Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
INTRODUCCIÓN
Una vez finalizada la Gran Guerra, y luego de la firma del Tratado de Versalles en
1919, los estados europeos debieron adecuar sus instituciones políticas a la nueva
realidad. Sin embargo, no todos lograron mantener como régimen político la
democracia liberal y parlamentaria. En los casos de Alemania e Italia, el sistema
democrático liberal sufrió una profunda crisis, situación que derivó en una
reorganización estructural de esas sociedades y Estados, bajo la forma de gobiernos
autoritarios y totalitarios. Una expresión de esto fue el surgimiento, desarrollo y ascenso
al gobierno del fascismo en Italia y del nazismo en Alemania. En la Unión Soviética,
Historia Contemporánea de 1914 al presente
Fernando de los Ángeles
por su parte, la llegada de Stalin al poder implicó la adopción de una serie de medidas
que orientaron el “gobierno del proletariado” hacia el totalitarismo.
A lo largo del siglo XX, algunos conceptos utilizados frecuentemente tanto por
historiadores, profesores de Historia y personas en general, han ido cambiado el
significado original ya que hemos tomados términos académicos y transformados en
expresiones de uso cotidiano, por lo cual “[…] especialmente en las últimas dos
décadas, se descontroló completamente”.
1
FINCHELSTEIN, F. (2018): “Del fascismo al populismo en la Historia”. Buenos Aires, Taurus.
Historia Contemporánea de 1914 al presente
Fernando de los Ángeles
ciudades, motivó que las ideologías totalitarias contasen con el apoyo no solo de los
grupos dirigentes, sino también de parte de los obreros y de las clases medias.
2
ROCCA RIVAROLA, María Dolores. “¿Totalitarismo o dictadura terrorista? El nazismo y estalinismo en
el debate desde la historiografía y la teoría política”.
3
TRAVERZO, Enzo “El Totalitarismo. Uso y abusos de un concepto”. Universidad de Ameins. p.99
4
BERSTEIN, Serge (1996) “Los Regímenes políticos del siglo XX. Para una historia comparada del
mundo contemporáneo”. Ariel. Barcelona. p.111
5
HERNANDEZ SANDIOCA, Elena (1992) “Los fascismos europeos”. La Historia en sus textos. Vol. 12. Akal,
Madrid. p.14
Historia Contemporánea de 1914 al presente
Fernando de los Ángeles
Esta idea centralizadora, sin embargo, omite las del proyecto social y los objetivos
que plantea cada uno de estos gobiernos. Ya desde sus comienzos y consolidación
política, ambos lograron acceder al gobierno de forma diferente; por un lado, el
estalinismo es producto de una revolución, como la revolución socialista de 1917;
mientras que el otro, logró hacerse del poder por la vía legal, “[…] aprovechando los
cálculos errados de las elites tradicionales y convirtiéndose luego en régimen a través
de una ‘revolución desde arriba’ […]”8. Pero si continuamos un análisis más detallado
podemos desglosar los principales pilares, que favorecieren el desarrollo tanto del
estalinismo y nazismo, y ver como en la práctica se diferenciaron.
6
TRAVERZO, Enzo (2001) “El Totalitarismo. Historia de un debate”. Eudeba, Buenos Aires. p.143
7
HERNANDEZ SANDIOCA, Elena (1992) Ob. Cit. p.14
8
TRAVERSO, Enzo (2001). Ob. Cit., p.144
Historia Contemporánea de 1914 al presente
Fernando de los Ángeles
encargaría de difundir las aspiraciones de este, sin embargo, esta figura carismática,
también tuvo diferencias en el estalinismo como en el nazismo.
12
Ob. Cit. p.121
13
TRAVERSO, ENZO (2001) Ob. Cit. p.145
Historia Contemporánea de 1914 al presente
Fernando de los Ángeles
El clima de frustración que vivía Italia tras los acuerdos internacionales de paz
habría de servir de estímulo para el surgimiento de un nuevo conjunto de ideas que
retomaban ciertos elementos esenciales en su reciente proceso de unificación, como el
orgullo nacionalista unido al sentimiento de superioridad cultural y racial, la fuerza
militar, la existencia de un líder capaz de integrar los intereses de los diferentes sectores
sociales encauzándolos hacia metas nacionales, la defensa de la patria contra las
agresiones de otros países, y el deseo de venganza contra las potencias occidentales por
no haber hecho partícipe a Italia de los beneficios obtenidos por los vencedores en la
Primera Guerra Mundial.
