ASPECTOS CONSIDERADOS PARA EJECUTAR RTC (REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO)

EN FUNCIÓN A LAS COMPETENCIAS DEL MDBD Y EJES DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

COMPETENCIAS EJES DEL

ASPECTOS PREGUNTAS REFERENCIALES
MDBD ACOMPAÑAMIENTO
COMPETENCIA 2: - ¿Cómo realizamos la planificación de la estrategia Aprendo en Casa? ¿De
Trabajo colaborativo. forma individual o en equipo?
Planificación de la Comunidades Virtuales de Trabajo colaborativo - ¿Qué implicancias tendríamos en nuestra práctica pedagógica al trabajar
Aprendizaje de manera colaborativa?
enseñanza
Acompañamiento y Soporte Identificación del estado - ¿Cómo recoge información sobre el estado emocional de sus estudiantes?
emocional a los estudiantes emocional de los - ¿En qué momento recoge la información?
estudiantes - ¿Cuánto tiempo brinda para que los estudiantes comenten sobre el estado
emocional?
COMPETENCIA 3: - ¿Cómo se comunican con las familias?
- ¿Qué dificultades están teniendo para comunicarse con las familias?
Crea un clima Comunicación con las - ¿Las familias cumplen los horarios acordados para la comunicación?
propicio para el familias - ¿Qué medidas se han tomado para atender estas situaciones?
Comunicación e interacción
Aprendizaje con las familias. - ¿Cómo han participado los estudiantes en las actividades planteadas?
- ¿Es posible la comunicación directa con ellos o es a través de las
Interacción con los familias?
estudiantes - ¿Cómo crees que están viviendo ellos la educación a distancia?

COMPETENCIA 4: Orientación Pedagógica para Contextualización de - ¿Qué actividades has complementado de la estrategia Aprendo en casa?
el logro de aprendizajes actividades para el - ¿Consideras que las actividades que has planteado han desarrollado
Conduce el proceso aprendizaje aprendizajes?
(Aprendo en casa) - ¿Qué podrías mejorar para que las actividades resulten retadoras?
de Enseñanza
 Aprendizaje.

COMPETENCIA 5: Orientación pedagógica para - ¿Consideran que las evidencias que están recogiendo son de
el logro de Aprendizajes aprendizaje? ¿Porqué?
Evalúa el Organización y - ¿La recopilación de evidencias permite hacer retroalimentación?
(Aprendo en casa) Recolección de - ¿Los estudiantes cumplen con enviar las evidencias? En caso no fuese así
aprendizaje que acciones implementas
evidencias

Retroalimentación - ¿De qué manera han realizado la retroalimentación a los estudiantes?

sobre el Aprendizaje - ¿La retroalimentación que realizas cumple su objetivo?
- ¿Consideras que estás haciendo retroalimentación o metacognición?
¿Por qué?

EJECUCIÓN DE RTC (REUNIÓN DE TRABAJO COLEGIADO)

II.EE FOCALIZADAS (JUNIO)
I.E FECHA HORA PARTICIPANTES
RAMÓN ESPINOZA SIERRA 23/05/2020 5:30-7:30pm  Director
 Subdirector
10032 JULIO ARMAS LOYOLA 24/05/2020 8:00-10:00pm  Docentes de todos los
niveles educativos de la IE
ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR 25/05/2020 8:00-10:00pm  Acompañantes
pedagógicos
10836 LA APLICACIÓN 26/05/2020 Por confirmar

11016 JUAN MEJÍA BACA 30/05/2020 Por confirmar