. Si pertenece al intervalo [5, 8〉 entonces
−3
x+1 3)
el intervalo al cual pertenece es
x+2
27 9 27 9 7 23
A) [ , ] B)  , ] C)  − ,− ] PRODUCTO CARTESIANO:
25 8 25 8 8 25
27 9 27 9 Dados dos conjuntos, el producto
D)  , ] E) [ , 〉 cartesiano de A y B se denota y define:
25 7 25 8
A x B = {(x, y) / x  A  x  B}
18. La solución de la inecuación: √4 − 𝑥 + RELACIÓN:
4 Sean los conjuntos: A y B entonces se
√𝑥 + 2 ≥ 0 es
A) [ 2, 4] B) 〈−∞, −2] C) [2, 4] define:
D)[2, +∞ E) [4, +∞ R es una relación de A en B si y solo si
RAxB
19. Hallar los no verifican a la inecuación: FUNCIÓN:
|x – 3|2 – 3|x – 3|  18 > 0 DEFINICIÓN: A la relación f de A en B le
A) 〈−∞, −3〉 B) 〈9, +∞ C) [3, 9] llamaremos función de A en B si y solo si
D) [−3, +∞ 〉 E) [−3, 9] se verifica:
1. fAxB
20. Hallar el conjunto solución de: 2. (a, b)  f  (a, c)  f  b = c
𝑥2 + 𝑥 − 1 ≥ 6 + 𝑥 + 𝑥2 OBSERVACIONES:
A) ℝ B)∅ C){7} D){0} E) {−7} 1. Una función f de A en B denotada por f: A
f
 B; A   B, y se lee “f es una función de
21. Si se tiene que: −1 < 𝑥 − 1 < 1 entonces se A en B”, donde A es el conjunto de partida y
cumple que: 𝑎 < 𝑥 2 − 1 < 𝑏 donde : B es el conjunto de llegada.
A) 𝑎 = −1 , 𝑏 = 3 B) 𝑎 = −5 , 𝑏 = −2 2. Si el par (a, b)  f, se escribe: b = f(a) y se
C) 𝑎 = 3 , 𝑏 = 5 D) 𝑎 = 4 , 𝑏 = 8 dice que b es la imagen de “a” por f ó también,
E) 𝑎 = −4 , 𝑏 = −3 que b = f(a) es el valor de f en el punto a.
22. Se desea saber el mayor número de 3. Si A = B = IR, a la función f: IR  IR, se
postulantes que hay en un aula. Si al doble del denomina función real de variable real.
número de estos se le disminuye en 7, el 4. y = f(x)  (x, y)  f
resultado es mayor que 29 y si al triple se le 5. f = {(x, y)  IR x IR / y = f(x)}
disminuye en 5, el resultado es menor que el TEOREMA:
doble del número aumentado en 16. f es una función de IR en IR si y solo si
A) 20 B) 22 C) 21 D) 18 E) 19 toda recta paralela al eje Y corta la gráfica
23. Para que valores de “a” en la inecuación a lo más en un solo punto.
cuadrática siguiente se cumple, para todo x 
(Si)
R: x2 + ax – 2 < 2x2 – 2x + 2
(No)
pág. 39
OPERAC IONES CON FUNCIONES:

Dada las funciones f ( x) y g ( x) ;
x  Dom( f ( x))  Dom( g ( x)) Se define:
DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN ADICIÓN:
Sea f: A  B una función, se define al dominio y  f  g ( x)  ( x, f ( x)  g ( x))
al rango como: SUSTRACCIÓN:
Df = {x  A /! y  B  (x, y)  f}  A  f  g ( x)  ( x, f ( x)  g ( x))
Rf = {y  B /  x  A  (x, y)  f}  B
MULTIPLICACIÓN:
f  f .g ( x)  ( x, f ( x).g ( x))
A B DIVISIÓN:
Df
Rf  f / g ( x)  ( x, f ( x) / g ( x)), g ( x)  0
x y COMPOSICIÓN:
 fog ( x)  ( x, y) / y  f ( g ( x))
Dom fog ( x)  x  Dg / x  Dg  g ( x)  D f )
Ejemplo:
CÁLCULO DE DOMINIOS DE ALGUNAS 1. Sean las funciones: f = {(1, 4); (4,
FUNCIONES ESPECIALES 5); (2, 3); (3, 2)} y g=
{(0, 2); (1, 2); (2, −1); (3, 0)}
1) Si f(x) = g (x) entonces
Hallar:
Dom (f) = g(x)  0 A) f + g,
2) Si f(x) = 3 g (x) entonces B) f − g
Dom (f) = Dom (g(x)) C) f. g
f
P( x) D)
3) Si f ( x)  entonces g
Q( x) E) fog
Dom (f) = IR – {Q(x) = 0} Solución:
4) Si f(x) = log b U(x); b > 0,  b  1, entonces el Primero calculamos los dominios: Dom(f) =
Dom( f ) = {x  IR / U(x) > 0} {1; 2; 3; 4} y Dom(g) = {0; 1; 2; 3}
u ( x) Ahora calculamos el dominio de
5) Si f ( x)  a ;a  0; a  1 entonces el Dom(f + g) = Dom(f) ∩ Dom(g) = {1; 2; 3}
Dom (f) = Dom (U(x)) Calculamos los pares que pertenecen a “f +
g”
GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN (f + g)(1) = f(1) + g(1) = 4 + 2 = 6
Es la representación geométrica de los pares {(f + g)(2) = f(2) + g(2) = 3 − 1 = 2
ordenados que pertenecen a la función (f + g)(3) = f(3) + g(3) = 2 + 0 = 2
Graf (f) = {(x, y) IR 2/ y = f(x); x Dom (f)} (1,6) ∈ (f + g)
Las funciones se pueden representar mediante:
 {(2,2) ∈ (f + g)
PLANO CARTESIANO:
(3,2) ∈ (f + g)
Y Luego la suma f + g = {(1,6); (2,2); (3,2)}
De manera similar para “f – g” y “f. g”
II I f − g = {(1, 2); (2, 4); (3, 2)}
(, +) (+, +) f. g = {(1, 8); (2, −3); (3, 0)}
f f
Para el Dom( ) = {1; 2} se excluye 3 por
g g
X que 𝑔(3) = 0
III IV f
(, ) (+ ) = {(1,2); (2, −3)}
g
DIAGRAMA SAGITAL: Para “fog”
D(fog) = {x ∈ Dg / x ∈ Dg Λ g(x) ∈ Dom(f) }
x = 0 ∈ Dom(g) Λ g(0) = 2 ∈ Dom(f)
x = 1 ∈ Dom(g) Λ g(1) = 2 ∈ Dom(f)
1 a
x = 2 ∈ Dom(g) Λ g(2) = −1 ∉ Dom(f)
2 b x = 3 ∈ Dom(g) Λ g(3) = 0 ∉ Dom(f)
Entonces el Dom(fog) = {0; 1}
Su regla de correspondencia.
fog(0) = f(g(0)) = f(2) = 3
fog(1) = f(g(1)) = f(2) = 3
ALGEBRA DE FUNCIONES: ∴ fog = {(0,3); (1,3)}
pág. 40
FUNCIONES REALES ESPECIALES Y

1. Función Constante: f(x) = c
Y
c
0 X
Dom(f) = IR
X
0 Rang(f) = [0, ∞
Dom(f) = IR
7. Función Máximo entero: f(x) = ⟦𝑥 ⟧
Rang(f) = {c}
Y
2. Función Identidad: f(x) = x
Y
0 X
X Dom(f) = IR
0 Rang(f) = ℤ
Dom(f) = IR
Rang(f) = IR
8. Función Signo:
3. Función Lineal: f(x) = ax + b, a ≠ 0
 1, x  0
Y

