I.

E DANIEL BECERRA OCAMPO

NOMBRE: LIZBETH ZAPATA FLORES

TEMA: NOTACION CIENTIFICA
PROFESOR: JULIO QUENTA
AREA: MATEMATICA

MOQUEGUA – PERU
2018
INTRODUCCION:
La finalidad de este ensayo es tratar de explicar que existe un método más
fácil para disminuir números grandes o pequeños de una manera u otra es
la NOTACION CIENTIFICA ya que, es una manera rápida de representar un
numero utilizando potencias de base 10.
En muchas ocasiones, las cifras de números enteros muy grandes, o los
decimales extremadamente pequeños, se representan en forma más
simplificada. Lo que nos podemos preguntar ¿Cómo esto me puede
facilitar las operaciones? ¿Cómo se realizan operaciones básicas con esta
notación? ¿Cómo me sirven fundamentalmente?

DESARROLLO:
La notación científica se utiliza para poder expresar muy fácilmente
números muy grandes o muy pequeños. Siempre el exponente es igual al
número de cifras decimales que deben correrse para convertir un número
escrito en notación científica en el mismo escrito en notación decimal. Se
desplazará a la derecha si el exponente es positivo y hacia la izquierda si
es negativo. Cuando se trata de convertir un número en notación decimal
a notación científica el proceso es a la inversa.

 Suma y resta:
Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se deben sumar los
coeficientes (o restar si se trata de una resta), dejando la potencia de 10
con el mismo grado. En caso de que no tengan el mismo exponente, debe
convertirse el coeficiente, multiplicándolo o dividiéndolo por 10 tantas
veces como se necesite para obtener el mismo exponente.
Ejemplo:
2×105 + 3×105 = 5×105
3×105 - 0.2×105 = 2.8×105
2×104 + 3 ×105 - 6 ×103 = (tomamos el exponente 5 como referencia)
= 0,2 × 105 + 3 × 105 - 0,06 ×105 = 3,14 ×105
  Multiplicación
Para multiplicar cantidades escritas en notación científica se multiplican
los coeficientes y se suman los exponentes.
Ejemplo:
(4×1012)×(2×105) =8×1017

 División
Para dividir cantidades escritas en notación científica se dividen los
coeficientes y se restan los exponentes.
Ejemplo: (48×10-10)/(12×101) = 4×10-11

Otro: (1.67x10^-27)/(9.11x10^-31) =

Dividir: 1,67/9,11 = 0,183315

Luego, al dividir las potencias de 10, sólo debes restar sus exponentes:

-27 - (-31) = -27 + 31 = 4 ==> 10^4

Entonces el resultado es: 0,183315 x 10^4

CONCLUSION:
Con este trabajo prácticamente se a aprendido a representar numeros
demasiado grandes y pequeños mediante notación científica, a operar con
aquellos, utilizando la mente o con una calculadora sencillamente

Con la realización de este ensayo mediante el uso de nuevas tecnologías

has podido darte cuenta de las grandísimas posibilidades que ofrece
Internet para ayudarte en tu estudio y tu aprendizaje.

BIBLIOGRAFIA:
 http://www.montereyinstitute.org/courses/Algebra1/COURSE_TEX
T_RESOURCE/U07_L1_T2_text_final_es.html
 http://laurareyes1305.blogspot.com/2012/07/ensayo-matematicas-
2do-notacion.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Notaci%C3%B3n_cient%C3%ADfica
 https://sites.google.com/site/notcientsanviator/conclusion