Informe

EMOCION

Las emociones en los seres humanos son fundamentales para la conducta, son
factores internos que generan al cuerpo energía como también las facultades de
satisfacción o por el contrario desagrado, ya sea porque el sujeto no tiene
capacidades y recursos necesarios que fuerzan a tomar elecciones, decisiones
muy difíciles, identificándose como estrés. Posicionando al hombre como único y
diferente a los demás. Esta capacidad permite obtener sentimientos poder pensar
y razonar. Las teorías más recientes enfatizan el papel de los factores cognitivos
en la experiencia emocional conocida como teoría de la estimación cognitiva. Un
aspecto clave de la investigación es a que grado las emociones subjetivas como el
enojo y temor está de ser un fenómeno fisiológico diferente.

Según Ekman, (1994). Las emociones “básicas” o “primarias” representan la

evolución y moldeamiento de las características únicas y comunes propias. Es
decir todos los compartimos, las representaciones de un colectivo de emociones,
pero cada individuo a través de la cultura “el construccionismo social” y la
evolución las adapta determinando diferentes sensaciones de una misma emoción
por circunstancias como creencias, valores y entorno social, que con el tiempo se
adaptarían para lograr tareas vitales y fundamentales ayudando a las especies a
sobrevivir. Según Ekman, (1972). Las emociones “básicas” o “primarias” se
resumen en seis emociones, como es la sorpresa, temor, repugnancia, enojo,
felicidad y tristeza. Estas emociones se consideran “básicas” porque representan
expresiones faciales consideradas universales. Se mantienen de la misma manera
y los miembros de diversas culturas las reconocen, es decir son comunes e
innatas. Sin olvidar las expresiones psicológicas que son fundamentales al
expulsar verdaderos sentimientos.

Según la teoría de Darwin, “las emociones que se presentan en las expresiones

faciales acompañan al igual que a la cultura, incluyendo personas con ceguera”,
destacando que las expresiones de las emociones son producto de la educación.
Algunas características de las emociones que derivan de la adaptación son;
primero. En diferentes contextos se puede encontrar elementos comunes de las
emociones a pesar de la diferencia individual y cultural en cuanto al aprendizaje
social, Segundo. Está la probabilidad de que se pueda observar en otros primates,
aunque hallan emociones únicas de los seres humanos, por último, puede surgir la
emoción así no este consiente el sujeto, ya que se movilizan al responder a
eventos importantes. Demostrando que las emociones ocurren con total rapidez
mental, una valoración automática con poca conciencia y con cambios
involuntarios en expresión y fisiología.

El sistema nervioso autónomo y el sistema nervioso central tienen importancia en

el tema de las emociones Ekman cree que las emociones han evolucionado por
las circunstancias, sometiendo al organismo a un flujo sanguíneo en las manos.
por ejemplo; a pelear, generando diferentes acciones buenas o malas obteniendo
un cambio emocional como el enojo. Las emociones se destacan por tres
componentes el primero se conformaría por las experiencias subjetivas de
felicidad, tristeza etc. mientras que en el (SNC) y endocrino hay poco control en
los efectos emocionales, pero en ocasiones se puede conscientemente sentir
mariposas en el estómago “carne de gallina” y sudación en conductas con el otro,
nombrado éste como componente dos. Finalmente las Emociones del (SNC) como
sonreír, llorar, huir corriendo, quedarse congelado, se denominarían “reacciones
corporales” integrado por el componente número uno llamado viscerales y la
numero dos esqueléticas, evidenciado esta conducta por medio de la
observación.

Tres representantes que expusieron teorías significativas en las emociones son la

teoría janes- lange. Propone que las experiencias emocionales son el resultado
no la causa de los cambios corporales. Esta teoría demuestra también que la
corteza cerebral recibe e interpreta los estímulos sensoriales que provocan
emoción. Produciendo cambios en los órganos viscerales a través del (SNA).
Cannon – Bard descubrirá que las personas con lesiones en la medula espinal no
tendrán sensaciones en gran parte del cuerpo, sino emociones tan intensas como
antes de la lesión. Criticara la teoría de langer con argumentos como “para cada
emoción subjetiva existe cambios fisiológicos que permite la experimentación de la
emoción. Y propone en su teoría que los estímulos emocionales tienen dos
efectos excitatorios independientes, provocan tanto el sentimiento de la emoción
en el cerebro como la expresión de la emoción en los sistemas nerviosos. Por
último la teoría de Schacter que señalaba que la Cannon Bar estaba en un erro al
pensar que los cambios corporales y las experiencias de emociónales son
independientes.

REFERENCIADO DE:

Richard D. Gross, (2012). Manual Moderno, Emoción. Pág. (157 – 170)