14
NOLTE, Ernst (2001) “La guerra civil europea, 1917-1945”. FCE. México. p.16
15
TRAVERSO, E. Ob. Cit., p.155
Historia Contemporánea de 1914 al presente
Fernando de los Ángeles
El partido fascista, “va imponiéndose por etapas sucesivas, dando una nueva
significación a los órganos fascistas creados después de 1922”, se convirtió en un
partido milicia, único y fuertemente organizado. Adoptó la forma de milicia popular,
vale decir, que todos sus integrantes vivían sujetos a la disciplina impuesta por sus jefes,
vestían uniforme, pero no se encontraban movilizados permanentemente, por lo cual,
continúan con sus actividades normales, pero manteniendo la disciplina militar y la
obediencia a sus superiores.
Este fenómeno totalitario, el fascismo, surge como una reacción “anti”: frente al
intelectualismo, ya que primaba el culto por la fuerza física. Frente al orden burgués
liberal, adopta una postura antiparlamentaria, anti partidos políticos y contraria a la
libertad de expresión. Al tiempo que es contrario al liberalismo, también lo es contra el
socialismo debido a que aquel representa la ideología de la lucha de clases, aunque en
Italia los partidos socialistas, y, especialmente, comunista, habían alcanzado un gran
crecimiento.
16
BERSTEIN, Serge (1996)
Historia Contemporánea de 1914 al presente
Fernando de los Ángeles
Esta situación llevó a que, en 1923, los nazis, junto a un reducido grupo de
militares intentaran un golpe de fuerza contra el gobierno, que terminó en fracaso. Este
intento golpista, provocó un “[…] procedimiento judicial contra Adolfo Hitler, Erich
Ludendorff y otros acusados más, tuvo lugar ante el Tribunal del Pueblo en Munich
de fines de febrero a fines de marzo dé 1924 […]” 18, el cual hizo que su líder, Adolf
Hitler fuera condenado a cinco años de cárcel, de los que solo cumplió nueve meses,
durante los cuales escribió Mein Kampf (Mi lucha), que resume sus ideas políticas: el
nacionalismo, la derogación del Tratado de Versalles, el racismo, la superioridad de la
raza aria, el antisemitismo, el desprecio al liberalismo y el rechazo radical del
socialismo y el comunismo. Un Estado centralizado y un jefe carismático, el Führer
asumirían la realización del “destino alemán”
El auge del partido nazi en Alemania corrió paralelo a los efectos de la crisis
económica de 1929, el mismo Hobsbawm sostuvo que “[…] si no se hubiera
producido la crisis económica, no habría existido Hitler […]” 19, esto demuestra la
17
WEITZ Eric D. (2007) “La Alemania de Weimar. presagio y tragedia”. Turner, Madrid.
18
NOLTE, Ernst (2001) “La guerra civil europea, 1917-1945”. FCE. México p.161
19
HOBSBAWM, Eric (2014) “Historia del Siglo XX”. Critica. Buenos Aires. p.81
Historia Contemporánea de 1914 al presente
Fernando de los Ángeles
En las elecciones generales de marzo de 1933, los nazis liderados por Hitler,
alcanzaron el triunfo, pero no en número suficiente como para modificar la
Constitución, ya que socialistas y comunistas consiguieron el 30% de los sufragios.
Estas elecciones eran necesarias, para lo cual algunos comunistas que apoyaban al
Partido Nacionalsocialista, ya que “[…] creían que el ascenso de Hitler al poder era
una etapa necesaria en el camino de la instauración de la dictadura del proletariado
por la que luchaban y el Partido Comunista Alemán, al hilo de esta lógica perversa,
no dudó en empeñarse en acciones convergentes con las de los nazis”20. Sin embargo,
en la práctica, el gobierno comenzó un rumbo diferente, por lo cual el 36% de los votos,
que ayudo a ganar al gobierno no fueron tomados en cuenta, esto provocó una gran
huelga.
