Bitácora de trabajo por emergencia sanitaria COVID 19

Educadora Diferencial: Nicole Rodríguez Jara

Curso que se entrega apoyo: Kínder, 1° y 2° básico

Junio

01 junio

- Se hace envío de correo a coordinadora con información solicitada

- Se conversa con apoderada Paulina (mamá hermanas Ojeda), con
respecto a comportamiento de Martín a través de WhatsApp
- Se conversa con psicóloga y fonoaudiología caso Martín Ojeda por
WhatsApp.
- Se resuelve la duda a apoderada de Cristóbal Caro, de quien realiza la
asignatura de matemáticas, lenguaje y tecnología, para enviar las
evidencias.

02 junio

- Se hace envío de guías a Christian M, Javiera G, Cristóbal C y Fabián

E, por correo y/o WhatsApp.
- Se conversa con apoderada de Cristóbal Caro, respecto a vídeo enviada
(lectura de silabas de su hijo), por lo que se le felicita y se le hace
envío de stikets.
- Se conversa con Señora Rocío apoderada de Fabián, respecto a como
va con las guías.
- Se hace envío de correo con actividades de Christian M (2° básico) a
profesora Evelyn, Profesora Micaela, Profesor Eduardo y Tía Tatiana
(WhatsApp)
- Se hace envío por correo y/o WhatsApp las tareas de Agustín 2°
básico a Prof. Eduardo y Prof. Evelyn.
03 junio
- Se hace envío de correo a UTP (de las tareas enviadas a través de
correo o WhatsApp a apoderados que no asistieron a la escuela).
- Se conversa a través de WhatsApp con Prof. Camila, respecto a las
actividades a enviar para la próxima semana, se compromete docente a
realizar horario remoto para organizar las actividades, educ.
diferencial realizará tren de días de la semana (3) e imprimirá
fotografías de las familias para actividad del día del padre y asistente
de aula realizará animales para realizar actividad de costura.
- A través de WhatsApp se resuelve duda apoderada (Cristóbal Caro),
respecto a quien debía enviar la evidencia de las actividades de artes.
- A través de WhatsApp se recibe evidencias de tareas de Antonella y
Emilia Ojeda Soto (parte de la guía de historia- artes), por lo que se
les felicita y se agradece el apoyo a la madre, además hace envío de
actividades enviadas por fonoaudiología, por lo que reenvío a través de
WhatsApp estas actividades.
- Reunión extraordinaria de la escuela y UTP comunal a través de
plataforma meet (15.00- 16.20 horas)

04 junio
- Trabajo colaborativo con Camila y coordinadora (15.00 – 15.25 horas)
se suspende a las 15.25 horas, por ausencia de Camila.
- Se confecciona tren de días de la semana para prebásica (3)

05 junio
- Consejo de profesores vía meet (10.00 – 11.35 horas)

06 junio
- Se termina tren de los días de la semana (se pega)

07 junio
- Se imprime actividad de educación física e inglés – música para
prebásica (para la entrega de 08 junio).
08 junio
- Reunión PIE con profesora encargada, UTP y convivencia escolar, a
través de vía meet (10.00 – 11.30 horas)
- Se ordena las actividades a entregar el día de hoy para prebásica.
- Se asiste a entregar de forma presencial las actividades a prebásica
con educadora de párvulos y asistente de aula (12.30-14.10 horas)
- Se conversa con apoderados de Kínder, 1° y 2° básico pertenecientes a
PIE a través de llamada telefónica, WhatsApp o presencial.
Kínder
 Isabella Maldonado (presencial)
 Yonathan Godoy (presencial)
1° básico
 Juan P. Uribe (llamada telefónica)
 Hermanas Ojeda Soto (llamada telefónica)
 Luciano Espinoza (WhatsApp)
 Fabián Espinoza (llamada telefónica)
 Antonella Godoy * (presencial)
2° básico
 Eduardo Vera (WhatsApp, indica que tiene a su hermano
hospitalizado)
 Javiera Gallardo (llamada telefónica)
 Martín Ojeda (llamada telefónica)
09 junio
- Se hace entrega de llaves de la escuela a Profesora Verónica.
10 junio
- Videollamada de autocuidado, guiado por convivencia escolar y
psicóloga de la escuela (15.00 – 16.00 horas)
11 junio
- Recepción de guías Lenguaje-Ciencias 1° y 2° básico
- Adecuación de guía de lenguaje- ciencias 1° básico
 Se transcribe información respecto a los seres vivos.
 Se cambia imagen donde deben unir el animal con su cría a una
de color.
 Se cambia la continuidad de patrón de una planta (a una de
color)
  Se agrega cuadro con una imagen de gato, para que los
estudiantes puedan dibujar a una gata con sus crías.
- Recepción de fotografías de las tareas de Javiera 2° básico, por
WhatsApp.
- Se conversa con apoderada de hermanos Godoy (kínder y 1° básico), a
través de WhatsApp (para saber como se encuentran)
12 junio
- Consejo de profesores, a través de videollamada “meet” (09.00 – 10.51
horas).
- Recepción de guías Historia- artes 1° básico