 0, x  0
b f(x) = Sgn(x) =
 1, x  0
X 
0
Dom(f) = IR Y
Rang(f) = IR
1
4. Función Cuadrática:
X
f (x) = ax2 + bx + c, a ≠ 0 0
Para: a > 0 Dom(f) = IR -1
Rang(f) = {−1; 0; 1}
9. Función Escalón Unitario:
Y
0, x  0
f(x) = u(x) = 
 1, x  0
4ac − b2
Y
4a
X 1
0 b X
−
2a
Dom(f) = IR Dom(f) = IR
4ac−b2 Rang(f) = {0; 1}
Rang(f) = [ , ∞
4a 10. Función de Polinomios de Grado n:
f(x) = a0xn + a1xn–1 + a2xn – 2 … + an donde: a1
Para: a < 0 , a2, …, an son constantes, además a0  0, n
Y
>0.
4ac − b2 Dom(f) = ℝ
4a 11. Función Racional:
n n 1
f ( x ) a 0 x  a1 x  ...  a n
X F(x) = = ,
m
g(x ) b x  b x m 1
0
−
b 0 1  ...  bm
Dom(f) = ℝ 2a
g(x)  0
4ac−b2
Rang(f) =  − ∞, ] Dom(f) = IR − {x/ g(x) = 0}
4a
5. Función Raíz Cuadrada: f(x) = x CLASES DE FUNCIONES
1. FUNCIÓN INYECTIVA (UNIVALENTE Ó
Y 𝟏 𝒂 𝟏)
f: A → B, es inyectiva si ∀ x1 , x2 ∈ Df; se
verifica:
0 X Si f(x1 ) = f(x2 ) ⇒ x1 = x2
2. FUNCIÓN SURYECTIVA, O
Dom(f) = IR +
= [0, ∞
0 SOBREYECTIVA
Rang(f) = [0, ∞
f: A → B, es suryectiva si:
6. Función valor absoluto: f(x) = |x| ∀ y ∈ B, x ∈ A/(x, y) ∈ f ó Ran(f) = B
pág. 41
3. FUNCIÓN BIYECTIVA: f: A → B es biyectiva 0 ≤ √25 − x 2 ≤ 5

si f es inyectiva y suryectiva a la vez. Restamos 2
√25 − x 2 − 2 ≤ 3
−2 ≤ ⏟
FUNCION PAR E IMPAR
FUNCIÓN PAR: Se caracteriza por ser De donde:
simétrica respecto al eje Y, es decir se −2 ≤ f(x) ≤ 3
cumple: Rang(f) = [−2,3]
Si x ∈ Df → −x ∈ Df , Λ f(x) = f(−x), ∀x ∈ ∴ Dom(f) ∩ Rang(f) = [−2, 3]
Df
FUNCIÓN IMPAR: Se caracteriza por ser 3. Dadas las funciones :
1
simétrica respecto al origen, esto es: , si x ≥ 1
f(x) = { x y
x ∈ Df → − x ∈ Df , −x, si x < −1
Λ f(x) = − f(−x), ∀ x ∈ Df x, si x < 0
g(x) = {
x − 1, si x > 10
EJERCICIOS RESUELTOS Hallar: J = (f − g)(12) + (f − g)(−5)
1. Sea “f” una función real de variable real talque A) – 11
f(x + 2) = x 2 + x .Calcular: 12
f(a + 3) − f(a − 3) B) –
J= , 𝑎 ≠ 3/2 13
2a − 3 11
C) –
A) 4 12
11
B) 5 D) –
13
C) 6 11
E)
D) 7 12
E) 8 Solución:
Solución: J = f(12) − g(12) + f(−5) − g(−5)
1
Calculando 𝑓(𝑥) J = − (12 − 1) − (−5) − (−5)
12
f(x + 2 − 2) = (x − 2)2 + (x − 2) J=
1
− 11 + 5 + 5J =
− 11
f(x) = (x − 2)2 + (x − 2) 12
− 11
12
Entonces: J=
12
f(a + 3) = (a + 3 − 2)2 + (a + 3 − 2)
f(a + 3) = (a + 1)2 + (a + 1) EJERCICIOS PROPUESTOS
f(a + 3) = a2 + 2a + 1 + a + 1 1. Si: 𝑓(𝑥) = √𝑥 3 − 3𝑥 2 − 10𝑥 + 24 el
f(a + 3) = a2 + 3a + 2 dominio de 𝑓(𝑥), es:
De manera análoga para f(a − 3) A) ℝ B) ℝ − {2,3} C) [−3; 2] ∪ [4; +∞⟩
f(a − 3) = a2 − 9a + 20 D) ⟨−∞; −3] ∪ [2; +∞⟩
Remplazamos en “J”: E) [−3; 2] ∪ 〈3; +∞〉
a2 + 3a + 2 − (a2 − 9a + 20) 12a − 18
J= = , a ≠ 3/2
6(2a − 3)
2a − 3 2a − 3 2. Si: 𝐴 = {1,2,4,6,8} y 𝑅1 = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴2 /
J= =6, a ≠ 3/2 3 𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑥 + 𝑦 }. La suma de todos
2a − 3
J=6 los elementos del rango de 𝑅1 , es:
2. Si f es una función definida por: A) 36 B) 32 C) 24 D) 21 E) 18
f(x) = √25 − x 2 − 2
3. Si 𝑓(𝑥 + 2) = 𝑥 2 − 3𝑥 + 4 . El valor de
Entonces determine el: Dom(f) ∩ rang(f)
𝑓(3 − 𝑥), es:
A) [2, 3]
A) 𝑥 2 + 𝑥 + 2 B) 𝑥 2 − 𝑥 + 1
B) [−5, 2] 2
C) 𝑥 + 2𝑥 − 1 D) 𝑥 2 − 3𝑥 + 5
C) [−2, 3] 2
E) 𝑥 + 3𝑥 − 2
D) [−5, 5]
E) [−3, 3]
4. Si 𝑓(2𝑥 − 1) = 4𝑥 + 5 . El valor de
Solución:
𝑓(2) − 𝑓(−3), es:
De la raíz cuadrada se tiene que: 25 −
A) 6 B) −8 C) 10 D) −10 E) −6
x 2 ≥ 0 → x 2 ≤ 25
Por propiedad de inecuaciones: 5. Si la gráfica de función:
−5 ≤ x ≤ 5 …(∗) 2
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, intersecta al eje X en
Por lo tanto el dominio será: 3
Dom(f) = [−5,5] los puntos (−2,0) y (5,0), asimismo al
Elevando al cuadrado (∗): eje Y en el punto (0, 𝑘). El valor de 𝑄 = 𝑘 −
0 ≤ x 2 ≤ 25 𝑏 − 𝑐, es:
Multiplicamos por (– 1):
A) 2/3 B) −3/2 C) 3 D) −1/2 E) 2
−25 ≤ − x 2 ≤ 0
Sumamos 25: 6. Dada las funciones :
0 ≤ 25 − x 2 ≤ 25 𝑓 = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 / 𝑦 = √4 − 𝑥}
Sacamos raíz cuadrada:
pág. 42
1 13. Si f es una función real de variable real tal

𝑔 = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 / 𝑦 = }
−4 √𝑥 2 que: f (2x – 5) = 2x  1  x  5 .
Entonces el dominio de la función:
Hallar f (3).
𝑓+𝑔 es:
A) 4 B) 6 C) 1 D) 2 E)8
A) < 2,4] B) <−∞, −2]
C) <−∞, −2] ∪ [2, ∞ > 1
D) <−∞, −2 >∪< 2,4] E) < −∞, 4] 14. Si f(x) =2x – 3; g(x) = (x + 3).
2
7. Indicar el dominio de: Entonces evaluar (f o g)-1(1).
f(x) = √x(x − 5) A) 4 B) 3 C) -1 D) 2 E)1
A)< −∞, 0] ∪ [5, ∞ > 15. La siguiente relación de pares
B)< −∞, 0 >∪ [5, ∞ > ordenados:
C)< −∞, 0] ∪< 5, ∞ > R = {(1,2a), (2,7), (5,1), (1,3a-
D)< −∞, 2] ∪ [5, ∞ > 5), (7,9)} es una función. Indicar
E)< −∞, 0] ∪< 2, ∞ >
la suma de los elementos del
rango de dicha función.
8. La ecuación :
𝑥2 𝑦2 A) 24 B) 27 C) 18 D) 22 E)15
− 2 = 1 Donde 𝑎 y 𝑏 son constantes
𝑎2 𝑏
tal que: 𝑎 ≥ 1 , 𝑏 ≥ 1 ¿es 𝑦 una función 16. Dada la función: f= [(2; 6)
de 𝑥 ? ;(1; a-b) ;(1;4) ;(2; a + b)
A) Si B) solo si 𝑥 ≥ 𝑎 ó 𝑥 ≤ −𝑎 ;(3,4)]
C) solo si 𝑥 ≥ 𝑎 Determinar a y b
D) solo si 𝑥 ≤ 𝑎 E) No A) 5 ,1 B) 4,2 C) 7,1 D) 6,0 E) 1,5
9. Dadas las funciones : 17. Si el D f,𝜖 [-3; 2]
1 Determinar el rango de la función f(x)=2-3x
, si x ≥ 1
f(x) = { x y A) [3;4] B) [-4;11] C) [1;4]
−x, si x < −1
B) D) [-2 ;11] E) [7;5]
x, si x < 0 𝑥+1
g(x) = { 18. Hallar el domino y rango de f(x)=
𝑥−2
x − 1, si x > 10
A) [-2;3] B) [5;2] C) [-2;-1]4
Hallar: J = (f − g)(12) + (f − g)(−5)
D) [1;2] E) [2;1]
12 11 11
A) – 11 B) – C) – D) – 𝑥 5 −5𝑥 4 +6𝑥 3
11
13 12 13 19. Hallar el dominio de: F(x) = =𝑥 2
𝑥(𝑥−2)(𝑥−3)
E)
12 A) 𝐼𝑅 ; −[0; 2; 3] B) [1, 2,3] C) IR
10. Sean las funciones: D) IR ,2 E) 3
f = {(1,4); (4,5); (2,3); (3,2)} y
g = {(0,2); (1,2); (2, −1); (3,0)} 1
Hallar: 𝐽 = f + g 20. Hallar el dominio de: f(x)
√𝑥 2 −7𝑥−8
A){(1,6); (2,2); (3,2)} A) IR B) [1,8] C) [-1,-8]
B){(1,6); (2, −1); (3,2)} D) IR – [-1,8] E) 1

