Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Expediente
Autores
Governador de Pernambuco Prof. Alexandre Sena
Paulo Henrique Saraiva Câmara Profª. Delba Costa
Vice-governadora de Pernambuco Projeto gráfico
Luciana Barbosa de Oliveira Santos Clayton Quintino de Oliveira
Secretário de Educação e Esportes de Diagramação
Pernambuco
Caio Renato Tavares da Silva
Frederico da Costa Amancio
𝑁
(N% = ).
100
Por exemplo,
50 1
50% = = = 0,5
100 2
03
Percebeu que podemos ter várias representações do número na porcentagem?
Quando a gente quer representar 100% de algo, na verdade, estamos falando do todo,
do inteiro, da unidade.
100
100% = 100 = 1.
• 50% de 700
𝟓𝟎
𝟓𝟎% 𝒅𝒆 𝟕𝟎𝟎 = ∙ 𝟕𝟎𝟎 = 𝟓𝟎 ∙ 𝟕 = 𝟑𝟓𝟎
𝟏𝟎𝟎
• 15% de 200
𝟏𝟓
𝟏𝟓% 𝒅𝒆 𝟐𝟎𝟎 = ∙ 𝟐𝟎𝟎 = 𝟏𝟓 ∙ 𝟐 = 𝟑𝟎
𝟏𝟎𝟎
ou
• 50% de 700
𝟓𝟎
𝟓𝟎% 𝒅𝒆 𝟕𝟎𝟎 = ∙ 𝟕𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟓 ∙ 𝟕𝟎𝟎 = 𝟑𝟓𝟎
𝟏𝟎𝟎
• 15% de 200
𝟏𝟓
𝟏𝟓% 𝒅𝒆 𝟐𝟎𝟎 = ∙ 𝟐𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟏𝟓 ∙ 𝟐𝟎𝟎 = 𝟑𝟎
𝟏𝟎𝟎
04
Entendeu como é fácil calcular a porcentagem de um número? Agora, e quando você
precisa calcular quantos porcento um valor é do outro?
𝟔𝟎 → 𝟏𝟎𝟎%
𝟏𝟐 ∙ 𝟏𝟎𝟎
𝟔𝟎 ∙ 𝒙 = 𝟏𝟐 ∙ 𝟏𝟎𝟎𝒙 = = 𝟐𝟎
𝟔𝟎
𝟏𝟐 → 𝒙%
Na verdade, quando queremos saber quanto um
número é do outro, estamos comparando esses
Portanto, 12 é 20% de 60. números. Buscamos uma razão entre eles.
𝟏𝟐 𝟐
= = 𝟎, 𝟐
𝟔𝟎 𝟏𝟎
ou Basta, agora, multiplicar por 100%
𝟎, 𝟐 ∙ 𝟏𝟎𝟎% = 𝟐𝟎%
05
Algumas porcentagens são mais fáceis de calcular, pois permitem ser
representadas por frações bem conhecidas por nós. Permitindo,
assim, que o cálculo se reduza a uma divisão.
06
1. O cálculo errado da gorjeta levou os dois amigos a pagarem uma conta de R$
58,00, quando o valor correto a ser pago deveria ser R$ 18,00 + 10% de R$
18,00.
Se soubessem um pouquinho de aritmética, esses clientes poderiam ter
economizado, em reais, a quantia de:
UERJ
a) 36,20
b) 38,20
c) 39,00
d) 48,20
07
2. O Brasil é um país com uma vantagem econômica clara no terreno dos recursos
naturais, dispondo de uma das maiores áreas com vocação agrícola do mundo.
Especialistas calculam que, dos 853 milhões de hectares do país, as cidades, as
reservas indígenas e as áreas de preservação, incluindo florestas e mananciais,
cubram por volta de 140 milhões de hectares. Aproximadamente 280 milhões
se destinam à agropecuária, 200 milhões para pastagens e 80 milhões para a
agricultura, somadas as lavouras anuais e as perenes, como o café e a
fruticultura.
FORTES, G. Recuperação de pastagens é alternativa para ampliar cultivos. Folha de S. Paulo, 30 out. 2011.
a) 32,85%
b) 28,6%
c) 10,7%
d) 9,4%
e) 8%
08
/
Questão 1
Pagaram 58 reais.
O valor a ser pago deveria ser: 𝟏𝟖 + 𝟏𝟎% 𝒅𝒆 𝟏𝟖
𝟏𝟎
𝟏𝟖 + ∙ 𝟏𝟖 = 𝟏𝟖 + 𝟎, 𝟏 ∙ 𝟏𝟖 = 𝟏𝟖 + 𝟏, 𝟖 = 𝟏𝟗, 𝟖
𝟏𝟎𝟎
A economia seria de
𝟓𝟖 − 𝟏𝟗, 𝟖 = 𝟑𝟖, 𝟐𝟎
Alternativa: B
Questão 2
A questão pede a porcentagem da área da agricultura
em relação a área ao território brasileiro.