15 junio
- Reunión de PIE, con convivencia escolar y profesora encargada (10.00 –
11.08 horas)
- Reenvía fotografías de las tareas de Javiera 2° básico a profesora
Evelyn
- Recepción de guías:
 Historia-artes 2° básico
 Educación física – matemáticas 1° y 2° básico
- Se revisa correo enviado por Profesora Patricia el viernes 12 de junio
y sábado 13 de junio (fuera del horario de trabajo).
 Guía de historia-artes de 1° básico
 Guía de orientación- religión

16 junio
- Trabajo colaborativo a través de vía meet (09.00 – 09.45 horas), se
suspende a las 9.45 horas, ya que profesora no se conecta.
- Trabajo colaborativo a través de vía meet con profesora Camila y
coordinadora (15.00-15.25 horas)
- Adecuación de guía ciencias-lenguaje 2° básico.
 Cambiar imágenes
 Cambiar actividad de comprensión lectora
- Adecuación guía matemáticas-educación física.
 Se agregan ejemplos
 Se agregan instrucciones
 Se arregla imagen de actividad.
17 junio
- Envió correo a Profesora Patricia de las adecuaciones realizadas
1° básico
 Matemáticas – educación física
 Historia- artes
 Lenguaje – ciencias
2° básico
 Matemáticas – educación física
 Lenguaje- ciencias más video.
18 junio
- Adecuación guía de historia – artes de 2° básico
19 junio
- Hago envió de correo con adecuación de historia – artes 2° básico a
profesora Patricia.
- Consejo de profesores a través de vía meet con participación de UTP
comunal y jefe DAEM (10.00 – 12.40 horas)
- Se revisa y arreglan instrucciones de guía religión – orientación 1° y 2°
básico. (y se hace envió por correo a profesora Patricia)

22 junio
- Se hace envió un saludo a través de video a estudiante nuevo de
Kínder.
- Se organiza información de estudiantes para completar FUDEI

23 junio
- Confección de traje de bomberos
24 junio
- Reunión a través de vía meet con UTP y equipo PIE.
- Asistimos junto a Daniela fonoaudióloga al establecimiento
- Hago envío de correo a diferentes profesoras con copia a directora y
UTP de guías correspondientes a Brayan Vidal, Bastián Ojeda y
Patricia Vidal.
25 junio
- Se completa FUDEI a través de videollamada (vía meet) junto a
coordinadora PIE (10.00 – 11.00 horas)
 - Se confecciona guía en formulario guía a modo de sugerencia para 2°
básico y se hace envío a profesora Patricia.

26 junio
- Consejo de profesores (vía meet) 10.00 – 12.24 horas
29 junio
- Se termina confección de trajes de bomberos.
30 junio
- Reunión con equipo PIE, UTP y convivencia escolar por videollamada
“meet” (10.00 – 10.50 horas)
- Recepción de actividades de prebásica, para imprimir.
- Impresión de guías para prebásica.