C){(1,6); (2,2); (3,0)}
D){(2,6); (2,2); (3,2)} 21. Hallar la suma de coeficientes de la función
cuadrática que cumple: f(2) = 6; f(0) = 4 y
E){(1,0); (2,0); (3,2)}
f( 1) = 7
11. Determine el rango de la 5 11 13 7
A) 1 B) C D) E)
3 3 3 3
función f(x) = x2 – 169
A) [– 18;  ) B) [0;  ) 3x − 1; x > 3
C) [– 169;  ) D) [169;  )
22. Dada la función f(x) = {x 2 − 2; −2 ≤ x ≤ 3 ,
E) [– 13; 16)
2x + 3; x < − 2
12. Sean las funciones f(x) = x + 5 calcule el valor de
x 2  2x E = f (2) + f (1) + f ( 3) + f (4)
y h(x) = . Calcular:
2
h(f(h(f(2)))) A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 11
A) 4250/7 B) 425/8 C) 5621/8 D)
2200/2 E) 4221/8 23. Dada la función: f(x) = mx + b, ∀ x  IR, si se
sabe que f (3) = 11; f ( 3) = 6. Hallar m +b.
pág. 43
28 28 8 5 11
A)
3
B)
5
C)
3
D)
3
E)
3
log b N
Log a N =
log b a
2𝑥 + 1 ; 𝑥 ≥ 1 9. Regla de la cadena:
24. Dada la función f(x) = { 2 1
𝑥 −2 ;𝑥 < 1 Log b a. Log a b = 1  Log b a =
log a b
2𝑥 + 1 ; 𝑥 ≤ 8
g(x) = { m m
2𝑥 3 ; 𝑥 > 8 10. logb n a  logb a
n
E = 𝑔[𝑓(3)] + 𝑓[𝑔(0)] 11. 𝑏 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑁 = 𝑁
A) 1 B) 14 C) 7 D) 15 E) 18 12. Si se invierte la base de un logaritmo, este
cambia de signo:
SEMANA Nº 12 log 1 N   log b N
LOGARÍTMO, COLOGARÍTMO Y b
ANTILOGARÍTMO COLOGARITMO Y ANTILOGARITMO
DEFINICIÓN: El logaritmo del número N (N > 0) 1. COLOGARITMO: El cologaritmo de un
en una base b (b > 0  b  1) se define Así. número N (N > 0) en base b (b > 0  b  1),
𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑁 = 𝑥 ↔ 𝑏 𝑥 = 𝑁 se denota por: CologbN y se define como:
Ejemplo:
1
log 2 128 = x ↔ 2x = 128 Cologb N = Log b ( ) = – Log b N
2x = 27 N
x=7 2. ANTILOGARITMO: Esta es otra forma de
SISTEMAS DE LOGARÍTMOS: Existen infinitos denotar a la función exponencial, se denota y
sistemas, los de mayor aplicación matemática son define por:
los logaritmos decimales y los logaritmos Antilogbx = exp. b (x) = b x
naturales:
1. SISTEMA LOGARITMOS DECIMALES: EJERCICIOS RESUELTOS:
5x−1 x x + log7 5
Notación: Log 10 N = Log N = x, se lee el 1. Si log 3 ( ) = 2 , Calcular: J =
3x−5 5log7 2
logaritmo decimal del número N. (N > 0) A) 0
2. SISTEMA DE LOGARITMOS NATURALES: B)1
Notación: LogeN = Ln = x, se lee logaritmo C)2
natural del número N. Donde: e = 2, D)3
71828… E)4
PROPIEDADES GENERALES DE LOS Solución:
LOGARITMOS: Las propiedades generales de 5x − 1
los logaritmos son las siguientes: log 3 ( )=2
3x − 5
1. El logaritmo de la unidad es cero: 5𝑥 − 1
Log b 1 = 0,  b > 0  b  1 = 32
3𝑥 − 5
2. El logaritmo de la base es uno: 5𝑥 − 1 = 27𝑥 − 45
Log b b = 1,  b > 0  b  1 −22𝑥 = −44
3. El logaritmo de un producto: 𝑥=2
Log b (A.B) = Log b A + Log b B Remplazando en “J” se tiene:
4. El logaritmo de un cociente: 22+log7 5 22 .2log7 5
J= = log7 2
 A 5log7 2 5
Log b   = Log b A – Logb B 4. 5log7 2
B J=
5. El logaritmo de una potencia: Logb A n
= n 5log7 2
J=4
Logb A
2. Calcular:
6. El logaritmo de una raíz:
1 1 1
1 J= + +
Log b n A = Log b A log a bc + 1 log b ac + 1 log c ab + 1
n A) 1
7. Si N y b se elevan a un mismo exponente (no B) 2
nulo) o si se extraen de ambos radicales del C) 3
mismo índice (no nulo) el logaritmo no se D) 4
altera: E) 5
p
log b N = log bp Np = log p √N , p ≠ 0 Solución:
√b
8. Cambio de base, sea: 1 1
J= +
a = la base desconocida, y log a bc + log a a log b ac + log b b
b = la base conocida, entonces: 1
+
log c ab + log c c
pág. 44
1 1 1 8. Calcular:
J= + +
log a abc log b abc log c ab c
J = log abc a + log abc b + log abc c R  2 1 log( 111).( 11  1)co log( 2 1)
J = log abc abc → J = 1 A) 1 B) 2 + 1 C) 2–1
D) 3 + 2 2 E) 3 – 2 2
3. Si log 2 5 = a, log 5 75 = b , Calcular : J =
log 2 3
 n 1 
A) a − b − 2 9. Hallar: log n logn n.n1 / n  .
B) a(b + 2)  
C) a(ab − 2) Siendo n > 1
D) ab − 2 A) – 1/4 B) – 1/2 C) – 1 D) 1 E) 2
E) a(b − 2)
Solución: 10. Hallar: log( 25 2 ) 84 8
Sabemos que:
A) 4/5 B) 25/8 C) 35/8 D) 2 E) 4
log 5 75 = log 5 52 . 3 = log 5 52 + log 5 3
log 5 75 = 2 + log 5 3 11. Si el log3 = a ; log2 = b, hallar el valor de:
b = 2 + log 5 3 log(5!)
log 5 3 = b − 2
En “J” se tiene: A) 3a + b + 1 B) 3a + b – 1
log 5 3 b−2 C) 2b + a - 1 D) 2b + a + 1
J = log 2 3 = = E) 3a – b + 1
log 5 2 1
log 2 5 12. Al calcular el logaritmo de am .n a en
b−2
J= = a(b − 2) la base: an .m a ; donde m, n > 0,
1
a a > 0 y a  1 obtenemos:
A) n/m B) nm C) m/n D) m E) n
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. El valor de 13. Calcular el log 5 300 , si log 5 2  a y
 3 49  3 3    log 5 3  2b
G  log 0,7    log    log 0,2  5  es:
 6 4900  6,75  2   5  A) a + b + 1 B) a + b C) a – b + 1
     
D) a + b – 1 E) 2a + b – 2
A) 1/2 B) 4/3 C) – 4/3 D) 3/4 E) – 1/2
14. Reducir:
2. Si se cumple: anti log 5 co log 5 x   5 , el valor
E  log xy x.log xy y[log x y  log y x  2]
de: log 5 co log 5 (anti log x 5) , es:
A) 1/2 B) 1 C) – 1 D) 2 E) – 1/2
A) 1 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1/2
15. Simplificar la expresión:
 
3. El valor de:
3
 2

anti log 3 log 2 anti log 4 2 co log 6 8 , es:  log

L  7 ( 2 1)
4 log7 ( 2 1)  log



 4 ( 2  3 )
3 log 4 (2 3 )


A) 2 B) 1/2 C) 1 D) – 1 E) 3    
   
A) – 1/12 B) 1/6 C) 1/12 D) 1/4 E)1/3
4. Reducir:
E  Co log 4 log 2 log 2 anti log 4 log1,4 1,96 16. Si log24 + log242 +.…+ log24n = log246 .
A) – 0,5 B) – 1,5 C) – 4 D) 1,5 E) 2 Calcular el valor de “n”.
A) 4 B) 5 C) 3 D) 2 E)
5. Calcule:
E = colog29+log481+antilog3colog32. 17. Si x – y = log x ; 10x – 10y = x – 1.
A) 4 B) 1/2 C) 5 D) 7 E) 9 Calcular: 10x + 10y
A) x + y B) (x – y)2 C) x – y
D) x + 1 E) 2x
 