Los comicios, del 5 de marzo de 1933, arrojaron a los partidos de derecha mayoría
absoluta, el NSDAP con contó con los votos necesarios para realizar una reforma
constitucional y otorgar poderes “excepcionales” a Hitler. Sin embargo, según Procacci
“alcanzó su objetivo gracias a la anulación de la elección de los 81 diputados
comunistas y a la debilidad del Zentrum” 22. Tras esto acontecimientos se aprobó el
Acta de Habilitación que otorgaba plenos poderes a Hitler, por un período de cuatro
años. Esto permitió a Hitler alcanzar en 1934, tras la muerte del presidente Hindenburg,
el poder absoluto. Estos acontecimientos marcaron la “muerte” de la República de
Weimar, y dio a luz al régimen de los nazis.
20
PROCACCI Giuliano (2004) “Historia General del Siglo XX”. Critica, Barcelona. p.208
21
PROCACCI, Giuliano (2004) Ob. Cit. p.209
22
PROCACCI, G. Ob. Cit. p.209
Historia Contemporánea de 1914 al presente
Fernando de los Ángeles
El nazismo no oculta su proyecto totalitario, por lo cual “[…] sus bases quedan
instauradas desde la fase de la dictadura legal, que va de enero de 1933 a agosto de
1934”23.
Para Hitler y los demás miembros de su partido, la historia no debe ser producto
de la lucha de clases, ni la libre y abierta competencia generada por los mercados. Para
ellos, la historia se determinaba y explicaba por la lucha entre las razas biológicamente
superiores y las inferiores, y en la cual, las primeras estaban predestinadas a dominar el
mundo. La humanidad, desde la perspectiva de Hitler, estaba compuesta por tres
grandes grupos raciales: los que creaban la cultura, los que la transmitían y los que la
destruían. Hitler, en el libro “Mi Lucha”, establece una teoría racial donde sitúa al
pueblo alemán dentro del primer grupo, y los judíos en el tercero. En el libro hace
establece que debe hacerse con las demás razas, especial mente con la de origen semita
como los judíos, ya que sostiene que “[…] El judío fue siempre un parásito en el
organismo nacional de otros pueblos, […]24, por esa hay que exterminarlos.
natural la raza aria debía recuperar su espacio vital, indispensable para desarrollarse
como tal, lo que fundamentaba, teóricamente, una política de expansión territorial.
Detrás de la búsqueda del espacio vital se escondía una antigua inquietud alemana:
expandir sus territorios a los pueblos eslavos del Este
BIBLIOGRAFIA
- BERSTEIN, Serge (1996) “Los Regímenes políticos del siglo XX. Para una
historia comparada del mundo contemporáneo”. Ariel. Barcelona.
- FERNÁNDEZ GARCIA, Antonio (2001) “Las Ideologías Totalitarias”.
Universidad Complutense de Madrid.
- FINCHELSTEIN, Federico. (2018): “Del fascismo al populismo en la
Historia”. Taurus, Buenos Aires.
- HERNANDEZ SANDIOCA, Elena (1992) “Los Fascismos Europeos”. La
Historia en sus textos. Vol. 12. Akal, Madrid.
- HOBSBAWM, Eric (2014) “Historia del Siglo XX”. Critica. Buenos Aires
- NOLTE, Ernst (2001) “La guerra civil europea, 1917-1945”. FCE. México
- PROCACCI, Giuliano (2004) “Historia General del Siglo XX”. Critica,
Barcelona.
- ROCCA RIVAROLA, María Dolores. “¿Totalitarismo o dictadura terrorista?
El nazismo y estalinismo en el debate desde la historiografía y la teoría
política”.
- TRAVERZO, Enzo (2005) “El Totalitarismo. Uso y abusos de un concepto”.
Universidad de Ameins.
- TRAVERZO, Enzo (2001) “El Totalitarismo. Historia de un debate”. Eudeba,
Buenos Aires.
- WEITZ, Eric D. (2007) “La Alemania de Weimar. Presagio y tragedia” Turner,
Madrid.