Escuela Normal Urbana Federal del Istmo

Licenciatura en educación primaria.

Ciclo escolar 2019-2020

II Unidad de Aprendizaje

Curso:

Observación y Análisis de la práctica educativa.

Coordinador del Curso

MTRO. Jorge Toral Benítez

Nombre del Trabajo

Organizador gráfico de “La estructura del discurso” Bernstein

Nombre del Alumno

Montserrat Enríquez López.

Semestre y Grupo

Segundo semestre  grupo “C”

Lugar y Fecha

Cd Ixtepec Oaxaca, 18 de Junio del 2020

 Actividad 3: Organizador gráfico de “La estructura del discurso” Bernstein

El Discurso
DISCURSO PEDAGOGICO Pedagógico Oficial
produce lo que podría
llamarse el “aspecto
legal del universo
pedagógico”

Tiene como función

producir y legitimar
las condiciones
institucionales Debe ser
reconocida Legitima la cultura
generales dominante de la
como aquella
El objetivo del ejercicio escuela, modos
ideológico del poder específicos de
dominante del adquisición y, a
discurso oficial en la través de esto,
educación es modos específicos
colocar, fijar y de razonamiento
orientar los sujetos a
posiciones deseadas
Debe producir un (Burton y Carien,) Puede
principio selectivo, por 1979 denominarse re
medio del cual
contextualización.
contenidos, discurso,
se seleccionan para ser
pedagogizados. Esto, a
su vez, conlleva una
selección de discursos
que regulan la
transmisión,
adquisición y
evaluación.