6. Reducir: 18. La suma de los cuadrados de dos números
N  anti log5 co log8 [anti log 8 4] es 29, y la suma de sus logaritmos en base
10 es igual a 1, entonces la suma de los
A) 1 B) 1/2 C) 1/25 D) 2 E) 3 números es:
A) 7 B) 5 C) 2 D) 6 E) 9
7. Calcular:
n
1
log 27  1 
 3 19. Si A =   , B  a x donde a > 0 y x  0,
   ln 2   
E  anti log   b
a 
   ln 10  
  calcular el valor de xlogBA
3 3 A) an B) – bn C) n D) cn E) bn
A) 8 B) 2 C) 4 D) 2 E) 4
pág. 45
20. Reducir: logb P( x)  logb Q( x) . Se hace uso de

N  anti log 2 . log 3 .anti log 4 . log 6 8
b b b b los siguientes criterios:
1. Se debe analizar la base y las expresiones
A) 3 2 B) 3 4 C) 23 2 P(x) y Q(x) que dependen de la incógnita, que
D) 23 4 E) 4 garanticen la existencia del logaritmo. Se
debe hallar los valores de la incógnita que
21. Halle el logaritmo de 4 en base 2 2 . satisface la relación:
A) 3/4 B) 4/3 C) 1/2 P(x)> 0  Q(x)>0  b>0 b 1
2. Los posibles valores de la incógnita se halla
D) 3/2 E) 8/3 resolviendo la ecuación: P(x) = Q(x).
3. Las soluciones de la ecuación logarítmica se
log 7 determinan interceptando los valores
22. Calcular: 25 5
obtenidos en el paso (1) y (2)
A) 44 B) 15 C) 30 INECUACIONES EXPONENCIALES:
Sean las inecuaciones exponenciales:
D) 25 E) 49
b P ( x )  b Q( x ) V b P ( x )  b Q( x )
23. Hallar el logaritmo de 125 en base 625. Donde P(x) y Q(x) son funciones en términos
A) 0,75 B) 7,75 C) 4,65 de x. Entonces:
D) 0,125 E) 3,75 1. Si b > 1 se tiene:
b P( x)  b Q( x)  P(x) > Q(x)
24. ¿Cuál es la base del logaritmo de 8 si
b P( x)  b Q( x)  P(x) < Q(x)
este es igual a – 1,5? 2. Si 0 < b < 1 se tiene:
A) 1/6 B) 3 C)4 D) 1/4 E)3/2
b P( x)  b Q( x)  P(x) < Q(x)
b P( x)  b Q( x)  P(x) > Q(x)
INECUACIONES LOGARÍTMICAS:
SEMANA Nº 13 Se presentan dos casos:
ECUACIONES E INECUACIONES 1. Si x > 0, b > 1; m  IR, entonces:
EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS a) log b x  m  x  b m
ECUACIÓN EXPONENCIAL:
DEFINICIÓN: La ecuación exponencial es aquella b) log b x  m  x  b m
que contiene una incógnita o incógnitas como 2. Si x > 0; 0 < b < 1, m  IR, entonces:
exponente. a) log b x  m  0  x  bm
Ejemplos:
1) 5x = 125 b) log b x  m  x  b m
2) 6x + y = 216 EJERCICIOS RESUELTOS:
x2  y 2
3) 2 4  256 1. Si :4x − 4x−1 = 24 Hallar el valor de J = (2x)x
Para resolver una ecuación exponencial se hace A) √5
uso de las siguientes propiedades: B) 5√5
1. a x  a y  x  y ; a > 0  a  1 C) 5
2. Se hace un cambio de variable: k x = y, se D) 25
tendrá una ecuación algebraica respecto a y. E) 25√5
3. a x = b x  a = b, a> 0  b> 0 Solución:
n n Del dato: 4x − 4x 4−1 = 24
4. (x x )n  (xn ) x Factorizando 4 𝑥 en el primer miembro:
1 3
xx aa 4x (1 − ) = 24 → 4x ( ) = 24 → 4x = 32
xx aa 4 4
5. Si, x a entonces x = a,  x → 22x = 25 → 2x = 5 → x =
5
2
 0. Por analogía matemática. Remplazando en “J” se tiene:
ECUACIÓN LOGARÍTMICA: 5 5
DEFINICIÓN: Estas ecuaciones presentan por lo J = (2. )2 = √55 → J = 25√5
2
menos, una incógnita bajo el operador Rpta: E
logarítmico. 2. Si “x” es un entero positivo que verifica la
4 8
Ejemplos: relación: √(0,8)(x−3)⁄4 > √(0,64)(x−2)⁄5
1. Log 2 (x2 + 7x + 12) = x + 2 Podemos afirmar que:
2. 2x + log38 = 9 (no es ecuación logarítmica) A) Hay infinitas soluciones
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN B) El mayor valor de x es 11
LOGARÍTMICA: C) el menor valor es 15
Para obtener la solución de la ecuación: D)7 es una solución
E) La suma de todas las soluciones es 21
pág. 46
Solución: 𝐴) < −∞, 21/5 > B) < −∞, 21/5] C)

Expresando la inecuación con exponente [1, ∞+>
x−3 2(x−2)
fraccionario: (0,8) 16 > (0,8) 40 D) < 1, ∞+> E) < −∞, −21/5 >
Como la base es menor que: 1 se cumple
que: 6. Resolver:
x−3 2(x−2) x−3 x−2 √81𝑥+15 < √243𝑥−10
< → <
16 40 4 5
→ 5x − 15 − (4x − 8) < 0 → x < 7 𝐴) < −∞, 110 > B) < −∞, 1] C)
Comox ∈ ℤ+ , entonces: x = {1; 2; 3; 4; 5; 6} [110, ∞+>
Luego la suma de todas las soluciones es: 21. D) < 110, ∞+> E) < −∞, −110 >
Rpta: E
3. Sea la inecuación: 2logx < x 3 Determine 7. Resolver:
el conjunto solución. 2𝑥−3
42𝑥−2 .45−3𝑥 (4𝑥+1 )
A) 2, ∞ ≥
4𝑥+3 43𝑥+1
B) 3, ∞
C) 0, ∞ 𝐴) < −1,2 > B) < −2,1] C) [1,2 >
D) 1,∞ D) < 1,2 > E) [−1,2]
E) 8, ∞ 8. Resolver:
Solución: 5𝑥+1 + 5𝑥 = 750
De: log 𝑥se tiene: 𝑥 > 0
Tomando logaritmo en ambos lados de la A) 7 B) 5 C) 3 D) 2 E) 0
inecuación: log 2logx < log x 3
log x log 2 < 3 log x  x log 2 − 3 log x < 0 9. Resolver la ecuación exponencial:
Factorizando log x (log 2 − 3) < 0 2𝑥+2 − 2𝑥−1 = 28
Como:(log 2 − 3) < 0
 log x ⏟ (3 − log 2) > 0 A) 3 B) 4 C) 2 D) 6 E) 9
+
 log x > 0  x>1 10. Resolver:
𝐶. 𝑆:  1, ∞ 2(81𝑥 ) = 36𝑥 + 3(16) 𝑥
Rpta: D
EJERCICIOS PROPUESTOS A) ¼ B) 1 C) ½ D) 2 E) 1/3
1. Resolver la inecuación:
27𝑥−1 < 9𝑥+3 11. Resolver:
1 1
12 (3 ⁄2𝑥 ) − 3 ⁄𝑥 = 27
A) < −∞, 9 > B) < 9, ∞+> C) <
−∞, ∞+> A) ½ B) 4 C) 2 D) 81 E) 1/9
D) < −∞, −9 > E) < −9, ∞+>
12. Resolver:
2. Resolver: 4 𝑥 4 𝑥
25𝑥+8 < 16𝑥+5 ( √√10 + 3) − ( √√10 − 3) = 12√10
A) < −∞, −12 > B) < −∞, 12 > C) A) 2 B) 8 C) 4 D) 0 E) 16

[−∞, 12 >
D) [−∞, 12] E) < 12, ∞+> 13. Consideremos: La siguiente expresión:
20𝑛 +16𝑛 +5(22𝑛+1 )
Encuentre el equivalente
3. Resolver: 20𝑛 +25𝑛 +2(5𝑛+1 )
3
3𝑥 . 32𝑥 > 27 simplificado.
A) < −∞, 1 > B) < −∞, 1] C) [1, ∞+> A) 4/5 B) 4𝑛 /5 C) 5/4 D) (4/5)𝑛 E)
(5/4)𝑛
D) < 1, ∞+> E) < −∞, −1 >
4. Resolver. 14. Simplificar:

𝑚2 +2 2 2
𝑥−5 𝑥−9 36(6)𝑚 +81(9)𝑚
2 2 >8 3 𝑅= √ 2 2
4(2)𝑚 +9(3)𝑚
𝐴) < −∞, 13 > B) < −∞, 13] C) A) 3 B) 6 C) 5 D) 2 E) 9

[13, ∞+>
D) < 13, ∞+> E) < −∞, −13 > 15. Reducir:
𝑛 𝑛
√3−𝑛+2𝑛 + √3𝑛+2−𝑛
5. Resolver: 𝑅= 𝑛
√6𝑛 +1
3
√27𝑥+1 ≤ √9𝑥−3
A) 5/3 B) 1/3 C) 6/5 D) 5/6 E) 1/2
pág. 47
UNIDAD IMAGINARIA: Se llama así al número

