Módulo Proyecto

Unidad 1 / Escenario 2
Lectura Fundamen-
Proyecto Grupal
Etapas de un plan de comunicación
estratégica

Módulo

Psicología Evolutiva

Nombre de la entrega
Explicación desde la psicología evolutiva a las problemáticas actuales
a lo largo del ciclo vital

Nivel académico

Profesional

Tipo de entrega

Proyecto
 INSTRUCCIONES PARA
REALIZAR LA ENTREGA

El proyecto se diseñará en torno a 3 momentos: a) fase de recopilación de la información y

planteamiento del problema, b) fase de consolidación teórica y c) fase análisis y síntesis de la
información.

Los estudiantes desarrollarán un ejercicio de investigativo exploratorio orientado al desarrollo

de un artículo de revisión teórica en torno a una problemática de interés común en el grupo
de estudiantes. De esta manera, si el grupo encuentra relevante investigar acerca de las
relaciones de pareja de los adolescentes debe identificar una problemática asociada; por
ejemplo, podrían encontrar relevante indagar acerca de las conductas promiscuas de los
adolescentes. A partir del planteamiento del tema de trabajo deben realizar una búsqueda de
fuentes científicas para desarrollar el tema.

Pueden trabajar cualquier etapa del desarrollo, desde el nacimiento hasta el envejecimiento.

La revisión bibliográfica debe contar para su sustento con mínimo 30 referencias de artículos
científicos de revistas con una publicación no anterior a 2009 y de textos (Capítulos de
Libros), relacionados con la temática. La presentación del contenido, las citas y las referencias
deben seguir el formato APA (la omisión de citas y referencias será considerado plagio).

De las 30 referencias será obligatoria la inclusión de 5 referencias en inglés.

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
22
 ENTREGA 1
SEMANA 3

Para la primera entrega los estudiantes deberán:

1. Escoger una de las siguientes etapas del desarrollo

• Etapa Preescolar (0 a 5 años)

• Etapa Escolar (5 a 11 años)
• Adolescencia (12 a 20 años)
• Adultez temprana (20 a 40 años)
• Adultez (40 a 60 años)
• Tercera edad (Mayor de 60 años)

2. Seleccionar un tema de interés para todos los integrantes del grupo y a partir de ahí
realizar una búsqueda bibliográfica alrededor del tema. Para los propósitos del trabajo solo
se admitirán artículos publicados en revista científica y capítulos de libro. No se admiten
documentos electrónicos sin validez científica, artículos de revistas de divulgación o
periódicos, blogs, y demás fuentes en la red que no tienen respaldo científico.

3. Al escoger la etapa del desarrollo y la problemática se espera que las fuentes consultadas
brinden información sobre los posibles factores biológicos, cognitivos, o afectivos que
pueden estar asociados con la problemática que se está trabajando.

El documento a entregar debe contener

1. Portada

2. Objetivo general

3. Objetivos específicos

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
33
 4. Introducción. Se deben exponer los antecedentes que hacen relevante el tema para ser
investigado, el alcance que tendrá la investigación y aspectos conceptuales globales que
contextualicen al lector sobre el tema de la investigación. El tema a escoger debe ser
novedoso, factible de ser estudiado y orientado a la generación de recomendaciones o
lineamientos frente a posibles alternativas de manejo de la problemática.

5. Listado de referencias en formato APA que se utilizarán para la elaboración del marco
teórico: las referencias se deben presentar en orden alfabético y necesariamente deben
cumplir con los criterios antes descritos en términos de su validez científica.

La entrega debe subirse a la plataforma en formato Word.

ENTREGA 2
SEMANA 5

Para esta entrega los estudiantes deberán presentar las correcciones realizadas por el tutor en
la primera entrega y realizar el marco teórico. En el desarrollo teórico de esta etapa se espera
que los estudiantes desarrollen inicialmente un marco conceptual referente a la etapa del
desarrollo que están estudiando, así como la exposición de la problemática de su interés y un
análisis de estos elementos en función de las características del desarrollo en las dimensiones
física, emocional y/o cognitiva que pudieran estar asociados al tema de estudio.

La redacción del marco teórico debe ser clara y se debe cuidar la ortografía, se sugiere
la utilización de subtítulos que organicen la información de lo general a lo particular para
favorecer la comprensión del contenido que se está trabajando.

Es fundamental la realización de citas y la presentación de las referencias siguiendo el formato

APA. Si el tutor hace indicaciones frente a la no pertinencia de alguna fuente dentro de la
lista presentada en la primera entrega, debe ser sustituida por una fuente que cumpla con los
criterios de calidad esperados.

La entrega debe subirse a la plataforma en formato Word.

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
44
 ENTREGA 3 Y SUSTENTACIÓN
SEMANAS 7 Y 8
La entrega final debe consolidar las correcciones de la primera y la segunda entrega. El
producto final será el diseño de un artículo de revisión teórica, que incluya además de lo
anteriormente mencionado, las conclusiones de la investigación realizada con propuestas
hipotéticas de mejora o de intervención en el tema escogido, adicionalmente, se debe
desarrollar el resumen/ abstract del artículo. El documento final a entregar debe contener:
»» Título
»» Resumen/Abstract
»» Introducción
»» Objetivo general
»» Objetivos específicos
»» Marco teórico
»» Discusión y conclusiones
»» Referencias

La entrega debe subirse a la plataforma durante la semana 7 en formato Word. En la semana 8

se definirán sesiones sincrónicas con cada uno de los grupos para la sustentación del trabajo.
Aspectos a considerar para las sustentaciones:

»» Se deben conectar todos los integrantes del grupo.

»» No deben preparar material audiovisual.
»» Deben presentar los resultados de su investigación contextualizando brevemente los
objetivos y algunos elementos teóricos.

»» Todos los integrantes del grupo deben participar en la presentación.

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
55