COLEGIO RAFAEL POMBO

EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN CODIGO GA – SA-TR- 004

SEGUNDO PERIODO
GRADO 4° VERSION 014 - 002

AREA MATEMATICAS
1. Reconoce los términos de la multiplicación, aplica sus propiedades, realiza operaciones con
factores de una, dos y tres cifras y resuelve situaciones en las cuales se usa la multiplicación de
números naturales.
DESEMPEÑOS: 2. Identifica los términos de la división, realiza divisiones con divisores de una y de dos cifras y utiliza
la división como estrategia de resolución de problemas.
3. Reconoce los múltiplos y los divisores de un número natura en contexto.
4. Resuelve situaciones en las cuales se usan el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor.

NOMBRE: _________________________________________________ FECHA: __________ GRADO: _____

1. Un grupo de 159 personas quieren atravesar un rio en lancha. Si en cada lancha caben 12 personas. ¿Cuántas
lanchas se llenarán? ¿Cuántas personas faltan para llenar otra lancha?

2. ¿Cuántos collares se pueden hacer con 3.780 perlas si en cada collar se utilizan 14 perlas?

3. Las campanas de la iglesia de San Esteban suenan cada 120 minutos y las campanas de la iglesia de Santa Marta,
cada 180 minutos. ¿es cierto que las campanas de las iglesias suenan simultáneamente cada 6 horas? ¿porque?

4. Camilo y Sebastián toman clases de guitarra, Camilo cada 3 días y Sebastián cada 4 días. Si Camilo y Sebastián
tuvieron clase el primero de marzo, ¿en cuántos días volverán a tener clase juntos?, ¿en qué fecha?

5. La mama de Matías le está organizando una piñata de cumpleaños. Para dar premios en los concursos, compró 8
muñecos armables y 12 juegos de mesa. Si todos los premios deben tener la misma cantidad de muñecos y de juegos
de mesa. ¿Cuántos premios pueden dar en la piñata?

6. Sara dispone de 45 tajadas de jamón y 30 tajadas de queso para preparar los pasabocas de su fiesta. ¿Cuál es el
mayor número de pasabocas que puede preparar si desea que todos tengan la misma cantidad de tajadas de queso y
tajadas de jamón y que no sobre nada?

ii.
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SEGUNDO PERIODO
GRADO 4° VERSION 014 - 002

AREA MATEMATICAS
1. Reconoce los términos de la multiplicación, aplica sus propiedades, realiza operaciones con
factores de una, dos y tres cifras y resuelve situaciones en las cuales se usa la multiplicación de
números naturales.
2. Identifica los términos de la división, realiza divisiones con divisores de una y de dos cifras y
DESEMPEÑOS: utiliza la división como estrategia de resolución de problemas.
3. Reconoce los múltiplos y los divisores de un número natura en contexto.
4. Resuelve situaciones en las cuales se usan el mínimo común múltiplo y el máximo común
divisor.

NOMBRE: _________________________________________________ FECHA: __________ GRADO: _____

1. Un grupo de 159 personas quieren atravesar un rio en lancha. Si en cada lancha caben 12 personas. ¿Cuántas
lanchas se llenarán? ¿Cuántas personas faltan para llenar otra lancha?

2. ¿Cuántos collares se pueden hacer con 3.780 perlas si en cada collar se utilizan 14 perlas?

3. Las campanas de la iglesia de San Esteban suenan cada 120 minutos y las campanas de la iglesia de Santa Marta,
cada 180 minutos. ¿es cierto que las campanas de las iglesias suenan simultáneamente cada 6 horas? ¿porque?

4. Camilo y Sebastián toman clases de guitarra, Camilo cada 3 días y Sebastián cada 4 días. Si Camilo y Sebastián
tuvieron clase el primero de marzo, ¿en cuántos días volverán a tener clase juntos?, ¿en qué fecha?

5. La mama de Matías le está organizando una piñata de cumpleaños. Para dar premios en los concursos, compró 8
muñecos armables y 12 juegos de mesa. Si todos los premios deben tener la misma cantidad de muñecos y de juegos
de mesa. ¿Cuántos premios pueden dar en la piñata?

6. Sara dispone de 45 tajadas de jamón y 30 tajadas de queso para preparar los pasabocas de su fiesta. ¿Cuál es el
mayor número de pasabocas que puede preparar si desea que todos tengan la misma cantidad de tajadas de queso y
tajadas de jamón y que no sobre nada?
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SEGUNDO PERIODO
GRADO 4° VERSION 014 - 002

AREA GEOMETRIA
1. Identifica el concepto de ángulos y sus elementos utilizando el transportador construye y
clasifica ángulos de acuerdo a su amplitud.
DESEMPEÑOS:
2. Identifica las características de los polígonos y los clasifica de acuerdo con el número
de lados y ángulos

NOMBRE: _________________________________________________ FECHA: __________ GRADO: _____

1. Dibuja un trapecio de color rojo, un rombo color verde, un rectángulo color azul y un cuadrado morado.
2. Mide con el transportador los siguientes ángulos y escribe el nombre según corresponda

3. Con el transportador construye los siguientes ángulos y escribe al nombre 30°, 45°, 100°, 150°, 200°,
90°, 180°.

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SEGUNDO PERIODO
GRADO 4° VERSION 014 - 002

AREA ESTADISTICA
1. Representa datos usando tablas y gráficas (pictogramas, gráficas de barras, diagramas de
líneas) en diferentes contextos.
DESEMPEÑOS:
2. Describe e interpreta variaciones representadas en gráficos teniendo en cuenta situaciones de la
realidad.

NOMBRE: _________________________________________________ FECHA: __________ GRADO: _____

1. Los fines de semana llegan mas vehículos al parque. David contó los vehículos que llegaron un domingo y
organizo la información así:

Un equivale a 20 carros

a. Realiza el diagrama de líneas para este pictograma. ¿puede contar el total de vehículos que contó David?¿cuántos?

b. Que puede representar .

c. Realiza la tabla de frecuencia

3.