16. Reducir: √−1 y se designa por la letra: i = √−1
7𝑥 1 Ejemplo: √− 4 = √4 √−1 = 2i
(81)𝑥+4
𝑅= √ NÚMERO IMAGINARIO: Un número imaginario
3𝑥+1 √3−3
lo denotaremos por: 𝑏𝑖 donde:
b: es un número real.
A) 3 B) √3 C) 3√3 D) √2 E) 1 i: unidad imaginaria.
POTENCIA DE LA UNIDAD IMAGINARIA:
17. Sabiendo que: i1 = i
𝑛 𝑥 𝑛 +9𝑛 1 i2 = −1
√ = Calcular el valor de:
81𝑛 +𝑥 𝑛 3 i3 = −i
𝑥−24
√𝑥 𝑥−23 i4 = 1
i5 = i
A) 27 B) 9 C) 81 D) 3 E) 243 i6 = −1
i7 = −i
18. Simplificar: i8 = 1
1
7.2𝑥+2 − −𝑥−4−6.2𝑥−1
2 i9 = i
𝑅=
2𝑥+5 −15.2𝑥 −2.2𝑥+3 ⋮
NÚMERO COMPLEJO EN FORMA BINÓMICA:
A) 2 B) 9 C) 81 D) 3 E) 243 Al número a + bi le llamaremos complejo en forma
binómica.
19. Calcular: El número “a” se le llama parte real del número
1
6𝑥−3 −5.6𝑥−5 5−𝑥 complejo.
𝑅= [ 𝑥−1 𝑥−2 𝑥−3 𝑥−4 𝑥−5] El número “b” se le llama parte imaginaria del
2 +2 +2 +2 +2
número complejo.
A) 1/3 B) 3 C) 1/5 D) -1/3 E) -3 OBSERVACIÓN: Al conjunto de todos los
números complejos se denota por ℂ.
20. Calcular: ℂ = {a + bi / a, b ∈ ℝ}
𝑛−1
√
9𝑛−1 +1 𝑛−1 91−𝑛 +1 Los números complejos de la forma: a + bi y – a −
𝑅= − √ 𝑛−1
91−𝑛 +1 9 +1 bise llaman opuestos.
Los números complejos de la forma:a + bi ya − bi
A) 79/9 B) 81/ 5 C) 80/9 D) 9 E) 1/9 se llaman conjugados.
SUMA Y DIFERENCIA DE NÚMEROS
21. Reducir: COMPLEJOS:
𝑥
log 𝑥𝑦 + log 𝑥 2 + log ( ) − log 𝑥 4 (a + bi) + (c + di) = (a + c) + (b + d)i
𝑦
(a + bi) − (c + di) = (a − c) + (b − d)i
MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS
A) 5 B) 6 C) 0 D) 3 E) 2
COMPLEJOS:
(a + bi). (c + di) = (ac − bd) + (ad + bc)i
22. Resolver:
DIVISIÓN DE NÚMEROS COMPLEJOS:
(log 𝑥)2 + log 𝑥 = 2
a + bi a + bi c − di ac + bd bc − ad
= . = + i
A) 1 B) 5 C) -10 D) 1/10 E) 10 c + di c + di c − di c 2 + d2 c 2 + d2
23. Encontrar el mayor valor de “x” en:

MÓDULO DE UN NÚMERO COMPLEJO:
log11(𝑥 2 −7𝑥+21) log11 25 El módulo o magnitud de un número complejoz =
5 =3
a + bi viene dado por la siguiente expresión:
A) 2 B) 3 C) 5 D) 11 E) 1 |z| = √a2 + b 2
FORMA POLAR DE UN NÚMERO COMPLEJO:
24. Resolver:
log 5 𝑥 log5 𝑥 = 4 Y
A) 5 B) 3 C) 15 D) 2 E) 25 r r. sen θ

25. Resolver la ecuación. X
2
0 r.cos 𝜃
104
𝑥 log 𝑥 = ( )
𝑥
)
z = r (cos  + i sen COMPLEJA:
LA EXPONENCIAL
A) 10 B) 100 C) 4 D) -2 E) ∅ Cuando z = a + bi la habíamos escrito z =
SEMANA N º 14 r(cosθ + isenθ) también la podemos escribir z =
NÚMEROS COMPLEJOS reiθ donde:
pág. 48
b
θ = arctg ( ) Argumento de z 2529
a
En particular, si se necesita multiplicar 𝑧 consigo 2123
mismo n veces entonces: 2. Calcular el valor de: i
z n = r n . einθ = r n (cos(nθ) + isen(nθ)) 𝜋
EJERCICIOS RESUELTOS A) – 1 B) 𝑒 −2 𝑖 C) 𝑖 D) −𝑖 E) 1
1. Siendo “i” la unidad imaginaria ,calcular el 61
valor de la expresión: 3845
J=
i + i2 + i3 + i4 + i5 … + i1003 3. Calcular: i 98
2 − i + i2 − i3 A) 1 B) -1 C) 4 D) −𝑖 E) 𝑖
A) – 1
B) 1
1
C)
Reducir:𝑅 = √2√𝑖 − √2 √𝑖 − 1
2 9
1 4.
D) –
2
1 i A) 0 B) 1 C) 2𝑖 D) 𝑖 E) – 1
E) ( )
2
Solución: 5. Indicar el modulo:
J
(1+𝑖)22 (1+𝑖)20
⏞ ⏞ + i1000 + i1001 + i1002 + i1003
i + i2 + i3 + i4 + … 𝑍= +
= (1−𝑖)20 (1−𝑖)16
2 − i + i2 − i3 A) 10 B) 20 C) 25 D) 12 E) 15
0 + ⋯ + 0 + i1 + i2 + i3
J=
2−i−1+i
i−1−i 6. Calcular “b” para que el complejo: 𝑧 =
J= 3 + 4𝑖
1 Sea imaginario puro.
1 + 𝑏𝑖
𝐽 = −1 A) 0.5 B) 0.25 C) 0.6 D) 1.5 E) – 0.75
Rpta: (A)
(1+i)2 (1+3i)
La expresión J = es igual a:
2.
Calcular: b  a , si:  2  3i   a  bi
2
i−3 7.
A) 5
B) 4 A) 2 B) 3 C) 7 D) 17 E) 23
C) 3
D) 2 8. Hallar el valor de “k” para que el cociente
E) 1 2 − 𝑘𝑖
sea un número real.
𝑘−𝑖
Solución: A) 2 B) √2 C) 3 D) 𝑖 E) √2𝑖
Sabemos que:(1 + i)2 = 1 + 2i + i2 = 2i
Remplazando en “J” 9. Dados: 𝑍1 = −3 + 4𝑖; 𝑍2 = 5 − 2𝑖 y 𝑍3 =
3
2i(1+3i) 2i(1+3i)(−3−i) 2
J= =
−3+i 2 2
(−3) −i 𝑍4 = 7𝑖 Calcular: 𝑍1 𝑍2 + 𝑍3 𝑍4
2i(−3−i−9i−3i2 ) 2i(−3−10i+3) 21 21
J=
9−i2
=
9+1
A) −28 − 𝑖 B)−28 C) − 2
2
−20i2 20 28 21
J= = =2 𝐷) − 21 − 𝑖 E) −28 + 𝑖
10 10 2 2
Rpta: (D)
12(cos15+isen15)
3. Efectuar: J = 10. Del ejercicio anterior calcular: (𝑍1 −
[3(cos41+isen41)][2(cos64+isen64)]
A) 2
𝑍2 ) 𝑍3
B) – 2 A) −12 + 9𝑖 B) −2𝑖 C) 9𝑖
21
C) – 2i 𝐷) − 9 + 12𝑖 E) 9 + 2 𝑖
D) i
E) 1
11. Si 𝑍1 𝑦 𝑍2 son complejos conjugados tal
Solución: 1 3
12e15 i
0 que:𝑍1 = − 2 − 2 𝑖
J= 0 0
(3e41 i )(2e64 i ) Calcular:𝑍1 3 − 3𝑍1 . 𝑍2 + 𝑍2 3
0
J = 2e15 i−41i−64i A) 1 B) −𝑖 C)  1 D) 𝑖 E) 0
0
J = 2e−90 i = 2[cos(−90) + isen(−90)]
J = 2[0 − i] = −2i 12. Si (𝑎 + 𝑏𝑖)2 = (𝑎 − 𝑏𝑖)3 Calcular: 𝑀 =
EJERCICIOS PROPUESTOS 2𝑎(2𝑎 + 1)
A) 1 B) 0 C) 4 D) 7 E) 2
i 93  i 75  i 63  i 49
1. Calcular: R 
i 72  i 93 13. Sabiendo que : √𝐴 + 𝐵𝑖 = 𝑥 + 𝑦𝑖
A) 0 B) 1 C) – 1 D) 𝑖 E) − 𝑖
pág. 49
𝐵2 A) – 1 B) – i/2 C) 1 D) 2i E) 0
Hallar el valor de:𝑃 = 𝑦2 𝐴+𝑦4
A) 4 B) 5 C) 15 D) 2 E) 5𝑖 24. Hallar el módulo del siguiente número
( 3  i) 5
14. Para que valores reales de “a” el siguiente complejo z  3
(1  i ) 4
(𝑎−2)(𝑎2 +𝑎−8)𝑖
complejo: Es un número A) 1/5 B) 2/3 C) 2 D) 2/5 E) 1
(𝑎−2)+(𝑎−1)
real. (1 + i)2 (1 + 3i)
A) 7 B) 4 C) 2 D) 8 E) 1 25. La expresión J= i−3
es
igual a:
21
(15) A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
777! 𝑖
15. El valor simplificado de: [𝑖 776! ] , es:
SEMANA Nº 15
MATRICES Y DETERMINANTES
A) 0 B) – 1 C) 1 D) 𝑖 E) −𝑖 MATRIZ: Una disposición rectangular de

