DESARROLLO DE ACTIVIDADES

DOCENTES DE FORMACIÓN ORDINARIA

Día # 1 Semana del 11 al 15 de mayo de 2020
A. CONTENCIÓN EMOCIONAL
Es el espacio propuesto para dotar de herramientas a los docentes a fin de que pueda cumplir un rol
efectivo en la contención emocional. El docente realizará las siguientes actividades planificadas,
dedicando para ello un tiempo de (1) hora diaria.
FECHA ACTIVIDAD TIEMPO
Del 11 al 15 -Charla TED: https://www.youtube.com/watch?v=yx2_ApbyHVE Mi misión 2 horas
de Mayo como docente, reflexión en tiempo de crisis Ficha de trabajo docente. (Envío en en la
(11/5/2020) semana específica) semana

B. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
Es el espacio propuesto para que los docentes desarrollen sus capacidades pedagógicas y produzcan
material didáctico en miras del inicio de clases bajo la modalidad Educación desde casa. El docente
deberá realizar las actividades planificadas dedicando para ello un tiempo de dos (2) horas diarias.
ACTIVIDAD TIEMPO
FECHA
11 de mayo -Observe la siguiente entrevista de Howard Gardner y las inteligencias 2 horas
múltiples: https://youtu.be/xJkPGSJLuAU Con la información del video
responda las siguientes preguntas: 1. ¿Cuál fue el nombre y en qué universidad
se creó el proyecto que dirigió Gardner? 2. ¿Qué entiende Gardner por
inteligencia? 3. ¿Cuáles son las conclusiones de Gardner entorno a la
genialidad?

responda las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál fue el nombre y en qué universidad se creó el proyecto que dirigió
Gardner?
El nombre e proyecto de Gardner El Proyecto Zero es un proyecto
educativo creado en 1967 perteneciente a la Universidad de Harvard
integrado por Howard Gardner, Nelson Goodman, David Perkins y un
grupo de investigadores de temas educativos de la Escuela de Educación
de Harvard, en Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos.

2. ¿Qué entiende Gardner por inteligencia?

como: “ Es la habilidad para resolver problemas o para elaborar
productos que son de importancia en un contexto cultural o en una
comunidad determinada.”
3. ¿Cuáles son las conclusiones de Gardner entorno a la genialidad?
Se entiende por genialidad a la Capacidad para crear o inventar
cosas nuevas y admirables cuya conclusión es que este proceso que
marcara para siempre de manera positiva a los estudiantes.
 C. FORMACIÓN Y REFORZAMIENTO DE CAPACIDADES
Es el espacio propuesto para que los docentes refuercen sus habilidades requeridas para
implementar la modalidad de Educación desde Casa. Se propone el desarrollo de cursos de
formación continua que contribuyen a un itinerario formativo en habilidades digitales.
FECHA ACTIVIDAD TIEMPO
11 de mayo -Continuación y desarrollo del curso Mi aula en LINEA. Aquí poner 2 horas
seminarios
D. ACOMPAÑAMIENTO A FAMILIA Y GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES,
ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA
Es el tiempo propuesto para que el docente ejecute el acompañamiento y organice los mecanismos
de comunicación con estudiantes y padres de familia por los diferentes medios propuestos:
Microsoft Teames, WhatsApp, llamada telefónica, entre otros.
FECHA ACTIVIDAD TIEMPO
11 de mayo - Elaboración de la lista de los estudiantes de “A”, para ubicar los 1 hora
números telefónico y correo electrónico para la creación de grupos de
estudio y de comunicación directa con los estudiantes.
E. ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN CON DIRECTIVOS DE LAS IE
Es el tiempo propuesto para que los directivos de las instituciones educativas realicen actividades de
coordinación con los docentes de las instituciones educativas
FECHA ACTIVIDAD TIEMPO
Del 11 al 15 -Ingreso a la plataforma Microsoft Teames, 2 horas
de mayo -Convocatoria a reunión de área mediante mensaje de WhatsApp en la
(11/5/2020) -Revisión de Correos electrónicos personal e institucional semana
-Revisión de la planificación semanal elaborada (1 hora)
Total: 6 horas
ELABORADO: REVISADO: APROBADO:
Lic.Naldo Mera Barberan
Lic.xxxxxxxxxxxxx. Lic. Miraglia Mendoza Pacheco.
Firma: Firma: Firma:

Evidencia mayo 11 al 15