INSTITUCIÓN EDUCATIVA CENTRO SOCIAL DANE: 185001001965

NIT: 844.004.109-4
Trabajo, Ciencia y Fe I.S.E. 42
Resolución de aprobación 1307 de noviembre de 2007
Secretaría de Educación y Cultura
YOPAL – CASANARE

GUIA DE TRABAJO No 03

ASIGNATURA: Español DOCENTE: Carlos Alarcón GRADO: 7A / 7B

FECHA DE INICIO 23/junio/2020 FECHA DE FINALIZACIÓN 03/julio/2020

CONTENIDOS A ABORDAR: Características, estructura de la noticia y plan lector.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: El estudiante al término de la unidad reconocerá la

estructura de la noticia e identificará las preguntas de observación. Aplicará
estrategias de lectura para analizar y comprender el contenido de la obra literaria.

ACTIVIDAD DE ENTRADA O INICIO

1. Consulta en internet, lee y escribe una noticia relacionada con la obra
literaria del Extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde.
2. En esta guía tienes la misión de leer toda la obra. Ten en cuenta que el
proceso lector se debe continuar en casa como siempre se ha acostumbrado
Para la fecha presente ya deberías estar terminando o ya haberla terminado.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
3. Observa, analiza y comprende la siguiente información que será clave para
alcanzar el objetivo del aprendizaje propuesto.

___________________________________________________________________________________________________
Carrera 23 No 11-45 Barrio El Libertador * Yopal Casanare
Teléfonos: 6358690 - 310 785 0622 - 3102376781 * Email: iecentrosocial@gmail.com
Página web: iecentrosocial-yopal-casanare.edu.co
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Tomada de http://ticycens-cultura.blogspot.com/2017/12/primaria-lengua-5-07-partes-de-la.html

¿Quién? =
Protagonist
a
¿A quién? =
Persona o
¿Para qué? entidad
= Propósito implicada en
los hechos.

Preguntas
¿Por qué? de ¿Qué? =
= Causas observación hecho

¿Dónde? = Cuándo? =
Lugar Tiempo
¿Cómo? =
Circunstan
cias de los
hechos

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Página web: iecentrosocial-yopal-casanare.edu.co
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4. Con la noticia consultada en la actividad de inicio, identifica las partes de

dicha noticia, teniendo en cuenta el ejemplo anterior. Para ello tendrás que
subrayar con diferentes colores cada aspecto:

• Qué = Rojo
• Quién= Azul
• A quién = Morado
• Cuándo = Naranja
• Cómo = verde
• Por qué = Amarillo
• Para qué= Café

5. Redacta un posible final de la obra, mínimo una página

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Teléfonos: 6358690 - 310 785 0622 - 3102376781 * Email: iecentrosocial@gmail.com
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ACTIVIDAD DE CIERRE
6. Examen final del Libro
➢ En Google Classroom se publicará un pequeño quiz para evaluar su proceso
lector. Se publicará el día Miércoles 1 de Julio con cierre el jueves 2 de Julio.
Una vez procede a desarrollarlo debe ser terminado ya que solo tendrá una
oportunidad para hacerlo. Esta tarea se considera ENTREGADA COMO
EVIDENCIA una vez finaliza el quiz por lo tanto no debe enviarlo por correo
ni manifestar si ya se desarrolló, el sistema entrega automáticamente la nota
y me permite verificar quien ha contestado al quiz.

EVIDENCIAS:
- Puntos 4 y 5 de las Actividades de Desarrollo
- Punto 6 de la actividad de Cierre (Evidencia considerada entregada al finalizar)

METODOLOGIA DE ENTREGA: Para entregar las actividades al docente lo pueden hacer:

• Lic. Carlos Alarcón: Correo: carlosuptc@gmail.com (Indicar en Asunto primero el
curso luego el nombre completo: Ej. 7A – CARLOS ALARCON MONTAÑEZ)
WhatsApp: 3043676316 (Solo para estudiantes con dificultades en conectividad
regular)

➢ Fecha de entrega de las evidencias a correo: Miércoles 1 de Julio

RETROALIMENTACIÒN:

• Se hará Clase vía ZOOM en las siguientes fechas. Links de acceso se entregarán
por los grupos de WhatsApp de cada curso. Los siguientes encuentros se avisarán
por grupos de Whatsapp.
7A = MIERCOLES 24 DE JUNIO – 07:00 AM
7B = JUEVES 25 DE JUNIO – 10:00 AM

- BIBLIOGRAFÍA:
• El extraño caso de Dr. Jekyll & Mr Hyde – Robert Louis Stevenson

CARLOS ALARCÓN
Docente 7 A-B

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