números o funciones, sujeta a
determinadas reglas de operación, recibe
1−𝑖 𝑖 6 +𝑖 8 +𝑖 10
1− el nombre de matriz.
16. Simplificar: 𝑁=[ 1+𝑖
1+𝑖 ] Simbólicamente:
1−1 − 𝑖
 a11 a12 ... a1n 
A) 1 B) 𝑖 C) – 𝑖 D) 2𝑖 E) – 1  ... a 2 n 
A   21
a a 22
17. Sea el número complejo: z = 1 + i.  ... ... ... ... 
Calcular: z8  
A) 5 B) 8 C) 12 D) 16 E) 32  a m1 am2 ... a mn 
mxn
Dónde: m = número de filas; n = número
18. Hallar “n” en: (1 + i)n = 512 i de columnas y “m x n” indica el orden.
A) 2 B) 4 C) 9 D) 15 E) 18 Si m = n es una matriz cuadrada.
OBSERVACIÓN: Si una matriz es de
19. Si
n + 3i
es un número complejo puro, orden “n x n”, entonces se dice de orden
2 − 5i “n”.
hallar el valor de “n” IGUALDAD DE MATRICES: Dos matrices
15
A) B) 2 C) 6 D) 15 E) 29 son iguales si y sólo si tiene el mismo
2
orden y todos los elementos
20. Hallar un número complejo cuyo correspondientes son iguales.
OPERACIONES CON MATRICES:
conjugado coincide con su cuadrado
SUMA DE MATRICES: La suma de dos
1 1 1 √3
A) −  2√2 i B)  √3 i C) − ± i matrices del mismo orden se efectúa
2 2 2 2
1 1 sumando los elementos correspondientes.
D) − 2 + 3 √3 i E) − 4  √3 i DIFERENCIA DE MATRICES: La
diferencia de dos matrices del mismo
21. Calcular el módulo del siguiente número orden se efectúa restando los elementos
complejo: correspondientes.
z = sen240° + cos240° + cos50° + i sen50° MULTIPLICACIÓN DE MATRICES: Si A
A) 2 B) 2cos25° C) cos25° es una matriz de orden “m x p” y B una
D) 2cos50° E) 2sen25° matriz de orden “p x n”; el producto A.B
se define como la matriz de orden “m x n”
cuyo elemento de la i – ésima fila y la j –
22. Siendo z un número complejo, tal que: ésima columna se obtiene multiplicando
(1  i) 2  (1  i) 3 los elementos de la i – ésima fila de A, por
z=
(1  i) 2  (1  i) 3 los elementos e la j – ésima columna de B,
Im(z )  1 sumando después los resultados.
Calcular el valor de: CLASES DE MATRICES:
Re( z )  1 MATRIZ IDENTIDAD: Es una matriz
cuadrada que tiene todos sus elementos
A) 2 B) – 1/2 C) 3 D) 1/2 E) 0
nulos excepto los de la diagonal principal
23. Calcule el valor de: que son iguales a 1.
5 7 7 9
Li 3 i 5
pág. 50
1 0 ... 0 Donde los signos van intercalados

0 1 ... 0 empezando del elemento “𝑎11 ”
In   
PROPIEDADES DE DETERMINANTES:
... ... ... ...
  1. |A| = |At |
0 0 ... 1  nxn
2. El determinante de una matriz A cambia de
signo, si dos filas (ó columnas) se
EJEMPLO DE MATRIZ SIMÉTRICA: intercambian.
3. Si en una matriz A se tiene que en una fila (ó
 1 9  6 columna) es múltiplo de otra fila(ó columna)
M 3   9 2 7  entonces el determinante de dicha matriz
 6 7 5 
vale cero.
MATRIZ DIAGONAL: Es una matriz cuadrada 4. Si en una matriz A todos los elementos de
que tiene todos sus elementos nulos excepto los una fila (ó columna) son ceros, entonces su
de la diagonal principal determinante vale cero.
1 0 0 5. Si en una matriz A todos los elementos de
M 3  0 2 0 una fila (ó columna) son multiplicados por un
0 0 5 escalar “k”, entonces el determinante de la
MATRIZ TRANSPUESTA: Es la matriz que se matriz A queda multiplicado por k.
obtiene de 𝐴 al cambiar las filas por las columnas, 6. Si en una matriz A de orden “n” es
o lo que es igual columnas por filas y se denota multiplicado por un escalar “k”, entonces el
como: At determinante de la matriz A queda
TRAZA DE UNA MATRIZ: Es la suma de los multiplicado por k n .
elementos de la diagonal principal. 7. Si a una fila (ó columna) de una matriz A se
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ: El le suma el múltiplo de otra fila (ó columna) se
determinante viene a ser una función definida por: tendrá que el valor del determinante de A no
det: Mnxn → ℝ varía.
Notación: se denota como: det(A) ó |A| 8. El determinante de la matriz identidad es 1.
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ DE ORDEN 9. |A. B| = |A|. |B|
2: 10. En general para matrices del mismo orden
a11 a12 |A + B| ≠ |A| + |B|
A = [a ]  |A| = a11 . a22 − a21 . a12
21 a 22 Ejemplo: Calcular el determinante de la
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ DE ORDEN matriz
3: 7 6 4 −2
a11 a12 a13
A = [a21 a22 a23 ] J = [8 0 −3 0 ]
a31 a32 a33 6 2 −5 3
a11 a12 a13 4 −3−2 1
Solución:
|a21 a22 a23 | Tomemos como referencia la fila 2 (por tener
 |A| = a31 a32 a33
a11 a12 a13 más ceros)
6 4 −2 7 4 −2
a21 a22 a23
| J | = −8 | 2 −5 3 | + 0 |6 −5 3 | −
|A| = a11 . a22 . a33 + a21 . a32 . a13 + a31 . a12 . a23 −3 −2 1 4 −2 1
7 6 −2 7 6 4
− (a13 . a22 . a31 + a23 . a32 . a11 (−3) |6 2 3 | + 0 |6 2 −5|
+ a33 . a12 . a21 ) 4 −3 1 4 −3 −2
OBSERVACIÓN: Este método es solo para Para el 1 er determinante, como la fila 1 es
matrices de orden 3 múltiplo de la fila 3 por propiedad el
OBSERVACIÓN: Para matrices de orden 3, 4 ó determinante es cero
más se puede utilizar el siguiente método: Para el 3 er determinante
a11 a12 a13 a14 7 6 −2
a a22 a23 a24 |6 2 3|
A = [ 21 ]
a31 a32 a33 a34 4 −3 1 = (7)(2)(1) + (6)(−3)(−2) +
a41 a42 a43 a44 7 6 −2
Tomemos como referencia a la primera fila (en los 6 2 3
ejercicios la fila ó columna que tenga más ceros) (4)(6)(3) − [(−2)(2)(4) + (3)(−3)(7) +
a22 a23 a24 a21 a23 a24 (1)(6)(6)]
a
|A| = a11 | 32 a 33 a 34 | − a12 |a31 a33 a34 |
Resolviendo se tiene: 165
a42 a43 a44 a41 a43 a44
a21 a22 a24 Remplazando se tiene: J = −(−3)(165)
+ a13 |a31 a32 a34 | → J = 495
a41 a42 a44 INVERSA DE UNA MATRIZ: Decimos que
a21 a22 a23 una matriz cuadrada A tiene inversa, A–
− a14 |a31 a32 a33 |
1
si se verifica que: A·A– 1 = A– 1·A = I
a41 a42 a43
pág. 51
 a11 a12  B) – 2
NOTA: Si A    . La inversa de A C) – 1
a 21 a 22  D) 0
1  a 22  a12  E) 1
es: A 1    Solución:
A  a 21 a11  5 6 4 6 4 5
J = 1| | −2| | + 3| |
EJERCICIOS RESUELTOS: 8 9 7 9 7 8
1. Dada la matriz A, definida por: A= J = 1(45 − 48) − 2(36 − 42) + 3(32 − 35)
i − j ; si i ≠ j J = −3 + 12 − 9
(aij)3x4 tal que: aij = {
i + j ; si i = j J=0
Determine la suma de todos los elementos de Rpta: (D)
A. EJERCICIOS PROPUESTOS
A) 6 2x − 1 y
1. Sean las matrices: A = [ ], B=
B) 12 3−y 2
C) 0 5−y 2−x −2 5
[ ] y C=[ ]. Hallar 𝐴 +
D) 8 x+1 2 4 −1
E) 4 𝐶,tal que 𝐴 = 𝐵
Solución: 2 3 5 3 7 1
𝐴) [ ] 𝐵) [ ] 𝐶) [ ]
a11 a12 a13 a14 5 1 1 1 3 5
Sabemos que: A = [ 21 a22 a23 a24 ]
a 5 3 8 9
𝐷) [ ] 𝐸) [ ]
a31 a32 a33 a34 9 1 5 1
a11 = 1 + 1 = 2,
a12 = 1 − 2 = −1 2. Hallar: J = a + b + c + d si las matrices
a13 = 1 − 3 = −2, 2a + b −4
A=[ ] y
a14 = 1 − 4 = −3 13 3c + d
a21 = 2 − 1 = 1, 19 a + 2b
B=[ ] Son iguales:
a22 = 2 + 2 = 4 c + 3d 15
a23 = 2 − 3 = −1,
a24 = 2 − 4 = −2 A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
a31 = 3 − 1 = 2
a32 = 3 − 2 = 1
3. Escribir explícitamente siguiente matriz: A =
a33 = 3 + 3 = 6
[aij] / aij = 2i − j
a34 = 3 − 4 = −1 2x3
2 −1 −2−3 1 0 −1 3 1 −1
A) [ ] B) [ ]
A = [1 4 −1−2] 3 2 1 3 2 1
2 1 6 −1 1 0 −1 1 2 −1
C) [ ] D) [ ]
La suma de sus elementos de A es: 6 0 −1 1 3 3 1
Rpta: (A) 1 −5 −1
0 1 E) [ ]
1 2 3 4 2 1
2. Si A = [ ] , B = [−2 2] Calcule
0 −1 −2 2 −1
3 4 4 8 1
Tr(A. B), donde Tr = traza de la matriz 4. Si A = [−1 2] y B=[ ]
2 −1 3
cuadrada. 0 1
A) – 10
B) – 5 Hallar la traza (AB)
C) 0
D) 5 A) 3 B) 2 C) − 1 D) 6 E) − 10
E) 10
Solución: 5 a−b 2
0 1
1 2 3 5. Si A = [ 4 8 a ] es simétrica
A. B = [ ] . [−2 2]
0 −1 −2 a+b x−b 9
3 4
A. B =
1(0) + 2(−2) + 3(3) 1(1) + 2(2) + 3(4) Hallar: J = a12 + a31 + a32
[ ]
0(0) − 1(−2) − 2(3) 0(1) − 1(2) − 2(4)
5 17 A) 6 B) 12 C) 8 D) 9 E) 10
A. B = [ ]
− 4 −10
Tr(A. B) = 5 + (−10) = −5
Rpta: (B)  1 2 3 4
6. En la matriz A   1 2 -3 4  , el valor de
3. Calcular el determinante de:
1 2 3 
J = [4 5 6]  0 1 2 3 
7 8 9 (a13 – a23 + a31) es:
A) – 3
pág. 52
 x  y u  v
A) 4 B) 6 C) 5 D) 7 E) 8 11. Si las matrices A =  x  y u  v y B=
 
