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Linguaggio come processo Lingua e funzione interpersonale

Uso per interagire con gli altri


cognitivo Processo di comunicazione cooperativo

che cosa una persona deve conoscere per produrre e riconoscere


enunciati linguistici

Conoscenza linguistica Lingua e funzione ideativa


come parte delle Uso per formare ed esprimere idee
Capacità cognitive
Processo di rappresentazione della realtà
Come la mente è organizzata per fare uso di questa conoscenza

Funzione interpersonale Funzione ideativa


• Raggiungere risultati
La lingua viene usata per formare ed
• Comunicare informazione esprimere idee.
• Esprimere atteggiamenti Essa riflette il mondo concettuale degli
• Causare un azione verbale o non verbale esseri umani, che è costituito anche da
• Inferire o avere reazioni sull’argomento e categorie concettuali molto più ricche del
sull’interazione sistema di segni linguistici. Le categorie
• Dare informazioni su argomenti conosciuti linguistiche non soltanto rendono possibile la
• Dare informazioni su argomenti nuovi comunicazione, ma impongono anche un certo
• Attirare l’attenzione su determinate cose modo di vedere le cose.

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Emittente Ricevente
Scopi
Significato

Processo cognitivo Processo cognitivo


P S
Conoscenze A C Conoscenze
R R
LINGUAGGIO L I LINGUAGGIO
A T
T T MONDO
MONDO
O O

SITUAZIONE SITUAZIONE

Processo di comunicazione cooperativa


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Aree della corteccia cerebrale


dove hanno sede i processi linguistici Anatomia del tratto vocale

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Conoscenze della lingua Processo Linguistico

• Fonetica/Fonologia • Suoni e loro funzione


distintiva Ascoltare
(analisi) agire
• Morfologia
• Struttura di parole Suoni Strutture
Rappresentazioni
sintattiche
• Sintassi Parlare percepire
• Struttura di frasi (generazione)
Ragionamento
• Semantica
• Significato di parole e frasi