Taller: “Practicando ando…”

Desarrollo del taller 1.

Datos Generales

 Nombre del aprendiz: Oscar Andrés Gómez Granados.

 Número de identificación: 13.742.125

 Nombre del Tutor: EDGAR ANTONIO CORTES LOPEZ

 Ciudad y Fecha: Bucaramanga 7 de Noviembre de 2018.

1. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de formación
que brinda el SENA?

Este programa está dirigido a instructores vinculados o por vincular al SENA, interesados en
conocer y apropiar la identidad corporativa institucional para brindar una formación integral
virtual de alta calidad.

2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el SENA, al

aprendiz y al instructor?

Estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el quehacer y

los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes
de información para la construcción de conocimiento:  El Instructor - Tutor  El entorno 
Las TIC  El trabajo colaborativo.

Brindar una estrategia metodológica innovadora, que le permita a los instructores del SENA
o próximos a ser vinculados, conocer el proceso formativo en la metodología a distancia con
mediación virtual, apropiar el documento macro “Instructivo para orientar el desempeño del
instructor en ambientes virtuales de aprendizaje” en el cual se establece la autonomía y los
deberes que el instructor tiene en el proceso de acompañamiento de la formación virtual. El
programa complementario “Formación tecno pedagógica en Ambientes Virtuales de
Aprendizaje - Blackboard 9.1” ha sido creado para fortalecer las competencias básicas para
quienes deseen ejecutar la Formación Profesional Integral utilizando el LMS Blackboard
como herramienta de apoyo en la orientación de programas en ambientes virtuales de
aprendizaje (AVA), vinculando tendencias educativas como el Elearning y B-learning en
cada una de sus etapas. De esta manera el SENA continúa contribuyendo al desarrollo social,
económico y tecnológico del país, además de comprometerse con las metas educativas
nacionales relacionadas con la inclusión de tecnologías de la información y la comunicación
en los diferentes escenarios educativos alrededor del país.

3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que usted
considere importantes para este programa de formación.
1. Tener algún conocimiento en pedagogía.
2. Tener el tiempo disponible para desarrollar las actividades porque son muchas.
3. Tener conocimientos en las TIC.

4. ¿Cuáles considera usted son las ventajas de la formación en ambientes virtuales de

aprendizaje?
 Utiliza muchos medios para facilitar el aprendizaje.
 Interacción con los demás aprendices y el tutor a través de foros.
 El tutor es facilitador del aprendizaje.
 Aprendizaje autónomo.
 Estimula el pensamiento crítico.

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje SENA y la

función que cada uno de estos realiza dentro del proceso.

Coordinadores académicos: encargados de dar apertura a la oferta académica en las

diferentes modalidades, además de gestionar los demás procesos de seguimiento de los
aprendices.

Administradores de sistema: Se encargan de administrar, brindar mantenimiento y soporte al

sistema de gestión Sofía Plus y al LMS Blackboard desde donde se desarrolla la gestión
académica de toda la oferta del SENA.

•Autores, asesores pedagógicos, diseñadores y desarrolladores: corresponde al grupo de

profesionales de diferentes disciplinas que se encargan de crear, diseñar y programar los
contenidos de las semillas de los diferentes cursos.

Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formación a través de los
Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Aprendices: son la razón de ser del SENA, constituyen las diferentes poblaciones a las cuales
está dirigida la oferta de programas.