2 3  20 12 
7. Dadas las matrices: A  y
4  5 12  4 son iguales, el valor de E = xyuv es:
 
7  4  A) 2 408 B) 2 008 C) 2 084
B  , el valor de la matriz (B – 2A)
 2  3
D) 2 048 E) 2 480
es:
1 2   2 3  3 10  3 3 6 8 
A)  B)  C)  12. Sean las matrices A =   , B=   , el valor
   6 3 3 7 
3 0   1 4   6 7 
de la (Tr (A).Tr (B)) es:
 3 10   3 10  A) 13 B) 78 C) 19 D) 6 E) 84
D)   E)  
6 7   6 7 
x  3y x
13. Sean las matrices A =  ,
 2 3  1 2   1 y 
 4 5 .  4 5 
8. Al efectuar     , la matriz que se 2 6  y   4  8
B=   y C= 2 , si
obtiene es: 1 6  x   3 
14 19  14 19  12 15  A = B, el valor de (3A+ 2C) es:

A)   B)   C)  
16 17   24 33 17 32 
 1  1   2 0  2  1
A)  B)  C) 
12 19  14 16  7 9

 6 9

7 6 
D)   E)  
 22 34  24 36
 2  1  2  1
D)   E) 
 2 3 8 9 7 9 
  1 2 
9. Luego de efectuar  4 1 . 
3 4 
, la suma de
 2 3   1 a  b  1
14. Si la matriz A =  b  es simétrica,
 2 3
los elementos de la segunda columna de la matriz b  x a  x 4 
obtenida es:
el valor de S = a 12 + a 31 + a 32 es:
A) 8 B) 12 C) 16 D) 14 E) 19
A) 8 B) 6 C) 4 D) 2 E) 1
10. Indicar explícitamente la matriz: B  bij   ,
a  8 p  b m  a 
3x 3
 
donde: bij  2  j
i 
15. Si A = a  5 b  9 n  b  es una matriz
1 3 7 1 5 0 5  a b  2  2c  5
A) 0 1 2  B)  3 1 7 
    diagonal, el valor de E = m – n + p es:
1 6 5  6 1 2 
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
1 1 5  1 0 1
16. El mayor elemento de la matriz A, siendo A = BC,
C) 0 3 2  D)  3 2 1 
 
1 6 7  7 6 5   1 1 2 
 2 3 4
donde B =   y C=  1  2 3 
 
1  5 6  0
E) I 1  2
es:
pág. 53
A) 15 B) 10 C) 12 D) 6 E) 19 sea único es:
17. En la siguiente ecuación A) 7 B) 1 C) X D) – 7 E) 1/ 7

1 0 2 0
0 1 0 6 6 4  1
a b c d  0 1 1 25. La inversa de la matriz A =   es:
1 4 9 2  0 1 0 0
= 1 9 8 4 ,
el 3 1 
 
0 0 1 0  1/ 7 1/ 7   3 1 
A)   B)  
valor de (a.b.c.d) es:  3 / 7 4 / 7   3 / 7 4 / 7
A) 8 B) 12 C) 15 D) 0 E) 6 1 / 7 1 / 7 1  1
C)   D)  
 3 4  2 3 
 2 3
18. Dada la matriz A = 3 2 , el valor de la traza de
  1 3 
E)  
( A2 – 4A) es:  2 4
A) 11 B) 12 C) 6 D) 4 E) 10
SEMANA Nº 16
MICELANEA
2  3 1 2 PRACTICA
19. Calcular:
1 2 2  3 1. Simplificar:
√𝑥. √𝑥. √𝑥 … … 20 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠
A) 1 B) 2 C) 6 D) 10 E) 12 ; 𝑥 ∈ ℝ+
𝑥. 𝑥. 𝑥 … . … . .10 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠
1
A) 𝑥 B) 1 C) 𝑥 2 D) 𝑥 10 E)
tgx  sec x 𝑋
20. El valor de es: 2. Proporcionar el valor de “x” que verifica:
cos x ctgx 5x
x+2 12−x
325 = √25
A) – 1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 4 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
1 4 3 3. Si 𝐹(𝑥 + 5) = 3𝑥 + 7;encontrar :𝐹(𝑥 − 5)

