Colegios MONSERRAT

“Educación Integral para tus hijos con Visión Emprendedora”

VIII EXAMEN PARCIAL DE APTITUD MATEMATICA

NOTA

APELLIDOS Y NOMBRES: ___________________________________________________

GRADO Y SECCIÓN: ____6° PRIMARIA FECHA: ____/____/______
PROFESOR(A): __MOISES TORDOYA CARDICELIS_______ BIMESTRE: ___IV_________

RECOMENDACIONES:
• Usar solo lapicero azul y/o negro, además regla. • Escribir con letra clara y legible.
• Se tomará en cuenta el orden, la ortografía, la redacción y sustentación. • Evita el uso de correctores.

1. OBJETIVOS: ¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR CON ESTE TEMA? (4 ptos.)

TEMA: CONTEO DE FIGURAS
1.1. Complete:
- Para contar las diversas figuras, sean: angulos, sectores circulares o
cuadriláteros, se pueden utilizar tres métodos, los cuales son:………….., …………
y ……………
1.2. Marque. ¿Cuál es el mejor método para calcular el número máximo de cuadriláteros de
la siguiente figura?

- CONTEO DIRECTO
- METODO INDUCTIVO
- FÓRMULA

2. FUNDAMENTO TEÓRICO: DESARROLLO DEL TEMA APRENDIDO (5 ptos.)

TEMA: CONTEO DE FIGURAS
2.1. ¿Cuántos sectores circulares hay en la siguiente figura?

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2.2. Calcule la cantidad máxima de cuadriláteros en la siguiente figura (método directo):

3. CÁLCULOS Y RESULTADOS: DESARROLLANDO LO APRENDIDO. (8 ptos.)

TEMA: CONTEO DE FIGURAS
2.1. Hallar la cantidad maxima de angulos en la siguiente figura:

2.2. ¿Cuántos sectores circulares hay en la siguiente figura?

4. CONCLUSIONES (CÓMO LO APLICAS A TU VIDA DIARIA) (3 ptos.)

3.1. ¿Qué se aprendió en clase?

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Firma del Padre de Familia

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