𝒂𝒈𝒓𝒊𝒄𝒖𝒍𝒕𝒖𝒓𝒂
𝒑𝒆𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒖𝒂𝒍 =
𝒕𝒆𝒓𝒓𝒊𝒕ó𝒓𝒊𝒐 𝒃𝒓𝒂𝒔𝒊𝒍𝒆𝒊𝒓𝒐
𝟖𝟎
𝒑𝒆𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒖𝒂𝒍 = ≅ 𝟎, 𝟎𝟗𝟑𝟖
𝟖𝟓𝟑
𝟎, 𝟗𝟑𝟖 ∙ 𝟏𝟎𝟎% = 𝟗, 𝟑𝟖%
Alternativa: D
09
Até aqui, você já aprendeu a calcular porcentagem de um número e comparar dois
valores para saber quantos por cento um deles é do outro.
Agora, você acharia estranho alguém falar “30% de 20%”? Muita gente acha!
Pois é! Vamos “desestranhar” isso?
Você se lembra da Regra do E e do OU? Sim. É aquela que você utiliza também nos
cálculos de probabilidade em Genética. Ah! Lembrou!!!
E, DE OU
Produto (x) Adição (+)
10
Quer ver? Quanto é 20% de 30%?
20 30 6
Você usa a regra do “de”. Acompanha: 20% ∙ 30% = 100 ∙ 100 = 100 = 6%.
Legal, né!
11
30 reais é o preço do combo. Se é dado um desconto (decréscimo) de 12%, você não
vai mais pagar o preço todo (100%). Vai ter que diminuir 12% do 100%.
Ou seja, você pagaria 100% - 12%. Que é 88% do preço total. E essa conta você sabe
fazer!
88
88% 𝑑𝑒 30 = ∙ 30 = 0,88 ∙ 30 = 26,40 é o valor que você pagaria.
100
Se o desconto no combo fosse de 5%, você multiplicaria (100% - 5%) por 30, ou seja,
95% ∙ 30 = 0,95 ∙ 30 = 28,50 seria o valor a ser pago.
Se fosse de 10%, faria 90% ∙ 30 = 0,9 ∙ 30 = 27.
Pronto! Agora você sabe calcular o valor a ser pago após um desconto percentual, com
apenas uma multiplicação! Bom, né?!
12
CALCULANDO AUMENTO EM PORCENTAGEM
Na questão 1, o cálculo errado da gorjeta levou os dois amigos a pagarem uma conta
de R$ 58,00, quando o valor correto a ser pago deveria ser R$ 18,00 + 10% de R$ 18,00.
Você sabe uma maneira de resolver diferente daquela que fizemos?
A conta a ser paga deveria ser R$ 18,00 reais mais 10% de R$ 18,00 reais. Ou seja, o
total consumido (100%) acrescido da gorjeta (10% do valor da conta).
Percebeu que o valor a ser pago seria de 100% + 10% = 110% do valor da conta? E você
sabe calcular 110% 𝑑𝑒 18.
110
110% 𝑑𝑒 18 = ∙ 18 = 1,10 ∙ 18 = 19,80.
100
E como você já sabe que o 100% corresponde a um inteiro, basta multiplicar o valor
que sofreu o aumento por (1, valor percentual do aumento).
13
3. Uma passagem interestadual que custava R$12,00 sofreu um aumento de 2%
no início do mês. Quanto essa passagem passou a custar após o aumento?
a) R$ 12,24
b) R$ 12,12
c) R$ 12,10
d) R$ 12,05
e) R$ 12,02
4. A loja AQUI VENDE fez uma mega promoção de celulares. Um celular que
custava inicialmente R$1800,00 sofreu um desconto de 15% devido ao seu
lançamento. Qual o preço do celular nesta loja após o desconto?
a) R$ 270,00
b) R$ 440,00
c) R$ 880,00
d) R$ 1350,00
e) R$ 1530,00
14
Questão 3
O preço inicial da passagem era R$ 12,00.
Aumentou 2%.
𝟏, 𝟎𝟐 ∙ 𝟏𝟐 = 𝟏𝟐, 𝟐𝟒
Alternativa: A
Questão 4
O preço do celular era R$1800,00.
𝟎, 𝟖𝟓 ∙ 𝟏𝟖𝟎𝟎 = 𝟏𝟓𝟑𝟎, 𝟎𝟎
Alternativa: E
15
16