2 1 A) 3𝑥 − 7 B) 3𝑥 − 23 C) 7𝑥 − 3
21. Sean A =  2 9 2 y B= el valor de
3 1 D) 23𝑥 − 7 E) 𝑥 − 23
1 2 4
4. El grado de 𝑀(𝑥). 𝑁(𝑥) es 7 y el grado de
“x” en la ecuación Bx2 – Ax + 2 = 0 es: 𝑀(𝑥) ÷ 𝑁(𝑥) es 3.calcular el grado de :
A) – 2 B) 1 C) 2 / 5 ó 1 D) 2 E) – 2 / 5 𝑀(𝑥) + 𝑁(𝑥)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
x y y( x  y) 5. Hallar "𝑚 − 𝑛 + 𝑝" si se sabe que el
22. Si: x – 2y = 6 y  0 , el valor de
2 x y polinomio:
𝑃(𝑥) = 𝑥 𝑚−10 + 𝑥 𝑚−𝑛+15 + 𝑥 𝑝−𝑛+6
x es: Es completo y ordenado en forma
A) 0 B) 1 C) – 2 D) 3 E) 2 descendente
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
x y z 6. Si:𝑎4 − 𝑏 4 = 24˄𝑎2 − 𝑏 2 = 3
x y
23. si 1 0 1  0 , el valor de es: Calcular:𝑎2 + 𝑏 2
z A) 21 B) 8C) 13 D) 4 E) 5
1 1 2
A) – 2 B) – 1 C) 1 D) 2 E) 3 7. Si:𝑥 + 𝑥 −1 = 4
Calcular el valor de:𝑥 3 + 𝑥 −3
A) 51 B) 52 C) 53 D) 54 E) 55
2  x x 
24. La matriz  tiene por
 x 3 8. Si la división es exacta:
𝑥 5 − 2𝑥 4 − 6𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
Determinante, el número (x + b), el
𝑥 3 − 3𝑥 2 − 𝑥 + 3
Calcular el valor de:𝑎 + 𝑏 + 𝑐
valor de “b” de tal manera que dicho número A) 1 B) 2 C) 3 D) 7 E) 5
pág. 54
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
9. Encontrar el residuo de dividir:
5𝑛 3𝑛 𝑛
𝑥2 + 𝑥2 + 𝑥2 + 2 18. Calcular el valor de:
𝑛
𝑥2 + 1 √5log𝑎 𝑥 + 6. 𝑥 log𝑎 5
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 Cuando:𝑥 = 7log5 𝑎 a> 2
A) 5 B) 7 C) 3 D) 4 E) 6
10. Indicar el número de términos del
cociente notable de: 19. Si :log 𝑥 2 = 𝑎 ˄ log 𝑦 2 = 𝑏
𝑥 4𝑚−3 − 𝑦 4𝑚+12 10 𝑥
Calcular:20 log √
𝑥 𝑚−9 − 𝑦 𝑚−8 𝑦
A) 12 B) 13 C) 14 D) 16 E) 15 A) 𝑎 + 𝑏B) 𝑎 − 𝑏C) 𝑏 − 𝑎 D) 𝑎𝑏 E) N.A
11. Reconocer un factor de: 20. La ecuación:𝑥 + √𝑥 + 2 = 4 tiene:
𝑃(𝑥, 𝑦) = 𝑥 4 𝑦 + 𝑥 2 𝑦 3 − 𝑥 3 𝑦 2 − 𝑥𝑦 4 A) Dos raíces reales
A) 𝑥 + 𝑦B) 𝑥 2 + 𝑦 2 C) 𝑥 2 + 𝑦 B) Una raíz real y una imaginaria
D) 𝑥 2 E) 𝑥 − 𝑦 2 C) Dos raíces imaginarias
D) Una raíz real solamente
12. Cuál es el denominador racional de: E) Una raíz imaginaria solamente
4𝑥 2
7
√3𝑥 4 𝑦 3 21. La ecuación :√2𝑥 + 3 − √3𝑥 − 5 = 1 tiene por
A) 𝑥 B) 𝑦 C) 𝑥𝑦 D) 3𝑥E) 3𝑦 solución:
A) 23 B) -3 C) 5 D) 1 E) N.A
13. Encontrar el coeficiente del termino cuya
parte literal es:𝑥 20 en el desarrollo de: 22. Efectuar:
1 12
(𝑥 3 + )
𝑥 𝑥 = √8 ÷ √8 ÷ √8 ÷ … … … .
A) 495 B) 395 C) 490 D) 390 E) 275
A) 1 B) 2 C) 3 D) 8 E) 5
14. Calcular:
83! 40!+41!
𝑀 = 81!+82! ∗
42!
23. Calcular:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 1+𝑖 1−𝑖
𝑃= −
1−𝑖 1+𝑖
15. Reducir: A) 0 B) 2i C) -2 D) 4 E) i
𝐶020 + 𝐶1100 − 𝐶30
30 100
− 𝐶99 28
+ 𝐶27
A) 26 B) 27C) 28 D) 29 E) 30 24. Calcular el determinante de la siguiente
matriz:
16. Determinar “k” en la ecuación: 3 2 1
𝑥 2 − 2(𝑘 − 1)𝑥 + (𝑘 + 5) = 0 ; (𝑘 > 0) 𝐴 = [1 1 1 ]
Si las raíces son iguales. 2 1 1
A) -1 B) 2 C) 0 D) 4 E) 1
A) -1 B) 1 C) 3 D) 4 E) 5
25. Calcular "𝑎 + 𝑏" si el conjunto:
17. Ecuación:
𝐹 = {(2; 5), (−1; −3), (2; 2𝑎 − 𝑏), (−1; 2𝑏 −
2𝑥 2 − 6𝑥 + 5 = 0
𝑎), (3; 𝑎)}Es una función:
Calcular:𝑀 = 𝑥 2 1 + 𝑥 2 2
A) 1 B) 0 C) -1 D) 2 E) -2
pág. 55

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San Martín - Tarapoto

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SEMANA Nº 01 5x2 + √7x2 −8xy3

CONCEPTO DE TEORIA DE EXPONENTES VARIABLE MATEMÁTICA: Símbolos que

EJERCICIOS RESUELTOS 3. Reducir: C= 4

C) 𝑥 3 − 𝑥 2 − 2𝑥 − 11 11. Hallar el número de términos de la siguiente

5. Sea Q(x) el cociente de efectuar: 15. Determinar “a” y “b” si el polinomio:

A) 200 B) 400 C) 10 D) 300 E) 100 A) n B) n + 1 C) 2n D) 3n E) n + 5

10. La siguiente división: 20. Simplificar:

21. El cociente notable que dio origen a: Solución:

admita factores lineales de la forma: (ax E = x2[2(z2 – 2) + 23z + 49]

A) 2x + y + 1 B) x – y – 1 C) 2x + y – 1 20. Indicar el producto de los términos

13. Indicar uno de los factores primos de la 24. Factorizar:

14. Uno de los factores de la siguiente expresión: 25. Factorizar E(x) = 6x 4 + 5x 3 + 6x 2 + 5x + 6,

1. El MCD de dos o más expresiones MCM(A, L) = (x – 1)(x + 3) (x – 2)(x + 2). Por

Para fracciones heterogéneas: Simplificando se obtiene:

descompone en 2 fracciones parciales de

21. ¿Cuántos factores primos tiene el M.C.M. de MÉTODO DE EXTRACCIÓN DE LA RAIZ

Signo radical Donde C = √A2 − B, (A – B es un cuadrado

Índice n  Z+, n  2 A2 B =

3. RADICALES DE LA FORMA: ax4 + 3ax3 + (6a + b) x2 + 6ax + a2 =

este radical doble es semejante al caso

4. RADICALES DE LA FORMA: 3 A  B , m 2 x 4  2mnx3  (n 2  2mp) x 2 2npx  p 2

√x − y m.3 128 + 4m.3 2 – m.3 54 , se

x−y x−y √x+y

PROPIEDADES: 4. Término Central tiene la forma:

FORMA MATEMÁTICA: 6. Suma de todos los exponentes de las

A) Un número primo 6. Hallar la suma de los coeficientes de todos los

19. Hallar “x” ECUACIÓN: Es una igualdad condicional,

EJERCICIOS PROPUESTOS 3𝑥(𝑥 − 2) − (𝑥 − 6) = 23(𝑥 − 3), el

A)  √27 B)  2 C)  4 D) 2 E) 21. El jardinero A planta rosas más

24. Determinar el valor de k para la ecuación:

 Si la inecuación es de la forma: NOTA: Cualquier Inecuación irracional se

3x 2  10x  9 A) 2 < x ≤ 3 B) 1 < x ≤ 3 C) 2 < x ≤ 4

3. Resolver: x2 + 8x + 16  0 12. Al resolver:

14. Al resolver: A)  ∞,  5 U3, + ∞

OPERAC IONES CON FUNCIONES:

FUNCIONES REALES ESPECIALES Y

3. FUNCIÓN BIYECTIVA: f: A → B es biyectiva 0 ≤ √25 − x 2 ≤ 5

1 13. Si f es una función real de variable real tal

A){(1,6); (2,2); (3,2)} A) IR B) [1,8] C) [-1,-8]

B){(1,6); (2, −1); (3,2)} D) IR – [-1,8] E) 1

20. Reducir: logb P( x)  logb Q( x) . Se hace uso de

Solución: 𝐴) < −∞, 21/5 > B) < −∞, 21/5] C)

A) < −∞, −12 > B) < −∞, 12 > C) A) 2 B) 8 C) 4 D) 0 E) 16

4. Resolver. 14. Simplificar:

𝐴) < −∞, 13 > B) < −∞, 13] C) A) 3 B) 6 C) 5 D) 2 E) 9

UNIDAD IMAGINARIA: Se llama así al número

23. Encontrar el mayor valor de “x” en:

A) 0 B) – 1 C) 1 D) 𝑖 E) −𝑖 MATRIZ: Una disposición rectangular de

1 0 ... 0 Donde los signos van intercalados

14 19  14 19  12 15  A = B, el valor de (3A+ 2C) es:

A) 15 B) 10 C) 12 D) 6 E) 19 sea único es:

17. En la siguiente ecuación A) 7 B) 1 C) X D) – 7 E) 1/ 7

1 4 3 3. Si 𝐹(𝑥 + 5) = 3𝑥 + 7;encontrar :𝐹(𝑥 − 5)

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