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II Jornadas Nacionales de Formación Docente

"El oficio de educar: historia y presente de la profesión a 150


años de la creación de la Escuela Normal del Paraná"

Jueves 18 y viernes 19 de junio de 2020

JUEVES 18/6

16.00 hs. Apertura:


Ministro de Educación, Nicolás Trotta
Directora Ejecutiva del INFoD, Mercedes Leal
Rector UADER, Aníbal Satler
Presidente del Consejo General de Educación de Entre Ríos, Martín Müller

Proyección del Video homenaje a 150 años del magisterio argentino

Presentación de la serie de Podcasts ilustrados "Maestras y maestros de la patria";


primera entrega homenaje a Juana Manso

16.30 a 17.30 hs. Mesa 1


"Pedagogía, política y normalidad: pensar la educación en tiempos de crisis"
El objetivo es reflexionar en torno a la relación entre pedagogía y política, para pensar el devenir
del trabajo de educar. En la conversación repondremos la idea de normalidad como resultado de
una construcción social.

Dialogan Boaventura de Sousa Santos, (Centro de Estudios Sociales, Universidad de


Coimbra, Portugal), y Adriana Puiggrós, (Secretaria de Educación, Ministerio de
Educación de la Nación)
Coordina: Nicolás Arata (Universidad de Buenos Aires, Universidad Pedagógica
Nacional)

18.00 a 19.30 hs. Mesa 2


"A 150 años de la fundación de la Escuela Normal del Paraná: historias y
legados para pensar la profesión docente"
Más que una conmemoración, esta mesa aspira a ofrecer una lectura del pasado que nos
permita conectar las tradiciones del magisterio argentino con algunos de los problemas
pedagógicos contemporáneos. A partir de una perspectiva que identifica los desafíos de enseñar
en la contemporaneidad, bucea en la historia situar y para pensar históricamente estos
problemas.

Dialogan: Pablo Pineau (Universidad de Buenos Aires), Myriam Southwell (Directora de


Educación Secundaria de la provincia de Buenos Aires - Universidad Nacional de La Plata)
y Sandra Carli (Universidad de Buenos Aires-CONICET)
Coordina: Pablo Pineau

VIERNES 19/6

16.00 hs. Apertura:

Directora Ejecutiva del INFoD, Mercedes Leal


Directora de Educación Superior de Entre Ríos, Verónica Schmidt
Decana de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER, María
Gracia Benedetti

Lanzamiento de la Biblioteca pedagógica virtual de libre acceso "Devenir docente".


Textos breves de reflexión sobre ideas pedagógicas y ejes que hacen a la práctica de
enseñanza. Una primera colección de 6 artículos abordará temas de reflexión surgidos
en el marco de la emergencia sanitaria.

Presentación del Mural de la docencia argentina, por Rep

16.30 a 17.30 hs. Mesa 1


"Maestros y maestras de América Latina: pensar el trabajo docente en clave
regional".
El magisterio argentino puede pensarse en sus múltiples articulaciones y raíces con los legados
pedagógicos latinoamericanos. Las ideas de Freire, Simón Rodríguez, Vasconcelos o Mistral
circulan e interpelan las ideas y prácticas docentes. Esta mesa tiene como propósito identificar
las grandes líneas de esos legados enfatizando sus aspectos clave.

Dialogan Lidia Rodríguez (Universidad de Buenos Aires), Alfonso Torres (Universidad


Pedagógica Nacional, Colombia), Ana Laura Gallardo (Universidad Nacional Autónoma
de México) y Carla Ulloa (Universidad Nacional Autónoma de México)
Coordina: Adrián Canelotto (Universidad Pedagógica Nacional)

18.00 a 19.30 hs. Mesa 2


“Formación, trabajo docente y escuela. Sentidos, prácticas y desafíos”.

En esta mesa se intenta reflexionar acerca de aspectos centrales de la formación docente, sus
problemáticas transformaciones y apuestas en torno a los múltiples y complejos desafíos
epocales, en diálogo con la construcción de ciudadanía.

Dialogan: Miguel Duhalde (Universidad Autónoma de Entre Ríos, CTERA), María del
Rosario Badano (Universidad Autónoma de Entre Ríos, Universidad Nacional de Entre
Ríos), Mariano Molina (Rector del Instituto de Recreación y Tiempo Libre de CABA) y
un referente de Estudiantes Terciarios Organizados
Coordina: Myriam Feldfeber (Universidad de Buenos Aires)

Comisión organizadora: Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), Secretaría de


Educación del Ministerio de Educación de la Nación, Universidad Autónoma de Entre Ríos,
Dirección de Educación Superior de Entre Ríos, Consejo General de Educación de Entre Ríos,
Cátedra de Historia de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras UBA, Universidad
Pedagógica Nacional (UNIPE).

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